Автоматизация звука Ш (Со стечением согласных)

Описание проекта

Как использовать карточки в работе логопеда

Базовые упражнения (для всех карточек)

1. «Назови и повтори»

   • Ребёнок называет слово по картинке, чётко произнося стечение.

   • Повторяет 3–5 раз с разной интонацией (радостно, шёпотом, «как робот»).

   • Логопед контролирует артикуляцию: губы округлены, кончик языка приподнят к альвеолам, воздушная струя тёплая.

2. «Покажи и скажи»

   • Логопед называет слово, ребёнок находит карточку и произносит его.

   • Усложнение: назвать слово, затем выделить стечение («В слове шляпа стечение шл‑»).

3. «Один — много»

   • «Штанга— штанги»,  «Шпага — шпаги».

   • Акцент на сохранении стечения при изменении формы слова.

4. «Большой — маленький»

   • «Шкаф — шкафчик», «Шляпа — шляпка», «Шнур — шнурок».

   • Тренировка уменьшительно‑ласкательных суффиксов.

5. «Что делает?»

   • Подбираем действия: «Шмель — жужжит»,  «Шлёпанцы — шлёпают».

   • Формируем простые предложения.