Оригинальные идеи,

сценарии для досуга

Материалы для обучения

в любых сферах

Готовые решения

на любой возраст

Зарабатывайте

на своих креативах

Быстрый подбор материалов
Цена
₽
Сбросить
  1. Главная
  2. Внеклассная работа
  3. Сценарий сказки "Репка"

Сценарий сказки "Репка"

Сценарий сказки разработан по мотивам русской народной сказки "Репка". Герои сказки: Репка, Дед, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка , Мышка и рассказчик-сказочник. Сценарий в стихах. Может быть дополнен танцами и песнями на усмотрение режиссера-постановщика. Может быть использован в начальных классах или в старшей группе детского сада.

Возраст

Начальная школа, Дети

Предметы

Внеклассная работа

Категория

Внеклассная работа
Формат Текстовые документы
Бесплатно

Цифровая загрузка

Перейти в корзину
Описание Отзывы (0) Вопросы автору (0) Другие проекты автора

Описание проекта

Сказка «Репка»

Герои:

Репка

Дед

Бабка

Внучка

Жучка

Кошка

Мышка

Рассказчик

Все герои находятся в домике.

Музыка.

Вход и танец Репки.

Репка:

Уважаема в народе,

Я расту на огороде.

Вот какая я большая,

До чего же хороша я.

Сладкая и крепкая

Называюсь репкою.

Вам с такой красавицей

Ни за что не справиться!

Репка садится.

Музыка

Рассказчик:

1. Жил в одной деревне дед

Вместе с бабкой много лет.

Музыка продолжается.

Входят Дед и Бабка.

Садятся на лавку.

Дед читает журнал.

Бабка вяжет.

Рассказчик:

Дождь прошёл, не слышно грома,

В небе солнышко горит.

Вышел дедушка из дома и бабуле говорит.

Дед (встаёт с лавки):

1. Я смотрю на огороде

Всё дождём полито вроде.

Почитаю-ка журнал…

Бабка (встаёт с лавки):

Лучше репку бы сорвал.

Я бы каши наварила.

Дед:

Ладно уж, уговорила.

(Бабка садится).

Дед идёт к репке и начинает её тянуть под музыку.

Песня.

Рассказчик:

Тянет-потянет – вытянуть не может.

Позвал дед бабку.

Дед:

Бабка, иди репку тянуть!

Бабка (встаёт):

Я полы ещё не мыла

И корову не доила,

Дома дел невпроворот,

Но на помощь дед зовёт.

Бабка идёт под музыку к деду.

Дед и бабка тянут репку и поют песню.

Рассказчик:

Тянут-потянут – вытянуть не могут.

Позвала Бабка Внучку.

Бабка:

Внучка, иди репку тянуть!

Музыка. Выбегает внучка и танцует.

Внучка:

С новой куколкой играю,

Я её принаряжаю,

С ней хлопот невпроворот,

Но зовут на огород.

Внучка кладёт куклу и идёт к репке.

Все вместе тянут репку и поют песню.

Рассказчик:

Тянут-потянут – вытянуть не могут.

Позвала Внучка Жучку.

Внучка:

Жучка, иди репку тянуть!

Музыка. Выбегает Жучка и танцует.

Жучка:

Гав гав гав, ну что такое?

Не найти нигде покоя!

Только я прилёг,

Ну вот, зовут на огород!

Жучка подходит к репке.

Все вместе тянут репку и поют песню.

Рассказчик:

Тянут-потянут – вытянуть не могут.

Позвала Жучка Кошку.

Жучка:

Кошка, иди репку тянуть!

Музыка. Выходит Кошка и танцует.

Кошка:

Мяу, зачем позвали киску?

Угостить большой сосиской?

Все:

Нет!

Кошка:

Мяу, опять мне не везёт,

Ну что ж, пойду на огород.

Кошка подходит к репке.

Все вместе тянут репку и поют песню.

Рассказчик:

Тянут-потянут – вытянуть не могут.

Позвала Кошка Мышку.

Кошка:

Мышка, иди репку тянуть!

Музыка. Выходит Мышка и танцует.

Мышка:

1. Нет, у мышки выходной!

И не спорьте вы со мной!

В парк иду я на качели,

Что молчите, онемели?

Все вместе:

Мышка, сказок не читаешь,

Ничегошеньки не знаешь!

Бабка:

Ты за кошку ухватись!

Мышка:

За кошку? Брысь!

Кошка:

Мяу!

Дед:

Мышка, ты забыла что ли

Кто у нас хозяин в доме?!

Бабка:

Становись скорее в ряд!

Мышка встаёт впереди всех.

Все:

Мышка, не сюда, назад!

Дед:

Погоди, вот рассержусь!

Мышка:

Всё, дедуля, становлюсь!

Мышка встает за кошкой.

Все вместе тянут репку и поют песню.

Вытягивают репку.

Репка Встаёт.

Репка становится в центр.

Все танцуют под музыку вокруг репки, затем останавливаются и становятся в один ряд.

Кошка:

Вот и репка наша здесь!

Мышка:

И как хочется поесть!

Дед:

Привлекали мы все силы!

Все вместе (берутся за руки):

Это дружба победила!

Рассказчик:

Роли исполняли:

Репка: ФИ ребенка

Дед: ФИ ребенка

Бабка: ФИ ребенка

Внучка: ФИ ребенка

Жучка: ФИ ребенка

Кошка: ФИ ребенка

Мышка: ФИ ребенка

Рассказчик: ФИ ребенка

Поклон и все уходят со сцены под музыку.

5


Отзывы (0)

Рейтинг проекта:
0

Вопросы (0)

Другие проекты автора

Сценарий сказки разработан по мотивам русской народной сказки "Репка". Герои сказки: Репка, Дед, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка , Мышка и рассказчик-сказочник. Сценарий в стихах. Может быть дополнен танцами и песнями на усмотрение режиссера-постановщика. Может быть использован в начальных классах или в старшей группе детского сада.
0 ₽
Большую роль в процессе учебной деятельности школьников начальных классов с задержкой психического развития играет уровень развития познавательных процессов: внимания, восприятия, воображения, памяти, мышления. Развитие и совершенствование познавательных процессов будет более эффективным при целенаправленной организованной работе, что повлечёт за собой и расширение познавательных возможностей детей. Одним из основных мотивов использования развивающих занятий является повышение творческо-поисковой активности детей. Важное в равной степени как для учащихся, развитие которых соответствует возрастной норме или же опережает её (для последних рамки стандартной программы просто тесны), так и для школьников, требующих специальной коррекционной работы, поскольку их отставание в развитии и, как следствие, пониженная успеваемость в большинстве случаев оказываются связанными именно с недостаточным развитием базовых психических функций. Данный курс разработан для учащихся с задержкой психического развития. На занятиях используются тетради "Развивающие задания" сост. Е. В. Языканова. Календарно-тематическое планирование представлено для 1 и 1 дополнительного класса.
0 ₽