Другие проекты автора
Описание проекта
Тест.
Площадь.
Вариант I
№ 1 | 1. Выберите верные утверждения: а) площадь прямоугольника равна произведению двух его сторон; б) площадь квадрата равна квадрату его стороны; в) площадь прямоугольника равна удвоенному произведению двух его соседних сторон. |
| ||||||||
№2. | Закончите фразу: площадь ромба равна половине произведения... а) его сторон; б) его стороны и высоты, проведенной к этой стороне; в) его диагоналей. |
| ||||||||
№3 | По формуле S = а ∙ ha можно вычислить площадь: а) параллелограмма; б) прямоугольника; в) треугольника. |
| ||||||||
№4 | Площадь трапеции ABCD с основаниями АВ и CD и высотой ВН вычисляется по формуле: а) S = б) S= в) S = |
| ||||||||
№5 | Выберите верное утверждение. Площадь прямоугольного треугольника равна: а) половине произведения его стороны на какую-либо высоту; б) половине произведения его катетов; в) произведению его стороны на гипотенузу. |
|
ꞏ
∙ ВН.Вариант II.
№ 1 | Выберите верные утверждения: а) площадь квадрата равна произведению его сторон; б) площадь прямоугольника равна произведению его противолежащих сторон; в) площадь прямоугольника равна произведению двух его соседних сторон. |
| ||||||||
№2. | Закончите фразу: площадь параллелограмма равна произведению... а) двух его соседних сторон; б) его стороны на высоту, проведенную к этой стороне; в) двух его сторон. |
| ||||||||
№3 | По формуле S = а) параллелограмма; б) ромба;; в) прямоугольного треугольника. |
| ||||||||
№4 | Площадь трапеции ABCD с основаниями ВС и AD и высотой СН вычисляется по формуле: а) S = б) S = в) S = |
| ||||||||
№5 | Площадь треугольника равна: а) произведению его стороны на проведенную к ней высоту; б) половине произведения двух его сторон; в) половине произведения его стороны на проведенную к ней высоту. |
|
можно вычислить площадь:
∙ СН.Тест на знание и понимание формул площадей, изученных фигур, позволяет оперативно провести проверку как знаний учащимися основных формул площадей, так и овладение ими метапредметными умениями и универсальными способами деятельности, такими как наблюдение и сопоставление, умение делать выводы, контроль и оценка.
Тест проводится в начале урока, и помимо функции контроля, выполняет функцию повторения, поэтому проверка проводится способом «взаимопроверка». Отметки выставляются сразу.
В тесте предлагается три варианта ответа, один из которых верный. Выбранный ответ отмечается «галочкой».
Оценивание работы осуществляется по принципу сложения. Каждый верный ответ-1 балл, каждый неверный-0 баллов.
Число набранных баллов | 1-2 | 3 | 4 | 5 |
Отметка | 2 | 3 | 4 | 5 |
Ответы:
Номер задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Вариант 1 | б | в | а | б | б |
Вариант 2 | в | б | б | а | в |
Отзывы (0)
Вопросы (0)
Другие проекты автора
