Анализ урока

Автор Борзунова Ольга Юрьевна

0 подписчиков

Анализ урока - обязательный момент учебного процесса. В настоящее время существуют различные варианты схем анализа урока. Данная схема предлагается в помощь руководителям методических объединений, завучам начальной школы.

Возраст	Начальная школа, Дети
Предметы	Административная работа
Категория	Административная работа
Формат	Текстовые документы

Бесплатно

Цифровая загрузка

Скачать

Описание Отзывы (0) Вопросы автору (0)

Другие проекты автора

Описание проекта

Анализ урока

Учитель____________Предмет______________Класс_____Дата_________20__г.

Тема урока________________________________________________________

Цель:_____________________________________________________________

Задачи:___________________________________________________________

Организационный момент (затрачено времени_____________мин)

Выполнение учащимися педагогических требований:

а) мобилизующее и эффективное начало урока – да, нет;

б) учащихся по списку___присутствуют____

в) внешний вид уч-ся и готовность рабочего места – удов.,неудов.

Содержание и ход урока	Замечания
	Опрос уч –ся


	Форма опроса



	Постановка вопросов



	Содержание ответов





	Умения и навыки учащихся






	Усвоение и закрепление нового учебного материала






	Рефлексия



	Домашнее задание

Заключение

ФИ и должность проверяющего__________________________________

Отзывы (0)

Рейтинг проекта:

на основе 0 оценок

Вопросы (0)

Автор: Борзунова Ольга Юрьевна

0 подписчиков

0 оценок

Смотреть все 6 проектов

Другие проекты автора

Особенности обучения в 1 классе

0 отзывов

Первый год обучения особенно труден для ребенка.И для нас, педагогов тоже. В жизни ребенка меняется его привычный улад жизни, идет привыкание к новым социальным условиям, новой деятельности и общению с одноклассниками. Наиболее напряженными являются первые четыре недели.

Формат: Текстовые документы

0 ₽

Борзунова Ольга Юрьевна

"Обучение письму в 1 классе"

0 отзывов

Процесс овладения навыком письма имеет многокомпонентную психофизиологическую структуру: включает зрительный и слуховой анализ, артикуляцию, формирование и сохранение зрительно-двигательного образа буквы, двигательный навык письма.

Формат: Текстовые документы

0 ₽

Борзунова Ольга Юрьевна

Анализ урока

0 отзывов

Формат: Текстовые документы

0 ₽

Борзунова Ольга Юрьевна