"У осени в гостях" для самых маленьких

Сценарий развлечения в 1й младшей группе. «У осени в гостях» Ход развлечения (Дети под музыку заходят в зал. Дети садятся на стулья) Ведущий: Здравствуйте ребята! А какое у нас время года сейчас? (Ответ детей) А что у нас бывает осенью? (ответы детей) Листики желтеют, опадают с дерева, становится холодней, птички улетают. Ребята а давайте с вами пригласим осень к нам на праздник? (Зовут осень, хлопают в ладоши) (Под музыку в зал входит осень) Осень: Я- Осень золотая На праздник к вам пришла. Осенние листочки Всем детям принесла. В лесу листочки собрала, Ребятам вашим раздала. Ну-ка, листики берите, С ними весело пляшите! (Общий танец с листочками) Ведущая: — Осень снова к нам пришла, веселый праздник принесла, Всё вокруг принарядила и о нас не позабыла. Здравствуй, Осень! Хорошо, что ты пришла. Погости у нас. Ребята а что у нас бывает осень? (ответы детей) А дождик льется?(да) А давайте нашей осени споем песенку про дождик? Ведущая (прислушивается): Слышите, ребятки? Капля капнула из тучки - дождь осенний, дождь колючий, Мелко-мелко моросит, намочить ребят спешит! (Дети становятся в круг или полукруг и поют песенку «Дождик») (Садятся на свои места) Осень (загадывает детям загадку): Это кто же по тропинке нам несёт грибы в корзинке? Здесь живёт в моём лесу с колкими иголками, Он на ёлочку похож, но не ёлка зверь, а … Дети: ЁЖ! (вбегает под музыку Ёжик) Ёжик: Вот осенние дары я принёс для детворы: Я грибочков кузовок еле-еле приволок! Хоть и очень я спешу, поиграть с детьми хочу! Ой, рассыпались дары, что принес для детворы, Кто же их собрать поможет? Осень: Не волнуйся, Ёжик, мы тебе поможем! (Игра «Собери дары осени» - 2 раза) (Ежик собирается уходить) Ведущая: Ежик милый задержись, уходить не торопись. Наши детки тебе стихи про осень расскажут: (Дети читают стихи, можно предложить свободный выбор на осеннюю тему) 1) Осень, осень, дождик льёт, погулять нам не даёт! Птиц дорога позвала, это осень к нам пришла! 2) Закружился надо мной дождь из листьев золотой! До чего же он хорош! Где ещё такой найдёшь? 3) Жёлтые и красные, все листочки разные, Соберём мы их в букет - будет Осени портрет! 4) Листик клёна на ладошку потихоньку упадёт, Это осень золотая по дорожке к нам идёт! Осень: Ой какие молодцы, порадовали меня и Ежика, моего лесного жителя. Ежик: Порадовали, порадовали. Мне, Осень, у ребят очень понравилось. Я приду к ним еще. Осень: И я приду к ребятам снова. Но только в следующим году. А сейчас ребята нам пора идти. Ежик: Спасибо ребята за стихи и песни, нам очень понравилось. До новых встреч. Осень: До свидания! Ведущая: Детки пойдемте провожать осень и ежика. (Осень с Ежиком уходят под музыку, дети их провожают до дверей)

Сценарий осеннего праздника в средней группе. Ход праздника (заходят ниточкой, становятся в круг) Ведущая: Осень, осень за окошком, Дождик сыплется горошком, Листья падают шурша Как ты осень хороша! Под музыку «Листик, листик-листопад» дети с листочками в руках заходят в зал и танцуют. Дети читают стихи. (Дети садятся на свои места) Ведущая: Вот художник так художник! Все вокруг позолотил. Даже самый сильный дождик Эту краску не отмыл. Отгадать загадку просим: Кто художник этот? Дети. Осень! Ведущий. Ходит без тропинок, красками играя, Чудо-рукодельница осень золотая! (Под музыку выходит Осень) Осень: К вам пожаловала я! Привет осенний вам, друзья! Лес и парки я одела В разноцветный свой наряд, И осинки, и рябинки Вышли, словно на парад. Вы рады встретиться со мной? Вам нравится наряд лесной? Дети: да! Осень: Я услышала замечательные стихи об осени и поспешила вам навстречу. Ведущий. Осень - славная пора, Осень любит детвора, Осень мы встречаем- Песню запеваем! (Дети становятся полукругом) Песня: «Танец осенних листьев» Осень: Ребята, но осень не только красивая пора, но и дождливая. Очень часто идет дождь, и появляются лужи на дорожках. Но не будем унывать, потому что детвора есть веселая игра. Поиграем дети? Дети: Да! Ведущий: Пети, Тани, Саши, Леши! Есть у нас для вас галоши, Обновить их нужно- Пробежать по лужам. Посмотрим, кто быстро и ловко сумеет убежать от дождя. (детей делят на 2 команды) Игра: «Кто быстрее обойдет лужи в калошах» (По команде двое детей обегают нарисованные на бумаге и разложенные по залу «лужи. Побеждает ребенок, быстро выполнивший задание и не потерявший калоши) Ведущий: Ребята, так для чего нужен дождик? (ответы детей) Правильно, он поливает землю , чтобы был хороший урожай. На полях росли колоски пшеницы. Поливает огороды, чтобы на них вырастали фрукты и овощи. Осень: А посмотрим- ка ребятки Отгадаете ли вы загадки. • В огороде вырастаю, А когда я созреваю, Варят из меня томат В щи кладут, и так едят. (Помидор) • В огороде все росла, Сама маленька, бела Знает нотки »фа» и» соль» Ну, конечно же…(Фасоль) • В желтых пирамидках Много зерен аппетитных. ( Кукуруза) • Летом-сладкий и зеленый В зиму-желтый и соленый. (Огурец) • Он на грядке вырастает, Никого не обижает. Ну, а плачут все вокруг, Потому что чистят…( Лук) • Хоть чернил он не видал, Фиолетовым вдруг стал, И лоснится от похвал Очень важный…(Баклажан) • Разве в огороде пусто, Если там растет... (капуста) • За ботву, как за веревку, Можешь вытянуть... (морковку) • И зелен, и густ на грядке вырос куст. Покопай немножко: под кустом …(картошка) • Опустели наши грядки. Огород и сад в порядке. Ты, земля, еще рожай. Мы собрали... (урожай) Осень: М

Сценарий мероприятия: «Мы встречаем Новый Год!» Ведущая: Здравствуйте, ребятишки – девчонки и мальчишки! Грустить не извольте,- вы пришли к нам в гости! На дворе холодная погода новогодняя! И говорю я от души: все вы очень хороши! Все вы нарядны и красивы! А зачем сюда пришли вы? Друг друга мы любим! Знакомиться будем? ИГРА «ЗНАКОМСТВО» - Как только я хлопну три раза в ладоши, вы хором громко-громко прокричите свои имена. Готовы? (игра повторяется 2-3 раза) Ведущая: - Ах, какие милые имена красивые! Ребята, правда здорово, что снова пришел новогодний праздник! Вы его очень ждали? А давайте вспомним, что такое новый год! ИГРА «ЧТО ТАКОЕ НОВЫЙ ГОД?» Отвечают да-нет Что такое Новый год? - Это дружный хоровод? (да) - Это молния и гром? (нет) - Это дождик за окном? ( нет) - Это снежная метель? (да) - Это звонкая капель? (нет) - Это лыжи и коньки? (да) - Это знойные деньки? (нет) - Это смех и мишура? (да) - Это солнце и жара? (нет) - Это елочный наряд? (да) - Это шумный маскарад? (да) - Это добрые мечты? (да) - Это яркие цветы? (нет) - Это Дедушка Мороз? (да) - Это рой жужжащих ос? (нет) - Это песни, серпантин? (да) - Это вкусный апельсин? (да) -Это шоколад, конфеты? (да) - Это шляпы и береты? (нет) - Это праздничная шалость? (да) - Это чудеса и радость? (да) Ведущая: Мы в Новый год ворвемся с вами, Мы донесем свой громкий поздравок, Наполним праздник добрыми словами, И создадим уюта настоящий островок. Пусть год Дракона будет нереальным, Пусть год Дракона счастье в дом несет, И день любой не станет пусть печальным, Кто ищет счастье, тот его всегда найдет. Осталось символ года наш найти, Ведь праздник без него нельзя встречать, Он задержался, видимо, в пути, Наверно, нам немного надо подождать. А пока мы будем ждать, давайте петь и танцевать. (Становятся в хоровод)  Песня: «В лесу родилась ёлочка» Ведущая: Ну что за Новый Год без волшебства? Встречайте!..... Вот и она! (Под музыку выходит Снегурочка) Снегурочка: Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки! Здравствуйте, мои друзья! Всех вас рада видеть я! И больших, и маленьких, шустрых и удаленьких! Вы меня узнали?..... (да) кто же я? Правильно….я Снегурочка. А вы знаете какой праздник мы с вами отмечаем?.... (Новый Год) Правильно, Новый Год! В этот деть положено веселиться, танцевать, играть и дарить подарки. А вы, ребята, знаете кто заведует подарками? Добрый он, совсем не строгий, бородою весь зарос. К нам спешит сейчас на праздник. Кто же это?……… (Дед Мороз) Правильно! Это Дед Мороз. Только почему же его нет? Ребята, Дедушка Мороз наверняка оставил нам послание, в котором написано как его найти. Давайте поищем его. О! А вот и письмо. (находит на ёлке чистый лист бумаги, снимает письмо) Ведущая: Снегурочка, но тут совершенно ничего не видно. (показывают детям) Снегурочка: Значит без чуда не обойтись. (показывает фокус с письмом) Письмо: «К вам ребята я спешу, пусть по звездам отыщу