- Главная
- Административная работа
- Результаты работы муниципальной базовой площадки "Модель профориентационного сопровождения обучающихся 12-15 лет" за 2023-2024 учебный год
Результаты работы муниципальной базовой площадки "Модель профориентационного сопровождения обучающихся 12-15 лет" за 2023-2024 учебный год
Другие проекты автора
Описание проекта
Панькин Андрей Викторович,
директор, методист
МБОУ ДО ЦДО «Аэрокосмическая школа» города Красноярска,
Брянцева Юлия Владимировна,
заместитель директора по УВР, методист МБОУ ДО ЦДО «Аэрокосмическая школа» города Красноярска,
Бурлакова Ирина Васильевна,
методист МБОУ ДО ЦДО «Аэрокосмическая школа» города Красноярска
Результаты работы муниципальной базовой площадки "Модель профориентационного сопровождения обучающихся 12-15 лет"
Модель профориентационного сопровождения обучающихся 12-15 лет в учреждении разработана с учетом государственной политики в сфере образования, а также на основе изучения сложившейся практики проведения профориентационных мероприятий по реализуемой модульной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе: «Профимпульс» (для обучающихся 6-9 классов).
В основу разработки модели положена идея акцентирования внимания на развитие мотивированного отношения подростков к миру профессий, возможностей для проявления личностных качеств в различных видах профессиональной деятельности.
Реализованные задачи деятельности муниципальной базовой площадки в 2023-2024 уч. году:
-разработана модель профориентационного сопровождения обучающихся 8-15 лет;
-подготовлены условия для участия обучающихся в профессиональных пробах;
-разработан цикл профориентационных мероприятий (занятий, игр, экскурсий) для обучающихся 3-5 и 6-9 классов с учетом специфики региона;
-обобщен и распространен наиболее удачный педагогический опыт по реализации модели профориентационного сопровождения.
Одним из первых шагов при разработке Модели профориентационного сопровождения обучающихся 12-15 лет стало составление анкет по изучению запроса на программы инженерно-технических направленностей и необходимости организации профессиональных проб.
На основе полученных данных запланирован ряд мероприятий, позволяющих устранить обозначенные дефицитов по данному направлению:
- запуск интерактивной игры «ПрофВыбор», направленной на выявление исходных профориентационно-значимых характеристик, обучающихся 6-9 классов;
- реализация профориентационного модуля «Человек в профессии», позволяющего изучить разные виды современных информационно-технологических, инженерно-технических, профориентационно-аналитических профессий.
Мероприятия | Количество и категория участников | Сроки (дата) проведения |
Входное анкетирование обучающихся по изучению запроса на программы инженерно-технических направленностей и необходимости организации профессиональных проб
| 60 обучающихся | ноябрь -декабрь 2023 |
Запуск интерактивной игры «ПрофВыбор»
| 60 обучающихся | январь 2024
|
Реализация профориентационного модуля «Человек в профессии»
| 60 обучающихся | февраль -март 2024
|
Итоговое тестирование
| 60 обучающихся | апрель 2024 |
Итоговый профориентационный фестиваль | 60 обучающихся | апрель 2024 |
Результаты мероприятий, организованных муниципальной базовой площадкой
В соответствии с разработанной моделью профориентационного сопровождения обучающихся 8-15 лет для 60 обучающихся 6-9 классов организованы:
-входное анкетирование обучающихся по изучению запроса на программы инженерно-технических направленностей и необходимости организации профессиональных проб (ноябрь -декабрь 2023)
-запуск интерактивной игры «ПрофВыбор» (январь 2024);
-реализация профориентационного модуля «Человек в профессии» (февраль -март 2024);
-итоговый профориентационный фестиваль (апрель 2024)
Результаты участия в мероприятиях различного уровня:
-организованы 2 семинара: "Городская базовая площадка разработческого типа "Модель профориентационного сопровождения обучающихся 8-15 лет" -январь 2024; "Обобщение и распространение наиболее удачного педагогического опыта по созданию модели профориентационного сопровождения" - апрель 2024
опубликован опыт разработки модели в журналах и СМИ:
1. Образовательный портал "Продленка": Проект "Профвыбор", Психолого-педагогический проект "Родительский клуб", "Обновление содержания, форм, методов, приемов, средств обучения в условиях развития учреждения при создании модели профориентационного сопровождения обучающихся 8-15 лет",
2. Журнал "Дополнительное образование и воспитание": № 12 2023 "Традиционные и нетрадиционные приемы организации взаимодействия детей на занятии", № 3 2024 "Профвыбор", Модуль «Человек в профессии», № 4 2024 "Родительский клуб"
3. СМИ "Фонд образовательной и научной деятельности 21 века": Познавательно-интерактивная игра "ПрофВыбор"
Ссылки на «следы» деятельности муниципальной базовой площадкой
https://aeroschool.siteedu.ru/partition/52196/
Отзывы (0)
Вопросы (0)
Другие проекты автора
