Оригинальные идеи,

сценарии для досуга

Материалы для обучения

в любых сферах

Готовые решения

на любой возраст

Зарабатывайте

на своих креативах

Быстрый подбор материалов
Цена
Сбросить
  1. Главная
  2. Религия
  3. Кирилл и Мефодий - просветители и создатели славянской письменности

Кирилл и Мефодий - просветители и создатели славянской письменности

Праздник славянской письменности напоминает об истоках нашей духовности, о том, что русская культура наследует древние и великие традиции славянской культуры, о роли письменности в ее становлении и развитии.

Возраст

Начальная школа, Дети

Предметы

Религия

Категория

Религия
Формат Текстовые документы
Бесплатно

Цифровая загрузка

Описание Отзывы (0) Вопросы автору (0) Другие проекты автора

Описание проекта

Кирилл и Мефодий - просветители и создатели славянской письменности

Ежегодно 24 мая в нашей стране отмечается День славянской письменности и культуры. Связан этот праздник с именами святых равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия – славянских просветителей, создателей славянской азбуки, проповедников христианства, первых переводчиков богослужебных книг с греческого на славянский язык.

Просветители Кирилл и Мефодий, создали первую славянскую азбуку, которой мы пользуемся по сей день. Азбука получила свое название от имени младшего из братьев — кириллица.

На берегу Эгейского моря раскинулся византийский город Фессалоники, или, как называли его славяне, Солунь. В этом большом городе жили представители разных народов. Жили здесь и славяне.

В семье офицера по имени Лев было 7 сыновей. Старшего, самого сильного и мужественного, звали Мефодий. Младший, болезненный, но очень одарённый мальчик, носил имя Константин. Выходцы из знатной и богатой христианской семьи, они получили превосходное образование.

Мефодий, старший брат, по примеру отца, выбрал военную карьеру.Скоро он добился больших успехов по службе – стал главой одним из подчиненных Византийской империи славянских княжеств (возможно, болгарским), где и выучил славянский язык. Через десять лет он оставил княжение и решил удалиться от мира и отправился в монастырь на гору Малый Олимп (в Малой Азии), что на южном берегу Мраморного моря.

Византийская империя - страна была особенной. Она находилась вокруг города по имени Византия, который потом стал известен как Константинополь. Эта страна была очень древней и продолжала существовать очень долго.

Константин, еще в детстве удивлявший всех своими способностями, получал образование вместе с малолетним сыном византийского императора Михаила III у лучших учителей Константинополя. Самые знатные учителя той эпохи наставляли мальчиков в грамматике, астрономии, геометрии, философии, музыке и арифметике. Константин изучил больше шести языков, в том числе в совершенстве — славянский.

Приняв сан иерея, он стал хранителем патриаршей библиотеки при храме святой Софии, затем преподавал философию в высшей Константинопольской школе,за что был прозван Философом.

В 858 году император Михаил вызвал обоих братьев для проповедования Евангелия у хозар. В пути братья остановились в Корсуни (древнерусское название города Херсонеса), где Константин выучил еврейский и самаритянский языки.

Спустя какое-то время император вновь вызвал братьев, откликаясь на просьбу моравского князя Ростислава прислать учителей, которые могли бы проповедовать христианство на славянском языке.

В 863 году Константин с помощью Мефодия и нескольких учеников составил славянскую азбуку и перевел несколько книг, без которых невозможно совершать богослужение: Евангелие, Апостол, Псалтирь и избранные службы. Созданная Константином (Кириллом) славянская азбука не случайно названа кириллицей.

Первыми словами, написанными славянской азбукой, были начальные строки пасхального Евангелия от Иоанна:

В начале было Слово,

И Слово было у Бога,

И Слово было Бог.

Были созданы две азбуки — глаголица и кириллица. Кроме того, братья перевели на славянский язык Евангелие, Апостол и Псалтырь.

В IX веке у славян появились сразу две азбуки. Одна получила название глаголицы, а другая кириллицы. Они очень отличаются друг от друга, это вы можете сами видеть на рисунке. В кириллице буквы имеют более простую и ясную для нас форму.

Усваивая азбуку, человек не только легко запоминал буквы, он сразу же побуждался к размышлению, к действию. Кириллица – это толковательная азбука, азбука-проповедь, наставление в евангельских истинах.

«Аз Буки Веди». – Я буквы знаю, я умею читать.

«Глаголь Добро Есть». – Говори, что добро есть.

«Живете Зело Земля Иже». – Живите совершенно на земле, по

учению Того, Который на Небесах.

«И Како». – И как надо жить?

«Людие Мыслете». – Люди, мыслите, думайте: разумно живите.

«Наш Он Покой». – Наш Господь – Покой: Он дарует нам жизнь

вечную.

«Рцы Слово Твердо». – Говори слово твёрдо: исповедуй истину, не сомневаясь.

Глаголица была распространена среди западных славян, но постепенно почти везде ее вытеснил латинский алфавит. Самые древние книги, написанные глаголицей, дошли до нас из XI века.

Древнейшая из дошедших до нас древнерусских книг, написанных кириллицей, — Остромирово Евангелие 1057 года. Это Евангелие хранится в Санкт-Петербурге в Российской Национальной библиотеке.

Монумент «Тысячелетие России» воздвигнут в 1862 году в центре Великого Новгорода в честь 1000-летнего юбилея призвания князей на Русь. Авторы монумента — скульптор Михаил Микешин и Иван Шредер, архитектор Виктор Гартман. Высота: 15,7 метров, диаметр постамента — 9 метров, вес бронзового литья — 65,5 тонн. Памятник имеет форму колокола и содержит 128 человеческих фигур. Скульптурные изображения делятся на три уровня.

Каждая буква писалась отдельно, в несколько приёмов ширококонечным пером или тросточкой. Со временем буквы приобрели некоторый наклон и немного вытянулись. В дальнейшем появилась скоропись, отличавшаяся петлями и росчерками, особой витиеватостью. Наиболее богато убранными и торжественными были начальные страницы рукописей. Вверху размещались заставки – тщательно выполненные сложные узоры.

С ХV века для выделения названия книги стали использовать вязь – декоративное письмо, в котором буквы связаны в непрерывный орнамент. Они различны по величине, несколько букв сливаются в одну, между словами отсутствуют пробелы, а пустые места заполнены узорами.

Жизненный подвиг Кирилла и Мефодия неслучайно приравнивают к апостольскому, именуя их «первоучителями» славян. К лику святых равноапостольные Кирилл и Мефодий причислены в древности. В Русской Православной Церкви память равноапостольных просветителей славян чествуется с XI века.

Праздник славянской письменности напоминает об истоках нашей духовности, о том, что русская культура наследует древние и великие традиции славянской культуры, о роли письменности в ее становлении и развитии.

Отзывы (0)

Рейтинг проекта:
0

Вопросы (0)

Другие проекты автора

Письменная речь в отличие от устной формируется в условиях целенаправленного обучения. Овладение грамотой — это сложная умственная деятельность, которая требует определенной степени зрелости многих, психических функций ребенка.
0 ₽
Для учащихся с тяжелым недоразвитием речи характерно следующее: недостаточная общительность; неумение устанавливать и развивать эмоциональные связи; снижение подражательной деятельности, самостоятельности; низкий уровень сформированности навыков самообслуживания; неустойчивость внимания; повышенная психическая истощаемость, утомляемость; нарушения поведения.
0 ₽
Дети с нарушениями чтения и письма, связанными с общим речевым недоразвитием, нуждаются в специальной работе по развитию как фонетико-фонематической, так и лексико-грамматической сторон речи. Развитие речи таких детей предполагает в первую очередь развитие ее устной формы на основе наблюдений над различными явлениями языка и практического овладения некоторыми закономерностями его.
0 ₽