Оригинальные идеи,
сценарии для досуга
Материалы для обучения
в любых сферах
Готовые решения
на любой возраст
Зарабатывайте
на своих креативах
Конспект образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ на тему: «Семья».
Другие проекты автора
Описание проекта
Конспект образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ на тему:«Семья».
Задачи:
Уточнение и систематизация знаний детей о семье, знакомство с ролевыми отношениями в семье.
Активизация и обобщение словаря по теме.
Закрепление навыка образования притяжательных прилагательных, с суффиксом -ин.
Закрепление навыка образования существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
Развитие мышления, внимания, памяти.
Развитие общей моторики, координации речи с движением.
Оборудование:картинка с изображением семьи, предметы членов семьи на каждого ребенка, мяч.
Ход занятия
Организационный момент.
У вас есть папы, мамы, бабушки, дедушки. Как назвать папу, маму, бабушку, дедушку всех вместе? (Семья.)
Логопед читает стихотворение.
Семья - словечко странное,
Хотя не иностранное.
- Как слово получилось,
Не ясно нам совсем.
Ну, «Я» - мы понимаем,
А почему их семь?
Не надо думать и гадать,
А надо просто сосчитать:
Два дедушки,
Две бабушки,
Плюс папа, мама, я.
Сложили? Получается семь человек,
Семь «Я»!
(М. Шварц)
Логопед вывешивает на доску картинку с изображением семьи.
Л о г о п е д. Вы уже догадались, о чем мы будем говорить сегодня? Сегодня мы поговорим о семье.
Что такое семья?
Сколько человек в этой семье? Назовите их (мама, папа, сын, дочь бабушка, дедушка).
А сколько человек в вашей семье?
II. Основная часть.
1. Игра «Кто кем приходится?».
Л о г о п е д. Кто для дедушки и бабушки папа, мама? (Сын или дочь.)
Кто для дедушки и бабушки - мальчик, девочка?(Вник, внучка.)
Кто для папы и мамы мальчик и девочка? (Сын, дочь.)
Кто мальчик для девочки? (Брат.)
Кто девочка для мальчика? (Сестра.)
2. Игра «Какой, какая? Что делает?».
Л о г о п е д. Бабушка какая? (Нежная, добрая, заботливая ... ) Бабушка что делает? (Кормит, готовит, вяжет, учит ... )
Папа какой? Папа что делает?
Мама какая? Мама что делает?
Дедушка какой? Дедушка что делает?
Брат какой? Что делает?
Сестра какая? Что делает?
3.Физкультминутка.
Устала наша бабушка, Присела на порог: | Приседают на корточки |
«Куда пропал, куда пропал, Куда пропал внучок?» | Берутся руками за щечки или голову |
Подумала, поохала, Потом тихонько встала, | Встают |
Пошла вокруг да около Искать внучка сначала. (О. Дриз) | Идут по группе, «ищут» внука |
4. Игра «Назови ласково».
Логопед предлагает детям назвать ласково.
Например.Мама - мамочка, мамуля ...
Папа- сын-
Бабушка - дочь -
Дедушка- брат-
Сестра-
5.Упражнение «Этот пальчик — дедушка...».
Для правой (левой) руки | Для обеих рук вместе |
Этот пальчик - дедушка, Этот пальчик - бабушка, Этот пальчик - папа, Этот пальчик - мама, Этот пальчик - я. Это вся моя семья. | Эти пальцы - дедушки, Эти пальцы - бабушки, Эти пальцы - папа, Эти пальцы - мама, Эти пальчики - сыночки или маленькие дочки. |
III. Рефлексия.
Л о г о п е д. О чем мы говорили сегодня на занятии? В какие игры играли?
Отзывы (0)
Вопросы (0)
Другие проекты автора
