Оригинальные идеи,

сценарии для досуга

Материалы для обучения

в любых сферах

Готовые решения

на любой возраст

Зарабатывайте

на своих креативах

Быстрый подбор материалов
Цена
₽
Сбросить
  1. Главная
  2. Образовательные материалы
  3. Самостоятельная работа по теме «Неполные квадратные уравнения»

Самостоятельная работа по теме «Неполные квадратные уравнения»

0 отзывов
Небольшая самостоятельная работа по теме "Неполные квадратные уравнения" составлена на основе УМК А.Г.Мордковича и др. Предназначена для учащихся 8-ых классов общеобразовательных школ. Цель: закрепить и проверить знания по теме "Неполные квадратные уравнения", развивать математическую речь, внимание, воспитывать самостоятельность, интерес к предмету.

Возраст

Старшие классы, Средние классы

Предметы

Алгебра

Категория

Образовательные материалы ,
Формат Текстовые документы
Бесплатно

Цифровая загрузка

Перейти в корзину
Описание Отзывы (0) Вопросы автору (0) Другие проекты автора

Описание проекта

Самостоятельная работа по теме «Неполные квадратные уравнения»

Вариант 1

№1. Какое из уравнений является неполным квадратным уравнением?

а) 3x-14=25;

б) ;

в) .

№2. Решите уравнения:

  1. 7 ;

  2. ;

  3. ;

  4. ;

  5. ;

  6. ;

  7. .

Вариант 2

№1. Какое из уравнений является неполным квадратным уравнением?

а)7x-14=22;

б) ;

в) .

№2. Решите уравнения:

  1. 9 ;

  2. ;

  3. ;

  4. ;

  5. ;

  6. ;

  7. .

Ответы:

№1

№2.1

№2.2

№2.3

№2.4

№2.5

№2.6

№2.7

Вариант 1

В

-2; 2

0; 4

0

-3; 3

0; 2

-0,6; 0,6

-3; 3

Вариант 2

в

-4; 4

0; 3

0

-3; 3

0; 0,5

-0,9; 0,9

-2;2

Отзывы (0)

Рейтинг проекта:
0
на основе 0 оценок

Войдите, чтобы оставить отзыв

Вопросы (0)

Другие проекты автора

Небольшая самостоятельная работа по теме "Неполные квадратные уравнения" составлена на основе УМК А.Г.Мордковича и др. Предназначена для учащихся 8-ых классов общеобразовательных школ. Цель: закрепить и проверить знания по теме "Неполные квадратные уравнения", развивать математическую речь, внимание, воспитывать самостоятельность, интерес к предмету.
0 ₽
Тип урока: «Открытие нового знания» Цель урока: составить алгоритм решения текстовых задач, с помощью квадратных уравнений; научиться решать текстовые задачи, с помощью квадратных уравнений. Универсальные учебные действия:  Личностные – осознание учащимися важности составления уравнений для решения задач, умение оценивать себя, положительное отношение к учению, к познавательной деятельности,  Познавательные – умение извлекать нужную информацию из прочитанного текса, самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели, осознанное построение речевого высказывания в устной и письменной форме.  Коммуникативные – постановка вопросов, инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации, умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.  Регулятивные – целеполагание, оценка, контроль. Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая.
0 ₽