Оригинальные идеи,

сценарии для досуга

Материалы для обучения

в любых сферах

Готовые решения

на любой возраст

Зарабатывайте

на своих креативах

Возраст
Предметы
Классы
Категория
Формат
Цена
  1. Главная
  2. Педагогика
  3. Творческий проект по созданию книги из картона "Иллюстрации к рассказу В.П. Астафьева "Ночное пространство"

Творческий проект по созданию книги из картона "Иллюстрации к рассказу В.П. Астафьева "Ночное пространство"

Творческий проект по созданию книги из картона «Иллюстрации к рассказу В.П. Астафьева «Ночное пространство» «За все, за все благословляю, за каждую былинку. в поле «и в небе каждую звезду», а уж за «одинокую тропинку», коих я исходил столько, что ими землю опоясать можно, благословляю и благодарю в отдельности …» Виктор Астафьев Виктор Петрович Астафьев родился в 1924 году в селе Овсянка, неподалеку от Красноярска. Детство прошло в родном селе и в детдоме города Игарки. Учился в железнодорожном ФЗУ, работал составителем поездов на ст. Базаиха, откуда в 1942 году ушел на фронт. После войны, демобилизовавшись, жил на Урале, работал слесарем, литейщиком, грузчиком. Виктор Астафьев – художник с глубоким знанием народной жизни, со своим взглядом на мир, на людей, на природу. Тема природы захватила писателя с самых первых его рассказов, где она в основном выражается в восторженном отношении к окружающему миру, в восхищении его красотой. Защита природы, защита человеческого в человеке — вот основная мысль, которая проходит через все творчество писателя. Она связана с высокими гуманистическими традициями всей русской классической литературы. Произведение В.П. Астафьева «Ночное пространство» приглашает нас в ночную тайгу. Мы познакомимся с произведением и создадим книгу из картона с иллюстрациями по мотивам картин красноярских художников.

Предметы

Педагогика

Категория

Педагогика
Формат Текстовые документы
Бесплатно

Цифровая загрузка

Описание Отзывы (0) Вопросы автору (0) Другие проекты автора

Описание проекта

МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска

Иванова Анжелика Семеновна,

Директор МБОУ ДО ДДиЮ № 2

Королева Людмила Александровна,

ПДО изостудии «Рисуаль»

Творческий проект по созданию книги из картона

«Иллюстрации к рассказу В.П. Астафьева «Ночное пространство»

«За все, за все благословляю, за каждую былинку. в поле «и в небе каждую звезду», а уж за «одинокую тропинку», коих я исходил столько, что ими землю опоясать можно, благословляю и благодарю в отдельности …»

Виктор Астафьев

Виктор Петрович Астафьев родился в 1924 году в селе Овсянка, неподалеку от Красноярска. Детство прошло в родном селе и в детдоме города Игарки. Учился в железнодорожном ФЗУ, работал составителем поездов на ст. Базаиха, откуда в 1942 году ушел на фронт. После войны, демобилизовавшись, жил на Урале, работал слесарем, литейщиком, грузчиком.

Виктор Астафьев – художник с глубоким знанием народной жизни, со своим взглядом на мир, на людей, на природу. Тема природы захватила писателя с самых первых его рассказов, где она в основном выражается в восторженном отношении к окружающему миру, в восхищении его красотой. Защита природы, защита человеческого в человеке — вот основная мысль, которая проходит через все творчество писателя. Она связана с высокими гуманистическими традициями всей русской классической литературы.

Произведение В.П. Астафьева «Ночное пространство» приглашает нас в ночную тайгу. Мы познакомимся с произведением и создадим книгу из картона с иллюстрациями по мотивам картин красноярских художников.

Цель проекта:

- формирование у обучающихся чувства патриотизма, гордости за свой край и свою страну на основе художественного наследия В.П. Астафьева и красноярских художников.

Задачи:

- расширить представление учащихся о творчестве В.П. Астафьева;

- развивать любовь к истории родного края;

- формировать умение выполнять иллюстрации на самостоятельно выбранные сюжеты;

- развивать интерес к рукотворному миру.

Этапы проекта

  1. Подготовительный этап: декабрь.

  • Поиск литературного произведения Астафьева, в котором действие происходит зимой.

  • Подбор изображения зимы на картинах красноярских художников.

  1. Основной этап: январь

  • Читка и пересказ произведения «Ночное пространство».

  • Беседа-диалог (признаки и приметы зимы).

  • Иллюстрация произведения.

  1. Заключительный этап: февраль

  • Сбор книги из картона с иллюстрациями.

Содержание проекта

Подготовительный этап

  • Поиск литературного произведения Астафьева, в котором действие происходит зимой.

«Если вы сейчас держите в руках книгу «Затеси», написанную талантливыми честным мастером, значит, вы заглянули в то окошко, «через которое дети видят и познают мир и самих себя». Таким «окошком» великий педагог Сухомлинский называл чтение. Почаще открывайте это окошко – не пожалеете».

«Обратите внимание на язык астафьевской прозы – чистый русский язык, без всяких иноземных примесей. Он напоминает мне прозрачный прохладный ключ, к которому всегда с жадным ожиданием приникаешь после долгого пути по пыльной дороге под знойным солнцем, делаешь глоток, другой, третий… и не хочется отрываться. А когда отрываешься, ты уже смотришь на мир другими глазами. И совсем по-другому относишься к тому, что тебя окружает, и к тем, кто рядом с тобой.»

Людмила Винская.

Главный редактор альманаха «Русское поле», член Международной федерации журналистов

«Затеси» В. П. Астафьева — это сборник лирических миниатюр, который создавался писателем на протяжении всей жизни. Первоначальное название цикла лирических зарисовок – «Дыханье родной земли». Название «Затеси» впервые появляется в 1965 году, первое отдельное издание затесей вышло в 1972 году. В полное собрание сочинений 1997-99 годах вошло около 200 произведений этого жанра; всего же цикл «Затеси» включает 293 прозаические миниатюры. Но затеси можно назвать «книгой жизни» Астафьева не только потому, что писал он их на протяжении почти 40 лет, но и потому, что каждая затесь – это важная веха в жизни, отметина на сердце, зарубка на памяти. Подобно тому, как таежники оставляют меты-затеси на стволах деревьев, чтобы не сбиться с пути, так и писатель оставляет на бумаге впечатления, размышления, встречи, о которых невозможно забыть. По сути, затеси стали своего рода литературным дневником Астафьева – и очень личным, и обращенным к душе и сердцу каждого читателя.

В 1999 году в цикле «Затеси», был написан рассказ «Ночное пространство». Мы окажемся ночью в лесу и ощутим вечность под мерцанием звезд. Всем обитателям леса дана свобода жить и умирать, как велит природа, но человек именно зимней ночью в лесу, как метко заметил автор, более всего ощущает себя одиноким гостем на земле.

•Подбор изображения зимы на картинах красноярских художников.

Рассматривание репродукций картин красноярских художников: Тойво Рянеля, Антона Довнара, Валерия Кудринского, Александра Калинина. Ребята выбрали восемь репродукций для иллюстрации рассказа Астафьева «Ночное пространство».

Тойво Рянель. Перевал Амбук

Тойво Рянель. Белое солнце декабря

Тойво Рянель Лапланское солнце.

Тойво Рянель. Зимняя тундра.

Тойво Рянель. Мороз и солнце.

Антон Довнар,. Мой друг Учум.

Кудринский В.И. Крещенские морозы.

Калинин А.Ф. Север.

Основной этап

  • Беседа-диалог (признаки и приметы зимы).

-какой основной признак зимы? (Основной признак этого времени года — устойчивая низкая температура (ниже 0 градусов по Цельсию) во многих районах Земли, на поверхность земли выпадает и ложится снег.)

- что происходит, когда наступает зима? (Можно наблюдать такие природные явления, как мороз, снегопад, метель, изморозь, оттепель, гололедицу. В декабре дуют ветры и идёт снег. Январь — самый холодный месяц в году. В феврале часто случаются вьюги.)

- что является символом зимы? (Идеальный символ зимы - снег представляет конец года, это время спячки и темноты. Тем не менее, он также олицетворяет Новый Год и Рождество, которые являются праздничным временем для многих. Печаль и смерть - эти ассоциации снега происходят из-за его холода и времени года.)

- что связано с зимой? (Зима, стужа, метель, пурга, заморозки, гололёд, иней, снежинки, сугробы, снег, сосульки, лёд, холод, Новый год, Рождество, коньки, лыжи, санки, снеговик, Дед Мороз, Снегурочка, вьюга, валенки, каток, гирлянды, ёлка, салют, хлопушки, подарки, петарды, ель, сосна, пихта, куранты, мандарины, январь, февраль, декабрь, ...)

- какой цвет у зимы? (Зима обычно ассоциируется с белым цветом, так как снег и лед имеют белый цвет.)

- какой цвет является холодным? (серебристый, голубой, синий, сиреневый, зеленый.)

  • Иллюстрация произведения.

Обучающимся предлагается:

- подготовить материалов и оборудования: ненужные картонные коробки, краски гуашевые и акриловые, вода, кисти синтетика (большая, средняя и маленькая), простой карандаш, ластик, клей, газеты.

- из картона вырезать восемь равных прямоугольников;

- из газет на картонке выполнить рамочки;

- самостоятельно выбрать сюжет для иллюстрации и нарисовать его на картонке;

- черным маркером написать текст к каждой иллюстрации;

- последнюю страницу подписываем «Репродукции картин красноярских художников, посвященных зиме» и приклеиваем репродукции, которые были использованы для иллюстрации рассказа;

- оформляем обложку.

Picture 1

Picture 3

Picture 2

Picture 4

Picture 5

Picture 7

Заключительный этап

Давайте соберем нашу книгу в единое целое, посмотрим какой она получилась.

Поздеева Ангелина 12 лет

Рыбальченко Нина 8 лет

Андрусенко Даша 10 лет

Волкова Елизавета 7 лет

Подковко Альбина 10 лет

Корнаухова Марина 10 лет

Байкова Арина 10 лет

Рачковский Миша 11 лет

Цебер Елизавета 12 лет

Заика Юля 10 лет

Таршина Анна 10 лет

Павлова София 12 лет

Благодатских Кристина 10 лет

Королькова Ксения 8 лет

Дрозд Анастасия 11 лет

Шевченко Ева 9 лет

Педагог предлагает обучающимся ответить на вопросы:

  • Где родился и жил Виктор Астафьев?

  • Какое время года мы иллюстрировали?

  • Какой цвет у зимы?

  • Что интересного вы сегодня узнали?

  • Что вам понравилось на занятии?

  • Что вызвало трудности?

Оформление кабинета

Список используемой литературы:

    1. Антон Довнар, Растр, Красноярск 2006.

    1. Затесь на сердце.Астафьев в памяти людской: фотоальбом./Сост. Майстренко В.А. – Красноярск: РАСТР, 2009 г. 172 с.

    2. Кудринский В.И. По тропинкам моей земли : альбом/ В.И. Кудринский.- Красноярск; ООО «КАСС», 2020, - 176 с.

    3. Тойво Рянель. Мой белый свет. Растр, Красноярск 2001.

    4. Тойво Рянель : Сердце Саян. – Красноярск : Растр, 2012. – 168 с.

    5. Художники земли красноярской :.каталог/ сост. Автор вст. Статьи Т. М. Ломанова. – Красноярск : ООО «Поликор» 2007, 320 с.

    6. https://www.kkkm.ru/posetitelyam/vystavki/vystavki/v-tajge-u-eniseya

    7. https://fantlab.ru/work115848

    8. https://www.google.com/search?q=%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0+%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B9+%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D1%8B&oq=%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0+%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B9+%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D1%8B&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOTIHCAEQIRigATIHCAIQIRigAdIBCDkzMTBqMGo3qAIAsAIA&sourceid=chrome&ie=UTF-8

    9. https://www.google.com/search?q=%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0+%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B9+%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D1%8B&oq=%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0+%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B9+%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D1%8B&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOTIHCAEQIRigATIHCAIQIRigAdIBCDkzMTBqMGo3qAIAsAIA&sourceid=chrome&ie=UTF-8

    10. https://biblio-ast.ru/news/69855/

Отзывы (0)

Рейтинг проекта:
0

Вопросы (0)

Другие проекты автора

«Древний Вавилон. Архитектура и памятники.» Методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет Вдоль берегов реки Евфрат раскинулся один из величайших городов Древнего мира – Вавилон. Вавилон – столица Вавилонии, государства на юге Месопотамии. Среди городов Древнего Востока Вавилон был, пожалуй, самым почитаемым. Само название города – Баб-Илу («Ворота Бога») – говорило о его святости, об особом покровительстве богов. Слава Вавилона особенно гремела при царях Хаммурапи и Навуходоносоре II. Теперь на месте великого города — руины, которые посещают лишь учёные и туристы
0 ₽
Творческий проект по созданию книги из картона «Иллюстрации к рассказу В.П. Астафьева «Ночное пространство» «За все, за все благословляю, за каждую былинку. в поле «и в небе каждую звезду», а уж за «одинокую тропинку», коих я исходил столько, что ими землю опоясать можно, благословляю и благодарю в отдельности …» Виктор Астафьев Виктор Петрович Астафьев родился в 1924 году в селе Овсянка, неподалеку от Красноярска. Детство прошло в родном селе и в детдоме города Игарки. Учился в железнодорожном ФЗУ, работал составителем поездов на ст. Базаиха, откуда в 1942 году ушел на фронт. После войны, демобилизовавшись, жил на Урале, работал слесарем, литейщиком, грузчиком. Виктор Астафьев – художник с глубоким знанием народной жизни, со своим взглядом на мир, на людей, на природу. Тема природы захватила писателя с самых первых его рассказов, где она в основном выражается в восторженном отношении к окружающему миру, в восхищении его красотой. Защита природы, защита человеческого в человеке — вот основная мысль, которая проходит через все творчество писателя. Она связана с высокими гуманистическими традициями всей русской классической литературы. Произведение В.П. Астафьева «Ночное пространство» приглашает нас в ночную тайгу. Мы познакомимся с произведением и создадим книгу из картона с иллюстрациями по мотивам картин красноярских художников.
0 ₽
Методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет В 395 г. Некогда могущественная Римская империя распалась на две части. Восточная часть получила название Византии. Она наследовала традиции римской государственности. Искусство и культура Запада и Востока имели одну религию – христианство, и были тесно связаны с церковью. Столицей Восточной части Римской империи стал Константинополь, основанный на месте греческой колонии. В искусстве Византии существовали строгие нормы, оно поучало и наставляло в духе христианской морали. Красоту реального мира рассматривали как отблеск красоты божественной, неземной. Отсюда ослепительная роскошь религиозных обрядов и придворных церемоний, золото и мрамор, красочность росписей и сияние мозаик в интерьерах византийских церквей. Там простой смертный острее чувствовал свое ничтожество и осознавал могущество Бога и власти императоров. Методическая разработка «Искусство Византии» нацелена на погружение обучающихся 7-13 лет в многообразие византийского искусства и его художественные особенности,
0 ₽