Сценарий спортивно-математической викторины для детей подготовительной группы «Веселая математика»

Сценарий спортивно-математической викторины для детей подготовительной группы «Веселая математика»

Цель:

•способствовать развитию к поиску решений заданий в условиях конкурса.

Задачи:

•развивать познавательный интерес у дошкольников, логическое мышление, познавательные способности и память во время проведения викторины;

•развивать любознательность, самостоятельность, умение работать в коллективе;

•закреплять умение сопоставлять, анализировать, делать выводы;

•совершенствовать двигательные навыки и умения;

•закреплять полученные математические представления;

•воспитание целеустремленности, настойчивости, чувство сплоченности и взаимовыручки.

Дети под музыку входят в зал и становятся полукругом к экрану.

Ведущий: Ребята, сегодня на электронную почту детского сада для детей подготовительной группы пришло электронное письмо (на экране его прочитать)

Письмо пришло из необычной страны, называется она Математика. В этой стране проводится спортивная викторина и нас приглашают принять в ней участие. Но так как это математическая страна, то, кроме ловкости, быстроты, смелости нужно показать умение считать, различать геометрические фигуры, уметь работать по схемам. Вы готовы к этим испытаниям?

Чтобы быстрей добраться мы полетим на самолете. Пожалуйста, получите билеты и займите места.

Раздать детям 2 набора карточек с цифрами от 1 до 6 (в первом наборе цифры желтого цвета, во втором — красного) и предложить детям занять места согласно купленным билетам. Дети должны построиться в ряд от 1 до 6.

Ведущий: Приготовились, полетели.

Проводится музыкальная разминка «Чударики - Самолет»

Ведущий: Мы прилетели в страну Математики.

Сегодня соревнуются две команды: «Умники», девиз «Мы умные и смелые, в деле мы умелые», «Знатоки», девиз «Недаром смекалка ребятам дана, во всем и везде помогает она!»

Итак, начинаем соревнования.

1. Конкурс с гимнастическими палками «Сложи рисунок»

На экране изображен образец рисунка, которую должны сложить команды из гимнастических палок.

Каждый участник берет гимнастическую палку и выкладывает по образцу.

2 Конкурс «Заморочки из бочки»

Перед детьми ставится бочонок, в котором лежат шарики (капсулы от киндеров) в каждой капсуле задания. Команды по очереди достают шарики, открывают и все вместе выполняют задание.

3.Конкурс «Перекати арбузы»

Рядом с каждой командой лежит куча «арбузов» — мячей (спросить у детей, какой формы арбузы», стоят 4 кегли. Задание:

перекатить «арбузы» на другое место. По сигналу первые участники катят мяч между кеглями, оставляют их на другой стороне, обратно без задания.

Ведущий. Ребята! Пришло еще одно электронное письмо. А от кого не понятно?

Я — Буратино-весельчак! Я на выдумки мастак.

Кто подружится со мной, Веселым будет день-деньской. Могу я спеть, могу сплясать, Могу загадки загадать.

Вот проверю я сейчас,

Как в саду учили вас.

Участники команд проходят на свои места, и отгадывают задачи на экране. Ведущий: Продолжаем наши соревнования.

4.конкурс «Построй дом по схеме»

На экране представлена схема – дома из кубиков.

Внимательно посмотрите на экран и постройте такой дом.

Команды берут по одному предмету, пролезают под воротиками и собирают дом по схеме, назад возвращаются без задания.

5.Конкурс «Собери правильно»

Жили-были у девочки Шуры

В коробке геометрические фигуры:

Кубы, шары, квадраты

И другие бравые ребята.

В корзине перемешаны куб, шары и другие мелкие предметы. Команды добегают до корзины. Команда «Умники» выбирает шары и несет в свою корзину. Команда «Знатоки» выбирает кубы и также несет в свою корзину. Побеждает команда, которая быстро и правильно выполнит задание.

Продолжаем наши соревнования.

6.Конкурс «Продолжи ряд»

Детям предлагается на экране образец логического ряда из геометрических фигур и команды по образцу продолжают логический ряд. Выигрывает та команда, которая без ошибок и быстро выполнит задание.

Ведущий. Дети, наша спортивная викторина подошла к концу.

Послушаем оценки наших судей.

Ведущий. Ребята, вы сегодня были быстрыми, ловкими, сообразительными. Дети под музыку выходят из зала.