Путешествие в страну П

Тема: «Путешествие в страну П»

Цель:Закреплять правильное произношение звука [п]. Учить голосом выделять звук [п] в словах; определять его место в слове; умение придумывать слова с заданным звуком.

Планируемые результаты:правильно произносят букву [п], называют много слов со звуком [п].Голосом выделяют звук [п] в словах и определяют его место.

Материалы и оборудование :песочница, в ней сухой песок. Игрушки в названиях, которых есть звук [п], домики синего и зеленого цветов; фигурки животных, птиц, рыб; буква [п].

Содержание организованной деятельности детей.

Организационный момент.

Логопед приглашает детей к песочнице под музыку. Они садятся на стулья вокруг песочницы.

Основная часть.

Логопед: Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в Мир песка.

Логопед: Для начала ребята повторим правила поведения:

Здесь нельзя кусаться, драться!

И нельзя песком кидаться!

Можно строить и творить;

Горы, реки и моря –

Чтобы жизнь вокруг была!

Никого не обижать,

Ничего не разорять!

Это мирная страна

Дети, поняли меня!?

Логопед:Ребята, посмотрите перед нами пустыня, кругом один песок, и на этом месте, когда то была прекрасная страна. В этой стране живет гномик П. Мы сегодня займемся строительством страны, для этого нам помогут пальчики, мы их немного разомнем:

Песочек в руки набираем (Дети набирают песок)

Пальцы крепко мы сжимаем,

Чтоб песок не высыпался

Чтоб в руках у нас остался (Крепко сжимают кулаки)

Пальцы разжимаем,

Песочек высыпаем.

Стряхнули с рук песок

И за работу! Ох!

(Дети приступают к раскопкам, находят фигурки, в которых есть звук [п], проговаривают названия, делая акцент на звук)

Логопед: Теперь нужно восстановить эту страну (Действия детей оречевляются). (Дети строят домики для буквы [п], сажают деревья, добавляют фигурки животных и птиц)

Логопед:Чтобы здесь нам поиграть,

Надо много слов назвать

Привести сюда друзей,

В чьих названьях — П

Смелей! (Дети называют по три слова со звуком [п], в начале, в середине и в конце)

Логопед:Сколько много слов со звуком [П] вы назвали.

На хоккее, на футболе

Буква П-ворота в поле.

Влез на букву озорник:

Он решил, что П-турник.

(Дети пишут на песке букву П)

Логопед: Вы помогли гномику «П» обрести свою страну и стали ему настоящими друзьями. Он всегда вас будет ждать в гости.

Рефлексия.

- какой звук мы сегодня изучали?

- какой это звук (характеристика)?

- придумайте слова со звуком [п].