Выразительные особенности белой краски и ее оттенков

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования

Городской Дворец Творчества

«Академия талантов»

Открытый урок

на тему: Выразительные особенности белой краски и ее оттенков

Педагог дополнительного образования:

Петрова С.А.

г.Новый Уренгой 2023г.

Занятие для детей

Тема: «Выразительные особенности белой краски и ее оттенков»

1. Сообщение темы занятия, цели и задачи открытого занятия:

Здравствуйте дети, здравствуйте гости! Тема сегодняшнего урока «Выразительные особенности белой краски и ее оттенков».

Тема:Техника работы в гуашь.

Цель: Знакомство с техникой работы гуашью.

Задачи:

1. Научить составлять оттенки белого цвета путем смешивания с различными цветами.

Оборудование:ноутбук, интерактивная доска.

Материалы и инструменты для преподавателя: презентация.

Материалы и инструменты для участников: раздаточный материал, клей карандаш, гуашь, кисти, палитры, пастельная бумага бежевых и голубых оттенков.

Структура урока:

1. Вступительная часть (предисловие).

1(слайд)

Белый цвет живет в ромашке,

В белой папиной рубашке,

Спит в снегу, в сугробах, льдах,

А резвится в облаках.

Разумова Лика

- ребята, закрываем глаза, что мы видим?

- ничего, нам темно!!! Открываем глаза…

- а, представьте ребята, если было бы на свете, всё бесцветным-белым? Весь мир... Что было бы тогда?

- правильно! Нам бы было скучно! Без цвета жить не интересно!

- посмотрите вокруг себя. Все, что нас окружает ребята, имеет свой цвет, свой оттенок.

- поэтому мы сегодня знакомиться будем с «Белым цветом и его оттенками»

Ход урока:

2(слайд)

Показ презентации «Выразительные особенности белой краски и ее оттенков». (презентация прилагается).

- Вспомним ребята, какие существуют три основных цвета? (Красный, синий, желтый)3(слайд)

- а остальные, как называются??? Дополнительными (оранжевый, фиолетовый, зеленый)

- эти цвета получаются путем смешивания между основными цветами. 4(слайд)

- а скажите мне ребята, белый и черный цвет как называют? Нейтральными цветами

- но сегодня мы с вами изучаем «Белый цвет» и его оттенки. 5(слайд)

- скажите ребята, что существует в природе белого цвета? Правильно, можно множество примеров привести 6(слайд)

- а как вы думаете, если поместить белый предмет в белую среду, нам будет его видно?

Виден только контур и больше ничего 7(слайд)

- так вот ребята, у белого цвета оказывается существует множество оттенков.

- оттенок – это разновидность цвета полученный путем смешивания в разных пропорциях одного цвета с другим. Мы это с вами уже делать умеем, смешивать цвета и получать оттенки.

- но мы сегодня с вами изучаем белый цвет.8(слайд)

- мы сейчас с вами немного по химичим! Посмотрим на таблицу смешивания белого цвета с основными тремя цветами, с дополнительными тремя цветами и нейтральным черным цветом.

Я думаю, вы мне сейчас поможете и мы получим оттенки всех цветов.

9(слайд)

- если смешать красный+белый, какой получим цвет? (розовый)

10(слайд)

- если смешать синий+белый, какой получим цвет? (голубой)

11(слайд)

- если смешать желтый+белый, какой получим цвет? (светло-желтый)

12(слайд)

- если смешать оранжевый+белый, какой получим цвет? (светло-оранжевый)

13(слайд)

- если смешать фиолетовый+белый, какой получим цвет? (светло-фиолетовый)

14(слайд)

- если смешать зеленый+белый, какой получим цвет? (светло-зеленый)

15(слайд)

- если смешать черный+белый, какой получим цвет? (серый)

- правильно ребята! Молодцы, вы все знаете.

- а теперь по химичим только с синим цветом, мы должны получить из одного цвета множество оттенков, а как это сделать, мы посмотрим следующую таблицу:

16(слайд)

- если синий цвет смешать пополам с белым цветом, получится сине-голубой, и каждый раз добавлять все меньше синей краски, тогда оттенки становятся светлее и наоборот. Чем больше вы будете накладывать основных цветов в белую, оттенки будут становиться ярче.

Оказывается ребята, белый цвет в живописи очень важен, чтобы получать множество оттенков.

- посмотрите что получилось! 17(слайд)

- если в эти оттенки добавим чуть-чуть черного, что с цветом происходит, правильно, он тускнеет, темнеет 18(слайд)

- но посмотрите какие картины могут получиться с добавлением черного цвета! 19(слайд)

- ребята великие художники изображавшие пейзажи в зимнее время, отлично справлялись с написанием оттенков. 20(слайд)

Посмотрите на картину Алексея Кондратьевича Саврасова в каких теплых оттенках написал он Зимнюю дорогу. Кто назовёт мне основной цвет в картине? (белый), а смешиваем с каким? (коричневый+цвет охра)

21(слайд)следующая картина «Март» пейзажиста Исаака Ильича Левитана, он использовал холодные оттенки сине-фиолетовых тонов

22(слайд)картина «Зима» великого художника Архипа Ивановича Куинджи, предлагает нам великое множество оттенков от нежно-голубых до коричневых оттенков. Здесь уже идет добавление не только основных и дополнительных цветов с белым, а уже с добавлением черного цвета, чтобы получить темные оттенки. 23(слайд)А вот в картине Бориса Михайловича Кустодиева очень хорошо видно, что все оттенки смешаны только с белым цветом.

24(слайд)на 24 слайде показана картина Игоря Эммануиловича Гробарь «Зимнее утро», здесь показаны нежные оттенки «Зимнего солнечного утра», какая нежная палитра цветов.

Тест

- а сейчас небольшой тест, я вам раздам карточки с красивыми картинками и смешаю оттенки двух карточек, вам нужно найти и приклеить 5 оттенков своего цвета. Дается 5 мин. кто первый сделает поднимает руку и называет основной цвет смешанный с белым…

Начали……..

Молодцы!

Сдаем карточки……..

- и так ребята, мы с вами узнали:

- для чего нам нужен белый цвет?

- что такое оттенок?

- как его получать?

и какие замечательные картины мы можем нарисовать с вами.

И попробуем сейчас с вами изобразить зимний пейзаж, с помощью двух цветов гуаши.

Все ребята молодцы! Урок окончен! Идем на перемену!

Спасибо нашим гостям!!!