Оригинальные идеи,

сценарии для досуга

Материалы для обучения

в любых сферах

Готовые решения

на любой возраст

Зарабатывайте

на своих креативах

Быстрый подбор материалов
Цена
₽
Сбросить
  1. Главная
  2. Сценарии ко Дню народного единства
  3. Тематическое развлечение, посвященное Дню народного единства. Тема: «Родина начинается от порога дома»

Тематическое развлечение, посвященное Дню народного единства. Тема: «Родина начинается от порога дома»

0 отзывов
Цель мероприятия: • Воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества. Задачи: • Расширять представления детей о родной стране, государственных праздниках, углублять и уточнять представления о Родине-России. • Закреплять знания детей, связанные с событиями истории своей страны и родного края. • Воспитывать чувство гордости за достижения своей страны, толерантное отношение к людям всех национальностей, живущих в нашей стране.

Вид сценария

Сценарии Дня народного единства

Категория

Сценарии ко Дню народного единства
Формат Текстовые документы
Бесплатно

Цифровая загрузка

Перейти в корзину
Описание Отзывы (0) Вопросы автору (0) Другие проекты автора

Описание проекта

Тематическое развлечение, посвященное Дню народного единства.

Тема: «Родина начинается от порога дома»

Цель мероприятия:

  • Воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.

Задачи:

  • Расширять представления детей о родной стране, государственных праздниках, углублять и уточнять представления о Родине-России.

  • Закреплять знания детей, связанные с событиями истории своей страны и родного края.

  • Воспитывать чувство гордости за достижения своей страны, толерантное отношение к людям всех национальностей, живущих в нашей стране.

Ход:

Вход (слова на фоне музыки)

Вед: Танг яхши болсон, нороон норгуй, барев дзес, хайерле кон, казерле дустар! Сегодня в нашем зале звучат слова приветствия на языках народов нашей Родины. 4 ноября в нашей стране отмечается праздник, который называется «День народного единства». Это праздник взаимопомощи, объединения всех российских народов, праздник любви к своей Родине.

А как называется наша Родина?

Конферансье (мальчик) : У нашей страны есть свой государственный гимн. Он звучит во время торжественных мероприятий и праздников. А вы знаете, что такое гимн? (Это самая главная песня страны; когда он звучит, все люди встают)

Звучит гимн России.

Конферансье (мальчик):

Что мы Родиной зовем?

Все, что в сердце бережем,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлем.

Вед: Вы знаете, какие цвета есть на флаге России? А что они означают?

Стихи детей про цвета флага.

Танец с полотнами

На экране – карта России

Вед: Если мы посмотрим на карту России, то увидим, какая большая наша страна! Она простирается от Северного Ледовитого Океана до южного Черного моря; на востоке доходит до Тихого океана, а на западе – до Балтийского моря. Родина объединяет всех людей, живущих в одной стране.

Конферансье (мальчик): Наш детский сад посещают дети разных национальностей: русские, татары, армяне. И для всех нас Россия – Родина.

Танцевальное попурри (кавказский, северный, татарский, русский танцы).

Вед: Говорят, что Родина начинается от порога родного дома.

Кира:

Родина – слово большое-большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

В нем умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, садик, котенок … и я.

Зайчик солнечный в ладошке,

Куст сирени за окошком

И на щечке родинка –

Это тоже Родина.

Вед: А что для вас – Родина? Родина – это наш город, Таганрог.

Вот бы сейчас заглянуть в прошлое нашего города!

Конферансье (мальчик) :

Жил давно в России царь,

Очень мудрый государь.

Он без дела не сидел:

Делал за день по сто дел.

Одержал побед немало.

Мореходом был удалым.

Он и плотник, и кузнец –

Кто был царь тот молодец?

(Петр 1)

На экране: тронный зал. Выход Петра 1с царицей.

Сценка

Царица: Царь-батюшка! Скушно мне чтой-то. Нарядов заграничных полные сундуки, а одеть некуда. Может, бал устроим? Хочу новыми платьями похвастаться перед придворными фрейлинами.

Петр: Сколько можно на балах паркет протирать? На уме только балы и охота, сплошные развлечения. А мне дела сурьезного хочется, чтоб для Россеюшки польза была. Сколько себя помню, я с детства любил кораблики мастерить. Потом в Голландии плотником работал на строительстве кораблей. И что, все зазря?

Алексашка, холоп, подь сюды!

Писарь: Сию минуту, ваше величество! (садится на пол, пишет на скамье; свеча, чернильница, перо).

Садись и пиши указ царский. Повелеваю, объяви всему люду, что моя флотилия выходит в морское путешествие на юг. Хочу осмотреть свои границы, все ли там ладно?

И пусть казачки меня встретят в водах азовских, да покажут достопримечательности земли донской. Может, город там построю…

Царица: А будут ли там, батюшка-Царь, для дам-с какие-то потехи и развлечения? И потом, страшно мне, государь, в новых-то землях жить… Я завсегда пугаюсь от идей Ваших, аж веер вверх подскакивает. Вот, и сейчас вся дрожу!

Петр: Не болтайте лишнего, сударыня. Как я сказал, так и будет!

Берет свиток у писаря; тот убегает, кланяясь.

Итак, повелеваю, что в сем году, 1696, месяце июле, собрать флотилию и отправиться в моря южные. Перестать зазря время тратить, а лучше послужить России!

На экране – море, флот, вдали мыс. Петр смотрит в подзорную трубу.

Ох, каковы просторы Российские! Нет им конца и края! Спасибо казачкам донским, что показали замечательный мыс на Азов-море. А называется он чудно - Таганий рог!

Слушать всем мою царскую волю! (читает свиток): Приказываю строить крепость на морском берегу, порт, сеять дубы и разводить сады. А за сим еще и град белокаменный поставить, да чтоб люди там жили добрые и работящие!

Эх, заглянуть бы в будущее: каким будет город этот лет этак через 350!…

Включается свет.

Диалог Петра с детьми.

Петр: О, да у меня здесь гости!? Вы кто такие? Что тут делаете? В этом городе живете? Немедленно поведайте мне, какой сегодня ваш город? Славный город получился! Все, как я и хотел! А вы зачем здесь собрались? Праздник, что ли, у вас какой? (День народного единства).

Хм… Что-то я такого праздника не припомню. А что такое «единство»? (Дружба, взаимопомощь. Надо делать добро, заботиться друг о друге, говорить добрые слова, дарить улыбки).

А вы дружные дети? Сейчас проверим.

Игра.

Поднимите все ладошки

И потрите их немножко.

Дружно хлопните раз пять:

1,2,3,4,5.

проигрыш

Мой сосед такой хороший –

Я ему пожму ладоши.

И другой сосед хороший –

И ему пожму ладоши.

проигрыш

Руки вверх поднять пора.

Улыбнитесь, детвора.

Всем народам, всем ребятам

Крикнем дружное «Ура!»

Петр: Да, вы действительно дружные ребята! …Но, чтобы защищать Родину, нужно быть сильными. А где ваши силачи?

Танец «Донские казаки»

Петр:Ай-да молодцы, защитники русские!

Пусть славится ваша гостеприимная донская земля!

Песня «А у нас на Дону».

Ведущая приглашает Петра принять участие в творческой работе детей.

Звук боцманской дудки; вбегает Писарь

Писарь: Царь-батюшка! Флотилия уж готова к отплытию, тебя все ждем!

Петр: Да и то, правда! Засиделся я у вас, пора домой отправляться. Спасибо вам, друзья, за замечательный праздник! (прощается, уходит).

Вед: Россия - единая, могучая, бескрайняя, гостеприимная - протягивает руку дружбы и раскрывает объятья всем народам и соседям, всем, кто желает жить на земле мирно! Ведь люди могут быть счастливы только тогда, когда на их земле царит мир и дружба.

Отзывы (0)

Рейтинг проекта:
0
на основе 0 оценок

Войдите, чтобы оставить отзыв

Вопросы (0)

Другие проекты автора

Цель: создать праздничную атмосферу, доставить радость детям при помощи знакомства детей с жизнью, культурой, бытом, изобретениями народов разных стран при праздновании Нового года. Раскрыть творческие способности детей через различные виды деятельности. Задачи: 1. Закреплять знания детей о разных странах нашего многонационального мира. 2. Воспитывать у детей интерес, уважение к культуре разных народов. 3. Вызвать у детей интерес и любознательность к дальнейшему познанию мира. 4. Вызвать у детей положительный настрой, обогатить новыми яркими впечатлениями. 5. Воспитывать чувство гордости за свою страну. 6. Развивать способность к эмоциональной отзывчивости. 7. Приобщать к исполнительской деятельности: пляске, игре, пению. 8. Воспитывать культуру поведения на празднике, радоваться самому и доставлять радость другим. Действующие лица: Снежная Королева, ведущие, Снегурочка, снежные феи, группа «Север» (якутянка,олени), группа «Америка» (индейцы), группа «Восток» (султан, восточные красавицы), группа «Испания».
0 ₽
Цель мероприятия: • Воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества. Задачи: • Расширять представления детей о родной стране, государственных праздниках, углублять и уточнять представления о Родине-России. • Закреплять знания детей, связанные с событиями истории своей страны и родного края. • Воспитывать чувство гордости за достижения своей страны, толерантное отношение к людям всех национальностей, живущих в нашей стране.
0 ₽