Оригинальные идеи,

сценарии для досуга

Материалы для обучения

в любых сферах

Готовые решения

на любой возраст

Зарабатывайте

на своих креативах

Быстрый подбор материалов
Цена
Сбросить
  1. Главная
  2. Иностранные языки
  3. урок Mi casa (+спряжение глагола tener).

урок Mi casa (+спряжение глагола tener).

План урока и методические материалы для отработки глагола tener в настоящем времени.

Возраст

Старшие классы, Средние классы

Предметы

Иностранные языки

Категория

Иностранные языки ,
Формат Текстовые документы
Бесплатно

Цифровая загрузка

Перейти в корзину
Описание Отзывы (0) Вопросы автору (0) Другие проекты автора

Описание проекта

Урок в 6А классе.

ГБОУ ЦО №1296.

Преподаватель: Аствацатурова Елена Сергеевна.

27.09.2016.

6 класс “А”

Тема урока: Mi casa.

Цель урока: образовательная.

Задачи урока: образовательная(правила формирования и употребления Presente deIndicativo, спряжение неправильных глаголов), развивающая(развитие навыков восприятия, чтения, языковой догадки, грамматических), воспитательная(как правильно вести переписку с иностранным другом?).

План урока:

Вид деятельности

Задание

Время

Говорение

El calentamiento”

Спонтанные вопросы по теме.

2 минуты

Фонетическаяразминка

Отработка звука “t”.

2 минуты

Грамматика

Что обозначает на русском глагол TENER? Спряжение этого глагола.

2 минуты

Говорение

Объяснение новых слов на испанском языке с помощью глагола Tener.

4-6 минут

Чтение

Чтение диалога, в котором употребляется глагол Tener и новые слова.

5 минут

Говорение

Вопросы по содержанию текста.

3 минуты

Аудирование

Слушаем рассказ девочки Росы про себя(употребление новых слов). Контроль услышанного осуществляется путём задания Verdadero/Falso

6-7 минут

Грамматическая игра

Запоминание спряжения неправильных глаголов в настоящем времени в игре.

3-4 минуты

Письмо/грамматика.

Письменная проверочная работа на спряжение трёх неправильных глаголов.

4 минуты

Аудирование/языковая догадка.

Раздаю текст песни с пропусками. Включаю песню, дети заполняют пропуски, проверяем и вместе поём.

5 минут

Подведение итогов и домашнее задание.

Записываемдомашнее задание на доске.

1 минута

Nombre y apellido………………………………………………….

¿verdadero o falso?

1.Rosa no vive en Madrid.

Verdadero Falso

2. Rosa tiene 7 años.

Verdadero Falso

3.La chica es muy alta.

Verdadero Falso

4.La chica es alegre.

Verdadero Falso

5. Tiene los ojos marrones y el pelo negro.

Verdadero Falso

6. Le gusta escuchar música y leer.

Verdadero Falso

Nombre y apellido………………………………………………….

¿verdadero o falso?

1.Rosa no vive en Madrid.

Verdadero Falso

2. Rosa tiene 7 años.

Verdadero Falso

3.La chica es muy alta.

Verdadero Falso

4.La chica es alegre.

Verdadero Falso

5. Tiene los ojos marrones y el pelo negro.

Verdadero Falso

6. Le gusta escuchar música y leer.

VerdaderoFalso

Ответы на аудирование:

Falso

Verdadero

Falso

Verdadero

Falso

Falso

Nombre y apellido.......................................................

Leer

Jugar

Tener

Yo

Tú

Él, Ella, Usted

Nosotros

Vosotros

Ellos, Ellas, ustedes

Leer

Jugar

Tener

Yo

Tú

Él, Ella, Usted

Nosotros

Vosotros

Ellos, Ellas, ustedes

Nombre y apellido..................................................

Escribir

Ir

Tener

Yo

Él, Ella, Usted

Nosotros

Vosotros

Ellos, Ellas, ustedes

Escucha la canción y rellena los huecos.

Que linda manito que tengo yo,

que...............y blanquita que Dios me dio.

Que lindos ojitos que tengo yo,

que lindos y ....................que Dios me dio.

Que linda boquita que tengo yo,

que linda y.................. que Dios me dio.

Que lindas patitas que tengo yo,

que lindas y ................... que Dios me dio.

Que lindas manitos que tengo yo,

que lindas y blanquitas que Dios me dio.

Que lindos ojitos que tengo yo,

que lindos y ...................... que Dios me dio.

Escucha la canción y rellena los huecos.

Que linda manito que tengo yo,

que...............y blanquita que Dios me dio.

Que lindos ojitos que tengo yo,

que lindos y ....................que Dios me dio.

Que linda boquita que tengo yo,

que linda y.................. que Dios me dio.

Que lindas patitas que tengo yo,

que lindas y ................... que Dios me dio.

Que lindas manitos que tengo yo,

que lindas y blanquitas que Dios me dio.

Que lindos ojitos que tengo yo,

que lindos y ...................... que Dios me dio.

Отзывы (0)

Рейтинг проекта:
0

Вопросы (0)

Другие проекты автора

План урока и методические материалы для отработки глагола tener в настоящем времени.
0 ₽
Открытый урок испанского языка в пятом классе. Первый год изучения испанского как второго иностранного языка.
0 ₽