Урок чтения в 4 классе
по программе «Школа России».
С. Т. Аксаков «Аленький цветочек»
Тема: Любовь и уважение к родителям
Цели:
Создать условия для работы над понятиями: любовь к ближнему и самопожертвование;
На примере героев сказки продолжить работу по воспитанию нравственных качеств человека.
Задачи:
Развивать умение у учащихся работать над понятиями: любовь к ближним и самопожертвование;
Учить анализировать поступки героев;
Развивать мышление, воображение;
Учить видеть позицию автора.
Оборудование:
- Учебник «Родная речь», авторы Л.Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова;
Портрет писателя С. Т. Аксакова;
Мультимедийный проектор;
Тип урока: работа с художественным текстом
Технология:
развитие критического мышления через чтение и письмо.
Приёмы:
чтение с остановками, обращение к личному опыту учащихся, прогнозирование по названию, кластер, синквейн, использование “тонких” и “толстых” вопросов, мини-сочинение.
Ход урока
1. Стадия вызова. Предлагаетсясинквейн без первой строчки
Вопрос: - Определить первое слово синквейна .
Мы прочитаем сказку, делая остановки, и попытаемся понять, почему автор дал такое название сказке. 2. Стадия осмысления. Читают текст, используя приём технологии КМЧЧП – «чтение с остановками». Фрагмент 1. Вопросы: - Что вы узнали о семье купца? (простой вопрос) - Какие подарки попросили сёстры? (простой вопрос) - Согласны ли вы с тем, что купец любил своих дочерей? (оценочный) Задание: Читают фрагмент № 2 Вопросы: - В какой лес попал купец? (простой)
Задание: Дополнить кластер об отце (зелёные ячейки) - Как встретили дочери отца? (простой)
Задание: Читают фрагмент № 3 Вопросы:
Задание: дополнить кластер о сёстрах. Читают фрагмент № 4 - Почему именно младшая дочь смогла помочь принцу избавиться от колдовства? (объяснительный) - Кто был примером для младшей дочери в её выборе поступков? (простой) 3. Стадия рефлексии. Задание: 1) Закончите предложение «Любовь к ближнему – это …» 2) Вернуться к высказыванием: - Как вы теперь понимаете смысл этих высказываний? Домашнее задание. Написать 5 предложений на тему: «Были ли такие ситуации, когда твои близкие жертвовали ради тебя?» | Ответы детей (любовь) Индивидуальная работа в тетрадях Ответы детей (Определить, что такое любовь к ближним) Портрет С. Т. Аксакова Ответы детей на вопросы Работа в группах или в парах Чтение фрагмента учащимися «цепочкой» Ответы учащихся на вопросы Работа в группах или в парах Ответы учащихся на вопросы Работа в группах или в парах Чтение учащимися фрагмента Ответы на вопросы) Работа в группах или в парах Ответы учащихся на вопросы Дети предлагают свои варианты ответов. |