Урок геометрии в 8 классе.
Тема: «Частные случаи параллелограммов (прямоугольник, ромб, квадрат) их признаки и свойства.»
Цель – рассмотреть частные случаи параллелограмма, их свойства и признаки, учить использовать их при решении задач.
Предметные: понимать, как распознать параллелограмм и его элементы, доказывать и применять свойства параллелограмма и его частных случаев.
Личностные: уметь аргументировать свою точку зрения, слушать собеседника, вести диалог и общаться в коллективе, развивать логическое мышление при решении задач.
Метапредметные : Распознать роль и место математики в смежных предметах и окружающей среде, уметь обрабатывать полученную на уроке информацию, правильно выбирать свойства параллелограмма при решении задач с определенными условиями, контролировать и давать реальную оценку результатам своей деятельности.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Ход урока:
Организационный этап. Повторение.
Опрос:
- определение параллелограмма;
- свойства параллелограмма;
- признаки параллелограмма.
У доски 2 человека решают задачи 1 и 2. После опроса выслушать и оценить ответы у доски:
Изучение нового материала.
Прямоугольник.Параллелограмм, один из углов которого равен
Поскольку один угол данного параллелограмма равен , можем сделать вывод, что все углы прямоугольника составляют
.
Все свойства параллелограмма присущи прямоугольникам:
- противоположные стороны равны;
- противоположные углы равны;
- диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам;
Собственные свойства прямоугольника:
- диагонали прямоугольника равны – АС = BD.
Если в параллелограмме диагонали равны, то данный параллелограмм является прямоугольником. Чтобы доказать данный факт, нужно доказать, что хотя бы один угол заданного параллелограмма прямой.
Ромб. Параллелограмм, у которого соседние стороны равны
Чтобы нарисовать ромб, нужно провести две взаимно перпендикулярных прямых, отложить на одной из них в обе стороны равные отрезки, на другой также отложить в обе стороны равные отрезки, и соединить полученные четыре точки.
Ромбомназывается параллелограмм, у которого соседние стороны равны.
Ромбу, как и прямоугольнику, присущи все свойства параллелограмма:
- все стороны ромба равны по определению;
- диагонали ромба перпендикулярны и делят углы ромба пополам;
- противоположные углы ромба равны.
Квадрат
Если четырехугольник является квадратом, это означает, что у него все стороны равны (как у ромба), а все углы прямые (как у прямоугольника). Таким образом, квадрат – это частный случай ромба, у которого все углы прямые, и частный случай прямоугольника, у которого соседние стороны равны. Для квадрата справедливы все свойства параллелограмма, прямоугольника и ромба.
Первичное усвоение новых знаний.
Решение задач в тетради по рисунку, без подробных записей.
Задача 1.Угол между диагоналями прямоугольника равен 80°, найти углы, которые диагональ образует со сторонами прямоугольника.
Задача 2. Найти углы ромба, если его диагонали составляют со стороной углы, один из которых на 30°меньше другого.
Первичная проверка понимания.
Работа индивидуальная, выдается каждому таблица, в ходе обсуждения проверяем понимание материала. При необходимости на доске демонстрируются рисунки параллелограмма, прямоугольника, ромба и квадрата.
Заполнить таблицу, отметив знаки +(да), -(нет).
Первичное закрепление.
Учебник стр.112, №399, №400 устно.
Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению. П.46-47 на стр.108-109 №401, №402.
Параллело-грамм | Прямоу-гольник | ромб | квадрат | |
1.Противоположные стороны параллельны и равны | ||||
2.Все стороны равны | ||||
3.Противоположные углы равны, сумма соседних углов равна 180° | ||||
4.Все углы прямые | ||||
5.Диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам | ||||
6.Диагонали равны | ||||
7.Диагонали взаимно перпендикулярны и являются биссектрисами углов |
Параллело-грамм | Прямоу-гольник | ромб | квадрат | |
1.Противоположные стороны параллельны и равны | ||||
2.Все стороны равны | ||||
3.Противоположные углы равны, сумма соседних углов равна 180° | ||||
4.Все углы прямые | ||||
5.Диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам | ||||
6.Диагонали равны | ||||
7.Диагонали взаимно перпендикулярны и являются биссектрисами углов |
Параллело-грамм | Прямоу-гольник | ромб | квадрат | |
1.Противоположные стороны параллельны и равны | ||||
2.Все стороны равны | ||||
3.Противоположные углы равны, сумма соседних углов равна 180° | ||||
4.Все углы прямые | ||||
5.Диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам | ||||
6.Диагонали равны | ||||
7.Диагонали взаимно перпендикулярны и являются биссектрисами углов |
Параллело-грамм | Прямоу-гольник | ромб | квадрат | |
1.Противоположные стороны параллельны и равны | ||||
2.Все стороны равны | ||||
3.Противоположные углы равны, сумма соседних углов равна 180° | ||||
4.Все углы прямые | ||||
5.Диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам | ||||
6.Диагонали равны | ||||
7.Диагонали взаимно перпендикулярны и являются биссектрисами углов |
Параллело-грамм | Прямоу-гольник | ромб | квадрат | |
1.Противоположные стороны параллельны и равны | ||||
2.Все стороны равны | ||||
3.Противоположные углы равны, сумма соседних углов равна 180° | ||||
4.Все углы прямые | ||||
5.Диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам | ||||
6.Диагонали равны | ||||
7.Диагонали взаимно перпендикулярны и являются биссектрисами углов |