Тест по русскому языку по теме: «Падеж имён существительных»

Тест по русскому языку по теме: «Падеж имён существительных» 1. Вопросы какого падежа названы неверно? А) Р.п. кого? чего? Б) И.п. кого? что? В) П.п. о ком? о чём? 2. На какой вопрос отвечает имя существительное в словосочетании: Сидеть в _____ автобусе. А) чего? Б) в чём? В) чему? 3. В каком падеже имена существительные всегда употребляются без предлога? А) Д.п. Б) Т.п. В) И.п. 4. Просклоняй слово зима. Выдели окончания. И.п.________________________________ Р.п.________________________________ Д.п.________________________________ В.п.________________________________ Т.п.________________________________ П.п.________________________________ 5. Какой предлог нужно вставить в словосочетании? прочитал …. книге. А) про Б) в В) до 6. Поставь правильный вопрос к словосочетанию Стоял под ( ) елью. А) чем? Б) чего? В) что?

Цель урока: формировать навык правописания безударных окончаний имён существительных в предложном падеже. Задачи: Обучающие 1. Познакомить учащихся с особенностями правописания безударных окончаний имён существительных в предложном падеже. 2. Формировать умение проверять безударные окончания имён существительных единственного числа в предложном падеже. развивающие 1. Развивать навык грамотного письма. 2. Развивать мышление, память, речь учащихся. воспитывающие 1. Воспитывать доброту, взаимовыручку, товарищество, правильное отношение к человеческим ценностям. здоровьесберегающие 1. Соблюдать санитарно - гигиенические нормы. 2. Сменять виды деятельности учащихся. 3 Соблюдать двигательную активность детей.