Внеклассное мероприятие по немецкому языку “Das neue Spiel” (Новая игра).

Внеклассное мероприятие по немецкому языку

“DasneueSpiel” (Новая игра).

Цель:

- выработка умений самостоятельно применять знания в стандартных и нестандартных ситуациях;

-использование страноведческих сведений о Германии.

Задачи:

-обобщить и систематизировать знания учащихся о Германии;

- развивать логику, мышление, смекалку, интуицию;

- воспитывать интерес к Германии, к немецкому языку;

- актуализация изученного лексического материала;

- развитие памяти и логического мышления;

- воспитание активности, интереса к изучаемому материалу;

-развитие социокультурной компетенции обучающихся, расширение страноведческих знаний;

-развитие познавательных, мыслительных, творческих способностей;

-формирование положительного отношения к традициям других стран и народов, воспитание эмпатии и толерантности.

Ведущий 1: Катя Кравченко читает стихотворение на немецком

Guten Tag, liebe Gäste und Teilnehmer! Heute haben wir ein Spiel. Es heiβt “Das neue Spiel”. Wir haben zwei Mannschaften. Vorstellt euch bitte vor! (командыпредставляются)

Unsere Mannschaft heißt…

Unser Motto ist…

Ведущий 2: Danke! Und jetzt stellen wir unser Jury vor. Das sind…

Ведущий 1: Unser Spiel beginnt. Wer fängt an? Nehmt die Kärtchen mit Nummern. Gut, wählt bitte die Rangstufe.

Sitten und Bräuche:

1. Dieses Festwird vor allem in der evangelischen Kirche am 1. Oktobersonntag gefeiert.Erntedankfest-10
2.Dieses Festwird am 12. Oktober gefeiert. Es findet seit 1810 auf der Theresienwiese in der bayerischen Landeshauptstadt München statt.Oktoberfest-15

3. Jedes Jahr um den 11. November herum ziehen Scharen von Kindern mit bunten Laternen durch die dunklen Straßen und trällern dabei  Laternenlieder.Martinstag-5

4.Der Kult und die Brauchtümer rund um diesen Tag sind dem heiligen Bischof von Myra gewidmet, der seit dem 6. Jahrhundert in zahlreichen Legenden seinen Platz findet. Nikolaustag -20

Frau Lexik und Fräulein Grammatik

1.Diese Aufgabe heißt „Die Wortbildung“.Stellt, bitte, die zusammengesetzten Wörter mit der Wurzel „Herbst“ zusammen. (сколькосоставленослов – столькобаллов)

2.Diese Aufgabe heißt „Die Wörtersammlung“.Teilt die Wörter in drei Körben und betitelt sie. (Max. 20)

Natur:das Meer, der Berg, die Gegend, der Fluss, der See, der Wald, die Wiese.

Stadt:die Straße, das Haus, der Hof, die Kirche, die Apotheke, das Geschäft, der Zirkus.

Schule:das Lineal, das Lehrbuch, die Stunde, die Pause, das Tagebuch, die Note.

3.Diese Aufgabe heißt „Der Lehrer“.Ihr müsst die Fehler den Schülern berichtigen. (Max. 6)

1. Sven lustig. Sven ist lustig.

2. Sabine haben viele Freunde. Sabine hat viele Freunde.

3. Ich helfe der Vater. Ich helfe dem Vater.

4. Wir haben gespielt im Park. Wir haben im Park gespielt.

5. Mein Mutter ist Ärztin. Meine Mutter ist Ärztin.

6. Monika könnt Klavier spielen. Monika kann Klavier spielen.

4.Diese Aufgabe heißt „Zusammensteller“. Hier müssen die Mannschaften die Sätze richtig und schnell zusammenstellen. (Раздаютсяразрезанныепредложения)-макс. 5 б

Ich habe  in den Ferien   viel gebastelt.

Anja    hat  in den Ferien    gelesen.  

Du   hast    deinem Freund einen Brief  geschrieben.

Wir    haben   unserer Mutter  Blumen  geschenkt.  

 Ihr    habt ein Geschenk zum Frauentag  gemacht.

Ведущий 2:Undjetzt eine Musikpause. Es klingt ein schönes Lied “Kuma-he“.

Deutschsprachige Länder

- Ratet, was ist das für ein Land?

1. Dieses Land liegt im südlichen Mitteleuropa. Es grenzt an 8 Länder- im Norden an Deutschland und Tschechien, im Osten an die Slowakei und Ungarn, im Süden an Slowenien und Italien, im Westen an die Schweiz und Lichtenstein. Österreich-10

2. Dieses Land liegt im südlichen Teil Mitteleuropas. Im Norden grenzt es an Deutschland, im Süden an Österreich und Lichtenstein, im Osten an Italien, im Westen an Frankreich. Die Schweiz-5

3. Dieses Land liegtim Westeuropa. Es grenzt im Norden an die Niederlande, im Osten an Deutschland, im Südosten an Luxemburg und im Südwesten an Frankreich. Belgien-20

4. Dieses Land liegt im Westeuropa. Im Nordwest grenzt es an Belgien, im Osten an Deutschland und im Süden an Frankreich. Luxemburg-15 

Schöpferische Arbeit

1.Diese Aufgabe heißt „Wer ist am schnellsten“.Ihr müsst ein Zungenbrecher schnell und richtig sagen. (макс. 5 б)

-Als Anna abends aß, aß Anna abends Ananas.

-Amerikaner kamen nach Kamenz um Carmen zu umarmen.

2.Diese Aufgabe heißt „Ratet mal“.Ihr müsst mit der Mimik und Gestik einen Satz so zeigen, damit alle diesen Satz verstehen.(Учащиеся на карточках получают слова. С помощью мимики и жестов они должны изобразить значение данного выражения.) (макс. 10 б)
Der Hase malt ein Bild

Der Frosch sitzt auf dem Blatt

3.Diese Aufgabe heißt “Die beste Laterne“.Ihr müsst eine schöne Laterne machen und ein Laternenlied singen. Wer macht das am besten. (макс. 15 б)

4.Diese Aufgabe heißt “Ich bin ein guter Dichter“.

Hier muss man das Gedicht ordnen. (макс. 20 б)

(für 8. Klasse)

-Dies ist ein Herbsttag, wie ich keinen sah!
Die Luft ist still, als atmete man kaum,
Und dennoch fallen raschelnd, fern und nah,
Die schönsten Früchte ab von jedem Baum.
O stört sie nicht, die Feier der Natur!
Dies ist die Lese (сбор), die sie selber hält,
Denn heute löst sich von den Zweigen nur,
Was vor dem milden Strahl der Sonne fällt.

(für 7. Klasse)

-Äpfel, Birnen, Aprikosen 
Hemden, Kleider, Strümpfe, Hosen 
einen Farbstift oder Buch 
einen Ball, ein buntes Tuch 
und noch einen ganzen Haufen 
kannst du dir für Geld wohl kaufen. 
Doch es gibt auf dieser Welt 
viel, viel Schönes ohne Geld: 
Sternenhimmel, Sonnenstrahlen 
dafür brauchst du nicht zu zahlen. 
Und dazu das Größte, Schönste, 
Kostbarsteeinfach als Geschenk gegeben. 

Was ist das? Ein eigenes Leben!

Ведущий 1: Reimen wir ein bisschen?

Kalt - alt

Heiß -weiß

Schnell - hell

Singen-springen

Fragen - tragen

Fliegen - liegen

Hand - Land

Hase - Nase

1. Der Sommer kommt bald

Dann gehen wir in den …..

Eine Schule ohne Garten

Wie ein Atlas ohne……..

Dieses Kind mit Namen Klaus

Wohnt in einem schönem ………

Ведущий 2: Die Ergebnisse sind so… Unser Spiel ist zu Ende. Alle haben heute sehr gut gearbeitet. Ihr wart sehr aktiv. Vielen Dank.

Unser Spiel ist zu Ende. Wir danken allen Teilnehmer. Die Teilnehmer zeigten gute Kenntnisse in den beiden Sprachen in Russisch und in Deutsch. IchdankeIhnen!

Ведущий 1:Lernt Deutsch,

Мальчишки и девчонки,

Чтоб путешествовать легко,

Не заблудиться в Deutschlandschnell,

Найти и Freunde, и Hotel,

Прочесть маршрут немецких карт,

Mit Deutschen sprechen оченьсмело,

Einkaufenвестиумело.

Genießen Sie die Fahr!