Оригинальные идеи,

сценарии для досуга

Материалы для обучения

в любых сферах

Готовые решения

на любой возраст

Зарабатывайте

на своих креативах

Быстрый подбор материалов
Цена
Сбросить
  1. Главная
  2. Педагогика
  3. "Ключ к неизвестному"

"Ключ к неизвестному"

Данная разработка предназначена для детей с ОВЗ, 7-10 лет. Направлена на развитие ВПФ, на самостоятельную работу с электронным источником. Цель: Развитие познавательной активности, мыслительного процесса. Задачи: Образовательные: - развитие словесно-логического и творческого мышления, мыслительных операций. Развивающие: - развивать речь, внимание, воображение; - развивать зрительное восприятие; - развитие мыслительных операций Воспитательные: - воспитывать доброжелательные отношения друг к другу, желание говорить красиво, правильно; - формировать навыки сотрудничества, умение договариваться, быть самостоятельными.

Предметы

Педагогика

Категория

Педагогика
Формат Текстовые документы
Бесплатно

Цифровая загрузка

Описание Отзывы (0) Вопросы автору (0) Другие проекты автора

Описание проекта

Конспект занятия на тему «Ключ к неизвестному»

Цель:Развитие познавательной активности, мыслительного процесса.

Задачи:

Образовательные:

-развитие словесно-логического и творческого мышления, мыслительных операций.

Развивающие:

- развивать речь, внимание, воображение;

- развивать зрительное восприятие;

- развитие мыслительных операций

Воспитательные:

- воспитывать доброжелательные отношения друг к другу, желание говорить красиво, правильно;

- формировать навыки сотрудничества, умение договариваться, быть самостоятельными.


Ход занятия

  1. Организационный этап

Разминка «Самый внимательный»

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз

Лишь скажу я слово три”

Приз немедленно бери.

Однажды щуку мы поймали

Распотрошили, а внутри.

Рыбешек мелких увидали

И не одну, а целых ….. две.

Мечтает мальчик закаленный

Стать олимпийским чемпионом

Смотри на старте не хитри

А жди команду: раз, два,… , марш.

Когда стихи запомнить хочешь.

Их не зубри до поздней ночи.

А про себя их повтори.

Разок, другой. Но лучше…… пять.

Недавно поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать

Ну что ж друзья вы приз не взял и,

Когда была возможность взять?

Вводная часть.

Ужасно интересно всё то что неизвестно (мультсериал 38 попугаев, 1976) (youtube.com)

Ребята, посмотрите этот мультфильм, о чем он? Это мультфильм о неизвестном, но интересном. Сегодня на занятии нас будут ждать сказочные герои и много интересных загадок, сюрпризов. Но туда можно отправиться только, тогда, когда вы будете уверены в своих знаниях и будете готовы преодолеть трудности, которые встретятся нам на пути. Ведь там, куда мы отправимся полно тайн и чудес и открытий! Вы готовы?

2. Основной этап.

Вот вы и в волшебной стране!

Здесь дерево Мудрости растёт.

Должны вы многое узнать,

Вам будет в этом помогать

Герой из русской сказки!

Ребята, дружно все шагайте,

Да знания свои не растеряйте!

Когда вы справитесь с заданиями

Дерево Мудрости отблагодарит вас.

Дети проходят, садятся на стулья возле интерактивной доски.

Упражнение 1

Игра «Ключ к неизвестному»

Цель: развитие познавательной активности, целенаправленности мыслительного процесса.

Ход игры

1.Детям младшего школьного возраста предлагается отгадать, что спрятал в руке учитель. Для этого они могут задавать вопросы, а учитель будет отвечать. Учитель объясняет, что вопросы – как бы ключи от дверей, за которыми открывается что-то неизвестное. Каждый такой ключ открывает определенную дверь. Этих ключей много. На каждом таком занятии (можно его использовать как пятиминутную разминку на уроке) предлагается по два-три «ключа», на которых записаны ключевые слова для вопросов (например: «виды», «свойства», «влияние», «изменение» и т.п.). Дети должны задавать вопросы, используя эти ключевые слова: к какому виду относится? Какие у него свойства?

Упражнение 2 «Отгадай голоса животных»

Голоса домашних животных (learningapps.org)

Упражнение 3

В какой сказке встречаются эти животные. Назовите

Упражнение 4 «Что, кому принадлежит?»         

Упражнение 5 «Сказочный мешок»
Из мешка дети берут предметы. Назовите из каких сказок они пришли?
стрела («Царевна-Лягушка» )
хлеб («Колобок»)
яйцо (« Курочка ряба»)

репка («Репка»)

домик («Теремок»)

ключик («Буратино»)
козлик («Семеро козлят»)
кувшин («Джин»)
обитатели моря («Русалочка»)

Упражнение 6 «Угадай»

Игра У кого чей хвост? (learningapps.org)

Упражнение 7 «Расставь правильно»

Зелёные находилки (learningapps.org)

  1. Заключительный этап

Close menu