Автоматизация звука Ш в словосочетаниях

Описание проекта

1. «Покажи и скажи»

   • Логопед называет словосочетание, ребёнок находит карточку и произносит его.

   • Усложнение: назвать словосочетание, затем выделить слово со звуком [ш] («В пушистая кошка звук [ш] — в слове пушистая»).

   • 1. «Что изменилось?»

        • Выложить 4–5 карточек, назвать их.

        • Ребёнок закрывает глаза, логопед меняет 1–2 карточки местами.

        • Открыть глаза, найти изменения и назвать словосочетания.

     2. «Чего не стало?»

        • Разложить 4–5 карточек, назвать их.

        • Ребёнок закрывает глаза, логопед убирает одну карточку.

        • Открыть глаза, назвать пропавшее словосочетание.

        • • «Один — много» — изменить словосочетание по числу: «широкая шапка — широкие шапки».

          • «Добавь цвет» — «широкая шапка — синяя широкая шапка».

          • 1. «История по картинкам»

               • Взять 3–4 карточки, составить короткий рассказ (3–5 предложений).

               • Пример: «Мальчик надел широкую шапку. Он пошёл в лес и собрал шишки. Потом увидел пушистую кошку и погладил её».