Психолого-педагогические приёмы «Как успокоить класс»

Психолого-педагогические приёмы «Как успокоить класс»

Учитель начальных классов МБОУ «СОШ», г. Юхнов Юхновского района Калужской области Щербакова Татьяна Геннадьевна

Бывают ситуации в классе, когда учеников сложно успокоить на уроке, на переменге. А в классе должна быть гармония и рабочая атмосфера. Тогда могут подойти следующие действующие приёмы.

1. Кто меня слышит, хлопни раз. Кто меня слышит, хлопни два раза. (Объяснить правила детям)

2. Учителю стать в особое место. Договориться с детьми, что в этой ситуации все должны соблюдать тишину.

3. Учителю посчитать вслух в обратном порядке от 4 до 1.

4. В середине урока, в конце поблагодарить учеников за хорошее поведение.

5. Использовать «Светофор». Зелёный круг – начать обсуждение. Жёлтый- время для обсуждения закончилось. Красный – в классе должна быть тишина.

6. Жест учителя «Поднятая правая ладонь» - в классе должна стоять тишина.