"Встреча с Инопланетянином" Сценарий космического развлечения подготовительных к школе групп детского сада
Другие проекты автора
Описание проекта
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 7 г. Вязьмы Смоленской области
"Встреча с Инопланетянином"
Сценарий космического развлечения подготовительных к школе групп детского сада
Составила музыкальный руководитель
Винокурова Людмила Павловна
Вязьма
2024
Цель: расширять представления детей о космосе,
Дне Космонавтики;
развивать физические качества - быстроту, ловкость, выносливость;
развивать воображение, фантазию.
Ход развлечения:
Дети под музыку входят в зал и садятся.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Вы знаете, кокой сегодня день? Да. Сегодня День
космонавтики! Правильно, именно 12 апреля 1961 года наш космонавт, наш земляк совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым, человеком, побывавшим в космосе?(ответы детей)
Правильно, Юрий Алексеевич Гагарин, он на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара.
Ребенок: В небе звёзды ярко светят,
Словно бусины, блестят.
Наш Гагарин – знают дети –
Раньше всех людей на свете
Побывал у звёзд в гостях.
-Он – пример для всех ребят
Его зовут героем.
Гордо носит космонавт
Звание такое.
Песня Гагарин
Ведущий: Молодцы, а как вы понимаете, что такое космос?(Ответы детей)
В космическом пространстве множество галактик. И вот в одной из таких находится наша Солнечная система. А сколько планет в солнечной системе
мы сейчас с вами увидим.
ВИДЕО «ПЛАНЕТЫ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ»
Танец Парад планет с обручами.
Ведущий: Как бы было интересно побывать на других планетах, может быть мы там встретили инопланетян и подружились с ними. Интересно, какие же они, эти представители инопланетного разума????????? А давайте попробуем с ними связаться.
Звучат космические звуки и на их фоне морзянка. Нам удается связаться с инопланетянами и мы слышим голос в записи:
Голос в записи: Аварийное падение! Аварийное падение!!!!!!!!! Разрешите посадку, разрешите посадку!!!!!!!!!!!! (Слышится звук падения) По всей вероятности инопланетный космический корабль действительно потерпел крушение!
В зал «влетает» инопланетянин с обломком ракеты. Говорит что-то, издает смешные, абсолютно непонятные звуки (в записи все это звучит)
Ведущий:Что он говорит?????????? Мне ничего не понятно!!!!!!!!!! Ну конечно, он же инопланетянин! Нам срочно нужен переводчик с их инопланетянского языка на наш земной!
Инопланетянин хлопает ведущего по плечу и показывает прибор с кнопкой, который висит у него на шее!
Ведущий: Я, кажется, поняла! С помощью этого прибора мы сможем тебя понять!
Инопланетянин радостно кивает, нажимает кнопку и начинает говорить уже на нашем языке, но с «акцентом» инопланетянина
Инопланетянин: Здравствуйте, я с планеты Центавра! Мой космический корабль потерпел крушение! На какую планету я попал? Расскажите!
Ведущий: Ты попал на планету Земля!!!!
А мы - земляне, и мы очень рады, что ты прилетел к нам в гости. Мы как
раз говорили с ребятами о космосе. В космическом пространстве множество галактик. И вот в одной из таких находится наша Солнечная система. И наша планета третья по счету.
Инопланетянин:Ребята, а вы хотите отправиться в космическое путешествие,
побывать на разных планетах? (ответы детей). Тогда я буду сопровождать вас, но прежде чем отправиться, нам нужно размяться!
Физминутка «Ракета»
5, 4, 3, 2, 1 – вот и в космос мы летим – (на каждую цифру рывками руки выше и соединяют углом над головой)
Мчит ракета быстро к звездочкам лучистым – (бегут по кругу)
Вокруг звезды мы облетели, выйти в космос захотели – (имитирую «невесомость», по залу рассыпаются)
В невесомости летим, в иллюминаторы глядим – (руки над бровями),
Только дружных звездолет может взять с собой в полет! – (соединяются вкруг, после уходят на места).
Как вы думаете, каким должен быть космонавт?(ответы детей)
Игра «Не опоздай в ракету»
(На полу обручи, все вместе гуляют по залу и говорят стих, после произнесения последнего слова надо встать в обручи по 4 человека, кому не хватило места, тот выбывает из игры и один обруч убирается, игра продолжается.)
Слова: Ждут нас быстрые ракеты для прогулок по планетам,
На какую захотим, на такую полетим,
Но в игре один секрет - опоздавшим места нет!
Ведущий:Всем экипажам занять места в ракете. (Дети рассаживаются)
Объявляется минутная готовность.., до старта 10 секунд. Начинаем обратный отсчет. (Дети хором считают от 10 до 0.) Пуск!(Звучит космическая музыка.)
Ракета уносит вас в звездное небо. 10 секунд — полет нормальный.
Посмотрите, перед вами открывается звездное небо
ВИДЕО КОСМОС
Вед: Пока мы летим, давайте вспомним планеты, которые мы знаем:
Ребенок: По порядку все планеты,
Назовет любой из нас:
Раз - Меркурий,
Два - Венера,
Три- Земля,
Четыре - Марс
Пять - Юпитер,
Шесть - Сатурн,
Семь-Уран,
За ним - Нептун
Он восьмой идет по счету.
Танец Парад планет (с мячами)
Ведущий:Чувствуете, что мы с вами оказались в невесомости…
Игра «Невесомость»
эстафета «Донеси воздушный шар».
На бумажной тарелке, без помощи другой руки, нужно пронести воздушный шар, обойти конус и вернуться обратно в свою команду, передать предмет следующему участнику игры. Побеждает команда, выполнившая все правила без ошибок.
Ведущий:Собирать предметы в космическом пространстве не просто.
Особенно если у вашего космического аппарата такие странные манипуляторы-палки.
Играют 2 команды. В руках у играющих гимнастические палки-манипуляторы. По очереди подбегают к обручу с кубиками. При помощи манипуляторов берут по одному кубику, перекладывают в корзину и возвращаются. Передают манипуляторы. Побеждает самая быстрая команда.
Ведущий: Ну что, ты убедился, что ребята, когда вырастут, смогут стать настоящими космонавтами.
Инопланетяне:Да, действительно!Дорогие ребята, я очень рад был познакомиться с вами, с такими умными и смелыми землянами. Как мне у вас понравилось, но я очень соскучился по дому и меня ждут мои родные. Как же мне быть, на чем мне лететь обратно?
Ведущий: Не расстраивайся. Мы с ребятами проведем конкурс «Построй ракету». Чья команда быстрей и качественнее соберет свою ракету, та и победила, а ты сможешь выбрать на чем лететь.
Инопланетянин. Договорились!
Конкурс «Построй ракету»
Дети строятся в 2 команды, каждая получает части ракеты (модули). Дети выстраиваются в 2 колонны и по одной детали собирают ракету.
Ведущий подводит итог конкурса. Инопланетянин выбирает себе ракету.
Ведущий: Начинаем отсчет: 5,4,3,2,1- пуск! (Инопланетянин уходит, на экране взлет космической тарелки)
Ведущий. Вот и закончилось наше космическое путешествие! Сколько нового и интересного узнали мы сегодня.
Отзывы (0)
Вопросы (0)
Другие проекты автора
