Конспект внеклассного мероприятия игра «Звездный час»

Государственное казенное общеобразовательное учреждение

«Шарьинская школа – интернат Костромской области для детей с ограниченными возможностями здоровья»

Конспект

воспитательного мероприятия

Тема: игра «Звездный час»

2 класс

Выполнила: Попова

Ольга Михайловна,

Воспитатель

.

2024 г.

Цель: развитие познавательной активности, внимания, мышления.

Задачи:

• развивать у обучающихся через игру смекалку, воображение, мышление;

• Расширять кругозор младших школьников;

• Совершенствовать культуру речи;

• Способствовать созданию доброжелательной атмосферы в классе, формированию групповой сплочённости;

• Воспитывать доброе отношение к окружающему, культурное поведение.

Оборудование: презентация, вырезанные разноцветные звёздочки из самоклеющейся бумаги, большие звёздочки с названиями команд, 2 листа ватмана голубого цвета, маркеры, клей.

Оформление: на стене висят звёзды, стоят 2 стола, на столах ватманы голубого цвета, маркеры, на стульях звёзды.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

(Звучит песня из телепередачи: «Звёздный час». Заходят дети и садятся на стульчики). (1 слайд)

Здравствуйте все!

Приветствуем всех!

Пусть вам сопутствует всюду успех!

Нам бы хотелось вас всех испытать.

Давайте скорей игру начинать!

А как будет называться наша игра мы сейчас и попытаемся определить.

- Жизнь людей так похожа на жизнь звёзд. Какие-то звёздочки горят ярко и всем нравятся, а какие-то тускло, чуть заметно. (2 слайд)

А в нашей жизни мы часто встречаем выражение человек - звезда, «звёздный час» человека. Как вы это понимаете?

(«Звёздный час» - это переломный решающий момент достижения самого значительного успеха в чём-либо). (3 слайд)

- Ребята, а ведь в нашей стране много известных людей, которые добились определённых успехов. Например: писатели, актёры, певцы. В нашей школе, тоже есть такие обучающиеся, которые достигли успеха в спорте. Мы с вами должны стремиться быть похожими на них. (4 слайд)

- Молодцы, вы уже наверное догадались, как будет называться наша игра?

Правильно, наша игра будет называться «Звездный час».(5 слайд) И сегодня для вас он наступит. В игре вы должны показать свои знания, внимание, активность.

3. Проведение игры.

-Знаю, вы весёлые ребята

И не любите скучать.

С удовольствием мы с вами

Будем в «Звёздный час» играть,

Пусть острей кипит борьба

Сильней соревнование

Успех решает не судьба,

А только ваши знания!

В нашей игре 2 команды будут бороться за звание победителя. (6 слайд)

Победа команды – это как раз и будет её «Звёздный час». Давайте достанем с неба звезду и узнаем, в какой команде вы будете. После этого садитесь за свои столы.

- Вот у нас определились участники команд:

"Комета"1) Летим вперед и побеждаем! 
                 Всем отстающим помогаем!

«Ракета» 1) Наш девиз: Не унывать!
Все пройти и все узнать!

- А теперь представьтесь всем! Сначала познакомимся с ракетой, а теперь с кометой.

Познакомимся с участниками.

Игрок под номером один. Расскажи, пожалуйста, о себе: Как тебя зовут? Что ты любишь больше всего делать? (рассказ ребенка)

Ведущий: Спасибо. Игрок под номером два. Расскажи, пожалуйста, нам как тебя зовут? Нравится ли тебе в школе? (рассказ ребенка)

Ведущий: Пожалуйста, занимай свое игровое место. Игрок под номером три. Расскажи о себе. Как тебя зовут? Какая у тебя любимая игра? С кем ты любишь играть и почему? (рассказ ребенка)

Ведущий: Проходи на свое игровое место. Игрок под номером четыре. Как тебя зовут? Расскажи, пожалуйста, в каком городе ты живешь? Какое время года тебе нравится и почему? (рассказ ребенка)

Ведущий: Занимай свое игровое место. Игрок под номером пять. Как тебя зовут? Как зовут твою маму? Есть ли у тебя дома домашние животные?

- А теперь послушайте условия игры: В нашей игре будет 4 тура, состоящих из разных областей знаний. (7 слайд)

В каждом туре по 4 вопроса, разной сложности. Чем сложнее вопрос, тем больше звёзд вы заработаете при правильном ответе. В конце игры из заработанных звёзд, команда должна сложить своё созвездие и назвать его. Если какая-то из команд не сможет ответить правильно на свой вопрос, то это может сделать другая команда. Перед тем как начать, давайте узнаем, какая из команд будет выбирать первой. Подойдите ко мне капитаны. Бросим кубик, и у кого будет число больше, та команда начнёт первой. Итак, начинаем!

1 Тур «Поразмыслим не спеша» (фразеологизмы)

-В этом туре целую фразу нужно заменить подходящим по смыслу словом.

- Первая команда выбирает вопрос стоимостью 3 звезды или 2 звезды

3 звезды:

Считать ворон (отвлекаться, бездельничать) 3 зелёные

Ставить палки в колёса (мешать) 3 жёлтые

2 звезды:

Как две капли воды (похожи) 2 зелёные

Как курица лапой (плохо) 2 жёлтые

Кот наплакал- мало

Набрать воды в рот – замолчать

Глаза разбежались много всего

Клевать носом спать

2 тур «Угадай героя и название сказки». Я думаю, что вы внимательные читатели. Сейчас мы это проверим. Я задаю вопрос. Вы поднимаете карточку с нужной цифрой. За каждый правильный ответ получаете звезду. Итак, начинаем игру. Слушайте внимательно.

Этот герой повстречал на своем пути зайца, медведя, волка и лису. И только лисе удалось его обхитрить. Колобок

Не слишком образованный, смекалистый русский мужик, сумевший очаровать принцессу. (Емеля дурачок)

Для его создания папа избрал очень распространённый природный материал, в результате чего мальчик оказался очень любопытный, очень не послушный, постоянно попадающий в различные переделки. (Буратино)

Живет в деревне. Ест бутерброд не как все, наоборот, очень экономный герой. Любит ходить в тельняшке. (Матроскин)

Этой девочке пришлось спрятаться в корзине, чтобы спастись от медведя. Как зовут эту девочку? Маша

«И пустил стрелу старший брат, и упала стрела на боярский двор, и подняла ее боярская дочь. Пустил стрелу средний брат, и упала стрела на купеческий двор, и подняла ее купеческая дочь Пустил стрелу младший брат». Кто поднял стрелу?Царевна-лягушка

Эта героиня дёрнув лепесток, Говорила: «На восток, Север, запад, и на юг Ты лети, а кончив круг, Сделай чудо, лепесток!» Кто же она? Женя

Шныряет по городу злая старушка,

А в сумке сидит ее злая подружка.

(Старуха Шапокляк)

- Молодцы, получайте в награду свои звёзды.

3 тур физминутка

4 тур «Моя Родина»“Любимая Родина

- Как вы уже поняли, вопросы будут о Родине.

«Ребята идут на праздник. В руках у них флажки с буквами, из которых должно получиться название нашей Родины и столицу нашей Родины . Помоги ребятам составить это слово из букв»

Сложи слова из букв Россия и Москва

Перед вами представлены изображения флагов разных стран. Найди те российский флаг и назвать его местоположение «Узнай наш флаг».

Однажды (это было давным-давно) на большой поляне собрались звери и птицы, которые живут в российских лесах. Стали они думать и решать, кому из них быть на гербе России. Ваша задача «Покажи птицу, которая изображена на гербе России».

«Оденем куклу в русский народный костюм».

«Городские загадки». Ход игры: взрослый загадывает загадку о каком-нибудь месте в городе, дети отгадывают и показывают картинку этого объекта.

Это здание стоит на... улице. Оно большое, красивое, с множеством окон. Каждое утро обучающиеся приводят, чтобы получать новые знания, заниматься, общались друг с другом. (Школа - интернат). Это место находится недалеко от школы, в нем много красивых деревьев, кустарников. Есть качели, карусели. (Городской парк). Это здание находится в центре города, оно большое, похоже на дом, там необычные жильцы. Они стоят рядами на длинных полках (Библиотека). Это здание находится на улице…. В нем сохранены предметы старины, фигуры зверей, хранятся, изучаются и выставляются для показа ценные произведения искусства (картины, предметы) (Музей). И т.д.

5 тур «Всезнайка» или «мир вокруг нас».

3 звезды Перед вами зашифрованные слова. Вам необходимо названия деревьев и животных

Внимание на экран!

Перед вами ребусы (ЛАСТОЧКА, ТЫКВА, ВОРОНА, КАНАВА, ЗНАНИЕ). Вы должны показать номер ребуса, в котором зашифровано

а) Название перелётной птицы. (1)

в) Название овоща (2).

Г) что вы проверили в нашей игре? (5)

4. Подведение итогов.

- Давайте посчитаем результаты. Сколько звёзд вы набрали. Ребята, в ходе игры вы заработали определённое количество звёзд, из которых на кусочке неба вам надо собрать своё созвездие и назвать его. Времени для этого отводится не много, пока играет музыка. Приступайте к работе! (34 слайд)

Что такое счастье?

Это очень просто!

Это когда люди зажигают звёзды,

Это когда в мире от тебя теплее

Это знать, что все мы внуки Прометея.

-Представляем свои созвездия.(35 слайд)

5. Рефлексия

-Наше занятие подошло к концу. Мне бы хотелось знать, понравилось ли оно вам? (36 слайд) У вас на столах лежат конверты с разными звёздами. Если вы добились успеха и вам было интересно, то возьмите красную звезду, а если испытывали затруднения, то возьмите жёлтую. Ну а если вам было скучно, то тогда – зелёную. Взяли? А теперь подойдите к нашему небу и зажгите вашу звезду. Посмотрите на нашем небе больше ярких звёзд, значит игра была интересной и у вас всё получилось.

Пусть ваша звезда сияет на небосклоне и ведёт вас к новым знаниям, к удаче, к успеху. На память о нашей встрече я возьму ваши созвездия, а вам дарю вот эти воздушные шары.

-Спасибо за работу (Пока дети уходят играет музыка)

к 5" /