Педагоги отмечают, что литература – особый школьный предмет, формирующий культуру и нравственные ориентиры ребёнка. Эксперты журнала «Семья и школа» подчёркивают, что на уроках литературы от учителя во многом зависит, насколько интересным будет занятие. Чем разнообразнее методы и формы работы (от обсуждений и ролевых игр до видео и кино), тем живее включаются ученики.

Содержание:

В этой статье мы рассмотрим конкретные идеи и практики по темам «Как начать урок», «интересные задания и игры», а также особые приёмы для разных возрастов и форм урока (рефлексия, открытый урок и др.).

Для поиска готовых идей, заданий и игровых приёмов можно обратиться к порталу ИНТЕРЕСАРИУМ. В разделе Учебные материалы – Литература собрано множество методических разработок – готовые конспекты, презентации, развивающие задания. Используя такие ресурсы, учитель гарантированно добавит интересные приёмы на уроках литературы и сделает занятия увлекательными.

Как интересно начать урок литературы


Designed By Freepik

Первый шаг занятия должен захватить внимание учеников. Например, можно с самого начала показать необычную фотографию или иллюстрацию и задать вопрос: «Как вы думаете, что это?». Такой приём сразу вызывает любопытство и вовлекает детей в обсуждение темы. Так, продемонстрировав на экране загадочный предмет, учитель подталкивает учащихся к логическим умозаключениям и подготовке к основной теме урока.

Аналогично можно начать с ребуса или загадки (как народной, так и современной) – это живо и запоминается. Ещё один вариант – интерактивная мини-игра(«Что? Где? Когда?»-задача): предложите ученикам совместно решить небольшой литературный или триз-задор, развивающий логику и пробуждающий интерес. Хорошим приёмом будет и ролевой вход в урок: учащиеся получают короткое задание или сценку, связанную с изучаемым произведением, и вместе с учителем обсуждают её.

Таким образом создаётся лёгкая игриво-исследовательская атмосфера с первых минут, и урок литературы сразу становится интерактивным и увлекательным.

Интересные темы, задания и игры для уроков литературы

  • Russian. Чтение. Чек-лист. – набор рабочих листов с ключевыми вопросами к прочитанному тексту (кто? где? основная мысль и т.п.). Помогает развить у младших школьников осмысленное чтение и закрепить детали сюжета.

Russian. Чтение. Чек-лист.
0 отзыва
Формат: PDF
Бесплатно
TatyanaG' RussianClass


  • Эссе: «Я и моя семья – вместе в будущее» – иллюстрированное эссе для старшеклассников, в котором раскрываются семейные отношения главных героев. Пример такого текста («любовь к старшим, взаимопомощь») задаёт нравленную тему урока. Учащиеся могут написать собственное эссе в продолжение темы.

Эссе: «Я и моя семья – вместе в будущее»
0 отзыва
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Испаният


  • План отзыва о спектакле – рабочий лист с указаниями по составлению рецензии на спектакль или выставку. Написание отзыва рассматривается как рефлексия: все зрители видят одно событие, но каждый понимает что-то своё. В этом пособии отмечены главные моменты, которые помогут ученикам структурировать впечатления и выразить их письменно.

План отзыва о спектакле
0 отзыва
Отзыв на спектакль – это рефлексия. Все смотрят одно и то же, но понимают что-то свое. В рабочем листе мы отметили основные моменты, чтобы отзыв был полезный. Скачивайте в цветном и ч/б вариантах.
Формат: PDF
Бесплатно
Interesarium


  • План отзыва о книге – аналогичный лист для письменного отзыва на прочитанную книгу. Ученикам предлагается научиться писать увлекательные развернутые отзывы, чтобы лучше запоминать сюжет и делиться впечатлениями. Такой приём не только развивает письменную речь, но и делает чтение более осмысленным и интересным для класса.

План отзыва о книге
0 отзыва
План отзыва о прочитанной книге, который поможет детям написать интересно и развернуто. Листы для печати в цветном и ч/б вариантах.
Формат: PDF
Бесплатно
Interesarium


  • Рабочий лист «Тихая обитель» И. Левитана – творческое задание для начальной школы по анализу картины Левитана. Несмотря на непрофильную тему, оно прекрасно подходит для уроков литературного чтения (4–5 кл.). Дети не только упражняются в восприятии живописи, но и переносят навыки анализа образов на литературные тексты. Задания с картинами помогают младшим школьникам глубже понять художественный образ и связать его с литературным сюжетом.

Рабочий лист по картине И. Левитана "Тихая обитель"
0 отзыва
Рабочий лист по картине И. Левитана "Тихая обитель" позволит детям не только продуктивно поработать с репродукцией, но и погрузит их в то, как осуществлять анализ картин вообще.
Формат: PDF
150 ₽
Наталья Александровна


Каждый из перечисленных материалов доступен на INTERESARIUM (ссылки приведены), их можно скачать и использовать как готовые «коробочные» задания. Подобные темы и игры позволяют сделать любой урок литературы настолько интересным, что ученики с удовольствием включатся в работу.

Идеи для школьных уроков


Designed By Freepik

  • Начальная школа (3–5 классы): на первых парах внимание детей легко удержать играми, рисунками и простыми заданиями. Так, можно собирать пазлы из иллюстраций к сказке или былине и обсуждать сюжет по ходу склейки. Ещё одна идея – конкурс иллюстраций к литературному отрывку: дети рисуют сцену, которую потом «зачитывают» друг другу. Такие творческие работы не только развивают образное мышление, но и укрепляют понимание прочитанного. Для младших хорошо подходят также чтение стихов с элементами игры (речевые тренинги), квесты по героям сказок, викторины с наглядными картинками.
  • Старшие классы (9 класс): здесь можно предлагать более глубокие проекты и дискуссии. Ученики 9 кл. могут готовитьэссе или сочинения на темы произведений, участвовать в литературных дебатах (споры о мотивах героев, этических дилеммах). Одним из удачных форматов является литературно-музыкальная гостиная или творческий конкурс: ребята инсценируют отрывок или создают собственный финал рассказа. Полезны и командные игры: например, литературный квест, где класс разделён на группы и решает задания по произведениям (такие игры описаны педагогами как эффективные). Не забывайте и о современных форматах – можно проанализировать экранизацию классики, посмотреть трейлер или клип и обсудить его связь с текстом. Согласно педагогам, «классика на театральных подмостках» и фильмы по мотивам книг отлично дополняют уроки.
  • Специально для 9 класса: учитывайте формат ОГЭ/ЕГЭ – вводите упражнения по анализу цитат, разбирайте ключевые эпизоды в формате микро-лекций и микродискуссий. Хорошо провести поэтический конкурс: ученики выбирают стихотворение на заданную тему и объясняют свой выбор. Также пригодятся интерактивные задания, например, создание совместной стенной газеты по теме «Золотого века» или участие в тематическом квесте (легенды, тайны, тайный шифр). Такие практики позволяют старшеклассникам ощутить практическую значимость литературы и увидеть урок как многогранное, активное событие, а не сухой разбор текста.

Рефлексия: делимся впечатлениями

Итог урока литературы не менее важен, чем вводная часть. Рефлексия помогает закрепить усвоенное и узнать обратную связь. Предложите ученикам поделиться своими впечатлениями от урока – устно или письменно. Например, каждый может написать краткий отзыв/замечание в «Лист самооценки» или в форме письма герою произведения: что больше всего понравилось, что осталось неясным. Можно попросить нарисовать смайлик или цветок, отражающий настроение после урока. Ученики также могут задать вопрос, на который они хотят получить ответ на следующем занятии.

Открытые уроки по литературе

При подготовке открытого урока (для коллег, администрации, родителей) особенно важно продемонстрировать методический уровень и интересные приёмы на уроке. Лучше всего заранее продумать оригинальную «изюминку» – например, начать с небольшого театрализованного эпизода, использовать мультимедийную презентацию или командную игру. Открытые уроки часто включают нестандартные формы проверки знаний: можно провести мини-викторину для гостей, выставку иллюстраций учеников, «круглый стол» по обсуждению социальных проблем, поднятых в тексте.


Подробнее о том, как провести открытый урок по литературе, можно узнать из специальной статьи на портале INTERESARIUM «Интересные идеи для открытых уроков». Там собраны советы по выбору тем, заданий и приёмов, которые сделают открытый урок ярким и эффективным (включая примеры для разных предметов, в том числе гуманитарных). Обязательно упомяните ресурсы INTERESARIUM – на портале есть готовые сценарии и материалы именно для открытых занятий, которые помогут воплотить любую из идей.

Заключение: идеальный урок литературы и портал INTERESARIUM

Итак,идеальный урок литературы – это живое, разнообразное занятие, где каждое действие учителя и каждого ученика имеет цель. Урок должен начинаться с яркого приёма (загадка, игра, скетч), вовлекать детей в обсуждение и творчество в течение всего занятия, а на рефлексии дать возможность каждому поделиться «отзывом» о прочитанном. На протяжении всего урока применяйте интересные приёмы и задания на уроке литературы: игровые элементы, творческие проекты, современные медиа и, конечно, обсуждения классических текстов в новом ракурсе. Для поддержки таких уроков отлично подходит портал ИНТЕРЕСАРИУМ – там собраны авторские разработки учителей (конспекты, рабочие листы, презентации) по всем темам школьной литературы. В частности, в разделе «Учебные материалы – Литература»  вы найдёте много готовых решений и идей для каждого класса и темы. Пользуйтесь этими ресурсами, и каждый урок литературы станет увлекательным путешествием в мир книг.