Конспект образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ на тему: «Одежда».

Конспект образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ на тему:«Одежда».

Задачи:

1. Расширение и активизация словаря по теме «Одежда».

2. Развитие связной речи (учить детей составлять пересказ рассказа с опорой на предметные картинки).

3. Закрепление навыка образования относительных прилагательных.

4. Развитие внимания, памяти, мышления.

5. Развитие общей моторики, координации речи с движением.

Оборудование:предметные картинки (мама, варежка, шерсть, сторож, дрова, верблюд, ножницы, две варежки), мяч.

Ход занятия

I. Организационный момент.

2.Беседа.

• Что было на вас надето утром дома?

• Что вы надели сегодня на улицу?

• А как назвать все то, что вы надевали на себя дома, выходя на улицу, то, что на вас надето сейчас? (Одежда.)

• Для чего нужна одежда? (Одежда нужна, чтобы защищать тело от холода, жары, грязи, пыли, дождя; чтобы было удобно и красиво.)

• Что надо делать, чтобы одежда оставалась красивой и аккуратной?

• Откуда мы берем одежду? (Покупаем в магазине.)

• А кто шьет одежду? (Одежду шьет портной.)

• Где шьют одежду? (В ателье, на швейной фабрике.)

II. Основная часть.

1. Игра «Кaкая одежда?»

Л о г о п е д. Все люди носят одежду. Мы носим ее дома и на улице. Одежда для дома называется домашняя,а одежда для улицы ... ?

Одежда для мужчин называется ...

А ту, которую носят женщины ...

Одежда для детей - ....

- В разные времена года мы одеваем разную одежду. Что мы носим зимой?

Одежда для зимы какая?

- Что мы одеваем весной и осенью? Одежда для весны - ... ; для осени ...

Что мы носим летом? Одежда для называется ...

2. Чтение рассказа «Верблюжья варежка».

Л о г о п е д. А теперь послушайте историю, которая приключилась с маленьким мальчиком. Картинки нам помогут (логопед выставляет на доску предметные картинки к рассказу (мама, варежка, шерсть, сторож, дрова, верблюд, ножницы, две варежки)).

Верблюжья варежка

Вязала мне мама варежки, тёплые, из овечьей шерсти.

Одна варежка уже готова была, а на вторую не хватило шерсти

Пришел дядя Федя, сторож, и говорит:

- Там дрова на верблюдах привезли. Будете брать?

Мама оделась и пошла смотреть дрова, а я выглядываю из окошка и вижу, что одного верблюда вывели и привязали к забору.

Смотрю я на него, а сам думаю: «Вот у мамы шерсти на варежки не хватает - хорошо бы остричь верблюда, только немножко, чтобы он не замёрз».

Оделся я и вышел во двор. Подошёл к верблюду, погладил его и стал шерсть состригать.

Дома я показал маме шерсть. Этой шерсти хватило варежку довязать!

И теперь я хожу гулять в новых варежках.

Левая - обыкновенная, а правая - верблюжья. Когда я смотрю на неё, то вспоминаю верблюда.

(По Г. Я. Снегиреву)

3. Беседа по содержанию рассказа.

Что мама вязала мальчику?

Почему мама связала только одну варежку?

Куда вышла мама мальчика?

Кого увидел мальчик из окна?

Что он решил сделать с верблюдом? Зачем?

Связала ли мама мальчику варежку из верблюжьей шерсти?

О ком вспоминает мальчик, смотря на свою варежку?

4. Физкультминутка.

5. Игра смячом «Из чего одежда?»

Логопед предлагает детям назвать из какого материала и сделана вещь. Например:Свитер из шерсти -шерстяной.

Юбка из ситца -

Рубашка из хлопка –

Блузка из шелка –

Штаны из джинсы - и т.д.

6.Повторное чтение логопедом рассказа.

Л о г о п е д. Сейчас я еще раз прочитаю рассказ. А потом вы попробуете пересказать его.

Пересказ рассказа детьми.

Дети пересказывают рассказ сначала по цепочке (один ребенок начинает, второй продолжает), затем выслушиваются «полные» пересказы нескольких детей.

7.Упражнение «Подбери словечко и повтори».

• У Толи рубашка, у мальчиков ..., а в магазине много ...

• У Кати кофта, у девочек ..., а в магазине много ...

• У мамы платье, у женщин ..., а в магазине много ...

• У папы пальто, у мужчин ..., а в магазине много ...

• Мама сшила дочке юбку, а кукле ... (юбочку).

• Бабушка сшила внучке халат, а ее куколке ... (халатик).

III. Рефлексия.

Л о г о п е д. О чем мы говорили сегодня на занятии? В какие игры играли?