- Главная
- Работа с родителями
- Мастер - класс совместно с участием родителей и воспитанников "Роспись кувшина по мотивам осетинского орнамента"
Мастер - класс совместно с участием родителей и воспитанников "Роспись кувшина по мотивам осетинского орнамента"
Другие проекты автора
Описание проекта
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №178
Мастер - класс
совместно с участием родителей и воспитанников
"Роспись кувшина по мотивам осетинского орнамента"
Подготовила и провела воспитатель
Сехниашвили Г.А.
Программное содержание:
Дать первоначальное представление об осетинском орнаменте. Познакомить с некоторыми предметами быта осетин: фынг, дурын, бœгœныйы къус, разгœмттœ. Учить детей рисовать простейшие элементы осетинского орнамента. Воспитывать любовь к осетинскому искусству.
Оборудование:
Проигрыватель, осетинская танцевальная музыка , предметы осетинского быта: кувшин, рог, чаша , стол , осетинский национальный костюм девушки, две пары детских национальных костюмов, фломастеры, глина , спички, поточенные с одной стороны ,карандаши, фольга, макеты кувшина, мольберт, мел.
Предварительная работа:
Рассказать детям о горном козле- туре, его повадках . наблюдение за горами , растительным миром.
Ход занятия:
Провести разминку на осетинском языке.
- Ребята, на каком языке мы сейчас говорил?- На осетинском.
- А почему?- Потому что , мы осетины и живем в Осетии.
- Я вам подготовила еще музыкальную загадку. Послушайте ее и скажите.
Какому народу принадлежит эта музыка .Включить музыка, прослушать ее.
-Осетинскому.
-Какая это музыка? – Красивая, веселая, танцевальная.
-Что вам хочется делать под эту музыку?- Танцевать.
Мальчик и девочка в осетинском костюме танцуют под музыку.
-А в каком костюме танцует девочка?- в осетинском .
-А у нас в группе есть еще осетинское платье? Покажите его.
- Ребята, оно красивое?
-А чем украшено это платье?- Рисунком.
- На Зарине было платье без рисунка. Осетинское платье бывает и такое.
-А какое платье красивее?
-Ребята, посмотрите на это платье, на его рисунок. Скажите, на что похож этот рисунок?- на листики, ягодки.
-Этот рисунок на платье повторяется сверху донизу - называется орнамент.
А так как его придумали осетины , он называется осетинским орнаментом.
-А знаете, почему стали украшать платье орнаментом? Раньше люди были богатые и бедные. Богатые одевались красиво, богато. А бедным тоже хотелось одеться красиво, но они не могли себе этого позволить. Вот они и стали украшать платья рисунком, вышивкой, серебром.
Рассмотреть шапку, пояс - худ, рон. На поясе рисунок похож на травку. Он из серебра, из металла. Но таким рисунком украшали не только одежду, но
и мебель, посуду.
-Ребята, посмотрите на этот стол, какой он формы? - круглый.
-Сколько на нем ножек? - Три.
-А на обычном столе , сколько ножек?- четыре.
-Это, ребята, осетинский стол. Кто знает , как он называется по- осетинский? - фынг. (повторить название)
-На этом столе тоже есть осетинский орнамент. На что похож этот рисунок ? помните, мы видели на картинке горного козла- тура ,рассматривали его рога, на этом фынг-е тоже рисунок похожий на рога тура.
-А что я поставила на стол? - Кувшин.
-Как он называется на осетинском языке? - Дурын.
В него наливают пиво – бœгœны. Кувшин бывает стеклянные , серебряные и глиняные.
-посмотрите, какой формы этот кувшин? У него горлышко узкое, длинное, а низ – круглый и широкий. И на нем есть осетинский орнамент – линии, камушки: маленькие и большие.
Нарисовать на мольберте.
Вызвать 1-2 детей к мольберту, попросить нарисовать то же самое.
- А это рог, из которого пили старики на свадьбах, кувдах. Как он называется на осетинском языке – сыкъа.
-Посмотрите рисунок на нем – цветочки.
-А это что, ребята?- Блюдо.
-Кто знает, как называется, оно на осетинском языке? - Тœбœгъ.
-Для чего нужен Тœбœгъ?– на нем подносят на стол, три пирога.
-Блюда, бывают, большие и маленькие (Показать). По краям на этих блюдах осетинский орнамент в виде камушков, а в середине – цветок.
-Мы с вам рассмотрели разные предметы осетинского быта, назвали на что похожи рисунки на них: на камушки, травку, цветочки, волны , рога тура. Теперь мы можем сказать, что осетинский народ изображал в своих рисунках то, что видел, встречал в жизни.
-Ребята, осетинский народ умеет не только красиво рисовать и танцевать, но и веселиться, играть. Давайте поиграем в осетинскую игру «Чепена». Поиграть в игру «Чепена» с активной группой 2-3 раза.
-Ребята, а вы хотите нарисовать осетинский орнамент? Мы будем разукрашивать кувшин, пояс на фольге ,блюдо из глины. Кто захочет и как захочет.
Показать детям образцы, объяснить, как рисовать. Положить на каждый стол образец. Предложить нарисовать.
Знакомство с предметами быта осетинского народа. Роспись плоскостного изображения кувшина, по мотивам осетинского орнамента.
Отзывы (0)
Вопросы (0)
Другие проекты автора
