Лэпбук «Мое здоровье»

Лэпбук «Мое здоровье»

Пояснительная записка.

Лэпбук «Мое здоровье» разработан для работы с детьми среднего дошкольного возраста по приобщению детей к здоровому образу жизни. Здоровый образ — жизни- это деятельность людей, направленная на сохранение и улучшения здоровья.

Современная жизнь ставит перед нами много проблем, среди которых самой актуальной является проблема сохранение здоровья, воспитание привычки к здоровому образу жизни у наших детей. Наши дети — это наше будущее. Нет задачи важнее и вместе с тем сложнее, чем вырастить здорового человека.

       Современные дети, к сожалению, испытывают «двигательный дефицит», т. е. количество движений, производимых ими в течение дня, ниже возрастной нормы, также   дети не приучены заботиться о своем здоровье, нет заинтересованности вести ЗОЖ. Местом формирования здоровья ребенка сегодня является, к сожалению, не семья, где опыт родителей часто недостаточен, а система образования.

Актуальность       

В связи с катастрофическим ростом заболеваемости детей в целом, снижением уровня их физической подготовленности возникает необходимость в поиске новых эффективных подходов к организации в современных условиях воспитания и обучения, обеспечивающих сохранение физического и психического здоровья подрастающего поколения.

      Перед педагогом стоит задача заинтересовать детей, вызвать желание использовать полученные ранее знания и умения, в самостоятельной двигательной и игровой деятельности по формированию ЗОЖ дошкольников. Поэтому мной был разработан и изготовлен Лэпбук «Мое здоровье» – это отличный способ закрепления и повторения пройденного материала, в интересной, занимательной и игровой форме.

Пособие лэпбук познавательной направленности «Мое здоровье» интересен тем, что дети могут закрепить знания о здоровом образе жизни, прививать интерес к спорту, способствуют формированию положительного интереса к занятиям физкультурой и спортом, через игровые формы.

Цель лэпбука: Формировать систему знаний, умений и навыков детей по формированию здоровому образу жизни.

Задачи:

1. Повышение уровня интеллектуального развития, формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью, формирование потребности в ведении здорового образа жизни.

2. Воспитание потребности в здоровом образе жизни;

3. Привитие стойкости культурно-гигиеническим навыкам;

4. Развитие представлений о строении собственного тела;

5. Обучение уходу за своим телом;

6.Формирование представлений о том, что полезно и что вредно для организма;

7. Формирование привычки ежедневных физических упражнений.

Новизна: использование флеш-карт в дидактических играх для усложнения игровых действий. 

Методы и формы усвоения речи направлены на активизацию словарного запаса, организации восприятия речи. Главной формой речевого развития детей является игра.

Лэпбук «Мое здоровье»

- информативен

- полифункционален: способствует развитию творчества, воображения;

- пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе, с участием взрослого как играющего партнёра);

- обладает дидактическими свойствами;

- содержание и структура лэпбука доступно детям среднего дошкольного возраста.

Методы, использованные в лэпбуке «Мое здоровье»:

1. Дидактические игры

2. Чтение стихов

3. Словесные игры

4. Загадки

5. Наглядный материал

6. Сюжетные картинки

7. Схемы физических упражнений

8.Упражнения для дыхания

9.Упражнения для пальчиковой гимнастики.

10. Картинки с описанием спорта.

11.Раскраски.

Лепбук представлен следующими рубриками:

1.Мой распорядок дня.

2.Когда нужно мыть руки.

3.Полезно-вредно.

4.Расскажи в каких продуктах живут витамины.

5.Закаливание.

6.Двигательная активность

Цель: способствовать формированию у детей отношения к здоровью как к ценности; показать факторы, влияющие на здоровье.

Рубрики:

1.Расскажи правила гигиены.

2.Правильно чистим зубки

3.Правильно моем ручки.

Цель:создавать условия для формирования понятия «Личная гигиена», расширять словарный запас ребенка, развивать логическое мышление, связную речь; научиться систематизировать полученные знания.

Рубрики:

1.Полезная и вредная еда.

2.Игра «Где живут витамины».

3.Повтори движение.

4.Пальчиковый «Футбол».

Цель: привлечь внимание детей к самостоятельной игровой деятельности; закрепление представлений детей о полезной и вредной пище; развитие мелкой моторики; укрепление мышц туловища, спины, живота, ног.

Рубрики:

Цель:Воспитывать бережное отношение к своему здоровью. Расширять кругозор, совершенствовать познавательные процессы.

1.Безопасное поведение.

2.Стихи о здоровье.

3.Загадки.

4.Как сохранить здоровье.

5.Поддувалочки.

6.Раскраски.

Результаты использования Лэпбука «Мое здоровье»

- Повышение уровня интеллектуального развития, формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью, формирование потребности в ведении здорового образа жизни.

-  Развитие способности к анализу, обобщению, формирование умения самостоятельно делать выводы, умозаключения.

- Обогащение и развитие словаря детей.

- Закрепление знания детей о полезных и вредных продуктах.

- Закрепление знания детей о гигиене.

- Закрепление знания о здоровье зубов.

- Закрепление знания детей о витаминах, и продуктах в которых они содержатся.

- Закрепление знаний детей о потребности занятия спортом.

Лэпбук «Мое здоровье» привлекает детей своим ярким внешним видом и является прекрасным способ подачи, имеющийся информации в компактной форме.

Исходя из выше изложенного, можно сделать вывод о том, что работа с лэпбуком оказывает положительное воздействие на здоровый образ жизни детей.

Заключение

Дошкольный возраст - один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого человека. Именно в этом возрастном периоде закладываются основы здоровья, правильного физического развития, происходит становление двигательных способностей, формируется интерес к физической культуре и спорту, воспитываются личностные, морально-волевые и поведенческие качества.

Отношение ребенка к своему здоровью является фундаментом, на котором можно будет выстроить здание потребности в здоровом образе жизни. Оно зарождается и развивается в процессе осознания ребенком себя как человека и личности.

Поэтому очень важно правильно сконструировать содержание воспитательно-образовательного процесса по всем направлениям развития ребенка, отобрать современные программы, обеспечивающие приобщение к ценностям, и прежде всего, – к ценностям здорового образа жизни.

Таким образом, охрана и укрепление здоровья, воспитание привычки к здоровому образу жизни являются первостепенной задачей для педагогов и родителей, которые организуют разностороннюю деятельность, направленную на сохранение здоровья детей, а лучшее средство для решения данной задачи, является лепбук.