Сценарий развлечения для детей средней группы по ПБ "С огнём не играйте, с огнём не шалите!"

Сценарий развлечения для детей средней группы

«С огнём не играйте, с огнём не шалите»

Воспитатель: Семихатская Е.Н.

Дата проведения: 10.03.2023г.

Цель: закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре. Дать представление детям о пользе и вреде огня.

Задачи:познакомить детей с причинами возникновения пожара, его последствиями, правилами пожарной безопасности. Воспитывать у детей чувство товарищества, дружелюбия, уважения, благодарность людям, которые помогают нам в трудных ситуациях.

Материал и оборудование: фишки по количеству детей на две команды, картинки с изображением причин возникновения пожара, воздушный шарик красного цвета, стихи о пожаре, кегли, две игрушечные пожарные машины, аудиозапись с музыкой огня, запись песни «Про пожар» муз. В.Синенко.

Ход развлечения:

Воспитатель: Здравствуйте дорогие ребята! Сегодня мы поговорим с вами об огне, пожаре. Видели ли вы огонь костра, огонек свечи, пламя горящих в печи поленьев?

Расскажите, пожалуйста, как выглядит огонь. (Ответы детей) 

Воспитатель: Верно, огонь ярко – красный или оранжевый, он очень горячий. Языки пламени все время в движении, они трепещут, дрожат. Вокруг огненного пламени вьется дым. Недаром говорят: «огонь без дыма не живет!» Отгадайте загадку:

Красный бык на земле лежит,

Голубой бык к небу тянется (ответы детей)

Воспитатель: Верно! Красный бык – это огонь, а голубой бык – это дым. Молодцы! (рассказывание стихотворения об огне)

Красный цветок. Красный цветок.

Вьется, трепещет его лепесток

Если не хочешь, обжечь ты ладонь

Этот цветок раскаленный не тронь.

Знай, что цветок этот - жгучий огонь

(Раздаётся стук в дверь)

Воспитатель: Кто это к нам стучит.

Звучит музыка огня…( входит огонёк)

Огонёк: Это я – Огонёк. Я услышал ваш разговор обо мне и решил забежать послушать, что вы обо мне знаете.

Воспитатель: Огонёк -наши детинемного забыли о пожаре.

Огонёк:Ребята хотите послушать песню «Про пожар»?

ЗвучитПесня ( «Про пожар» муз. В.Синенко.)

Огонёк: Молодцы ребята вспомнили о пожаре, но у меня для вас есть несколько заданий. Хочу посмотреть, справитесь ли вы с ними. Согласны?

Дети - Да.

(Дети делятся на 2 команды)

Огонёк: Первое задание - отгадывание загадок. Любите вы отгадывать загадки? Слушайте внимательно. Загадывать буду по очереди, какая команда отгадает, та получает фишку.

1. Он красив и ярко – красен, но он жгуч, горяч, опасен (огонь)

2. Маленький конек, вместо гривы – огонек (спички)

3. Мчится кран со стрелой на большой машине, чтоб смогла пожар любой погасить машина (пожарная машина)

4. Если дым валит клубами, пламя бьется языками, и огонь везде, и жар – это бедствие – (пожар)

5. Он дает тепло и свет, с ним шутить не надо, нет! (огонь)

Огонёк:Молодцы все загадки правильно отгадали и заработали фишки.

II. (Разбор ситуаций) Огонёк предлагает детям рассмотреть картинки. (Дети рассматривают картинки, рассуждают, что может стать причиной пожара.)

Огонёк: Молодцы, ребята, как много вы знаете!

Воспитатель:А теперь поиграем все вместе, вставайте в круг, возьмите в руки красный воздушный шар и передавайте его по кругу. Я буду начинать фразу, а тот, у кого шар окажется в руках, тот будет заканчивать фазу. Слушайте внимательно.

Воспитатель: Где с огнем беспечны люди

Там взовьется в небе шар,

Там всегда грозить нам будет

Злой…..

Ребенок: …пожар

Воспитатель: Раз, два, три, четыре

У кого пожар в……..

Ребенок:  …в квартире

Воспитатель: Дым столбом поднялся вдруг

Кто не выключил….

Ребенок …утюг

Воспитатель: Красный отблеск побежал

Кто со спичками…

Ребенок: …играл

Воспитатель: Стол и шкаф сгорели разом,

Кто сушил белье над …..

Ребенок: …газом

Воспитатель: Пламя прыгнуло в листву

Кто у дома жег…

Ребенок:…траву

Воспитатель:  кто в огонь бросал при этом незнакомые…

Ребенок: …предметы

Воспитатель: Помни каждый гражданин

Пожарный номер

Ребенок: …101

Воспитатель: Дым увидел – не зевай

И пожарных…

Ребенок: …вызывай.

Воспитатель: Молодцы!

III. Огонёк: А сейчас следующее задание: какие правила поведения при пожаре вы знаете? (Ответы детей)

(Воспитатель читает стихи про пожар.)

  Если вьется пламя

Дым валит столбом,

«Сто один» мы набираем,

И кого мы позовём?.. (ответы детей)

Воспитатель: Ребята а хотите посоревноваться, как пожарные.

1. Пожарные едут на помощь. Дети встают командами друг за другом. Перед ними стоят кегли в ряд. Каждой команде даётся маленькая пожарная машинка на верёвочке. Дети поочерёдно змейкой оббегают кегли, везя за верёвочку машинку, старясь не сбить ни одной кегли. Чья команда вперёд.

Огонёк: Вижу вы очень ловкие пожарники. И правила пожарной безопасности хорошо знаете. Молодцы. Но игра есть игра и нам пора подсчитать фишки, и узнать какая команда одержала сегодня победу.

(Подсчитываются фишки. Объявляется команда-победитель. Награждаются все участники игры.)

Огонёк прощается с детьми -

Чтоб пламя моё лишь светило и грело.

Со мной обращаться нужно очень умело.

С огнём не играйте! С огнём не шалите!

Здоровье и жизни свои берегите!

Характер горяч мой, скажу не на шутку.

Могу разгореться в одну я минутку.

Но другом я буду, согреть я сумею

Тех, кто с огнём обращаться умеет.

(Т.Шадрина)

Воспитатель: Спасибо тебе Огонёк. Мы с удовольствием будем дружить с тобой и всегда соблюдать правила пожарной безопасности.( Огонёк уходит из зала.)