Занятие по художественно-эстетическому развитию (аппликация) в старшей группе. Тема: «Российский флаг»
Другие проекты автора
Описание проекта
Занятие по художественно-эстетическому развитию (аппликация) в старшей группе. Тема: «Российский флаг»
Задачи:
Изобразительная (чему учить): познакомить детей со значением цветов, изображённых на флаге; закрепить знания детей о символе России – государственном флаге
Техническая (как учить): продолжать учить детей приемам наклеивания изображения флага из полосок бумаги, частично создавая иллюзию передачи объема.
Воспитательная: воспитывать чувство патриотизма к Родине.
Демонстрационный материал: Флаг России, готовый образец аппликации «Флаг России» воспитателя.
Оборудование: ½ лист цветной бумаги (жёлтая) для фона, полоски цветной бумаги (красная, белая, синяя, коричневая), клей – карандаш, салфетки.
Предварительная подготовка: беседа о родном городе и о своей стране.
Ход занятия
Этапы | Деятельность воспитателя | Деятельность детей |
- игра – приветствие - художественное слово - беседа | - Доброе утро! Ребята, давайте возьмёмся за руки. Улыбнёмся друг другу, чтобы у нас с вами целый день было хорошее настроение. Собрались все дети в круг, Я твой друг, и ты мой друг Крепко за руки возьмемся и Друг другу улыбнемся. Дети сидят полукругом на подушечках на ковре с воспитателем. Что мы Родиной зовем? Дом, где мы с тобой живем И березки, вдоль которых Рядом с мамой мы идем. Что мы Родиной зовем? Все, что в сердце бережем И под небом синим, синим Флаг России над Кремлем. (В Степанов.) - Ребята, кто из вас знает, как называется наша страна, в которой мы живем? - Правильно, молодцы! Россия, это наша Родина. Наша страна очень большая и красивая. У нашей страны есть свои символы - это флаг, герб и гимн. Сегодня мы подробнее изучим флаг нашей страны. Посмотрите на изображение флага(выставляется иллюстрация государственного флага РФ.) - Внимательно посмотрите на картинку и скажите, сколько цветов на нашем флаге? - Да, государственный флаг Российской Федерации состоит из трех одинаковых по размеру горизонтальных полос: верхней - белого, средней - синего и нижней - красного цвета. Каждая полоса имеет свое значение. Белый цвет – это цвет мира и мудрости. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая. Синий цвет – цвет неба, воды, моря – символ свободы и веры, верности. Народ любит свою страну, верен ей, защищает ее. Красный цвет – это цвет силы и мужества. Наша страна сильная. Мы все любим нашу страну и гордимся ею. - Где вы видели Государственный флаг в нашем городе? - В торжественные дни, государственные праздники российский флаг вывешивается на общественных зданиях, школах. А еще Государственный флаг можно увидеть на автомобиле Президента, боевых кораблях и самолётах российской армии, космических кораблях. Под Российским флагом выступают наши спортсмены на всех спортивных соревнованиях, олимпиадах. На трибунах их встречают болельщики и приветствуют Российскими флагами. | Дети здороваются друг с другом. Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой. Дети сидят полукругом на подушечках на ковре Ответы детей Дети отвечают |
- пальчиковая гимнастика - показ и объяснение воспитателя - самостоятельная деятельность детей | - Сегодня на занятии каждый из вас сможет сделать флаг своими руками. Но для начала нам нужно немного размяться, чтобы флаги получились красивыми и аккуратными. Пальчиковая гимнастика «Россия» Небо синее в России, (поднять руки вверх) Реки синие в России. (Опустить руки вниз) Васильки и незабудки (поочередные движения руками в стороны) Не цветут нигде красивей. Есть и клены и дубы. (Поднять руки вверх, потянуться на носочках) А какие есть грибы! (показывают руками силуэт гриба) А еще пекут в печи («пекут» ладошками пирожки) Вот такие калачи. (Соединяют руки в круг перед грудью.) - Какие молодцы, все правильно делали! Теперь пора и за работу. Внимательно посмотрите, как буду делать я Мы берем желтую бумагу, это будет наш с вами фон. На бумагу мы приклеиваем палочку для флага. Клеить я буду с помощью клея – карандаша. Мы снимаем с него крышку, аккуратно раскручиваем, чтобы появился клей. Теперь проводим линию, с помощью клея, и приклеиваем палочку для флага. Дети давайте вспомним, в какой последовательности идут цвета во флаге. - Правильно ребята, сначала мы с вами клеим белую полоску. Посмотрите, я беру клей и провожу полоску, теперь можно приклеить белую полоску. Точно также я приклею синюю и красную полоску. После того как мы закончим делать флаг, мы должны закрутить обратно клей и закрыть его крышкой, чтобы он не засох. Ребята посмотрите, какой красивый флаг у меня получился. Теперь и вы можете сделать такой красивый флаг. Дети выполняют аппликацию. Воспитатель помогает затрудняющимся детям, похвала детей за правильность выполнения, аккуратность в работе, скорость выполнения. - Ой, какие молодцы, хорошо справились с заданием! Какие красивые флаги у вас получились, как настоящие. А вам самим понравились ваши флаги? И мне очень понравились. | Дети выполняют пальчиковую гимнастику Дети смотрят показ воспитателя Белый, синий, красный Дети самостоятельно делают аппликацию, воспитатель контролирует их, оказывая помощь. |
- подведение итогов - художественное слово | - Давайте ещё раз повторим, как называется наша страна? - Назовите государственные символы России. - Какого цвета полосы на российском флаге? Что за радуга на небе? Красный, синий, белый цвет. Это флаг моей России. Красивее флага нет! - Молодцы, а теперь пойдемте, повесим ваши флаги на выставку! | Дети вместе с воспитателем подводят итоги |
Отзывы (0)
Вопросы (0)
Другие проекты автора
