Сценарии праздников – Страница 18

Цель: Создать весеннее настроение у детей от впечатлений двигательной и игровой деятельности. Задачи:Создавать у детей бодрое, веселое, весеннее настроение. Доставлять детям радость, играя в подвижные игры. Создать атмосферу эмоционального благополучия. Посредством подвижных игр закреплять у детей умения, полученные в совместной деятельности по физической культуре педагога с детьми. Развивать у детей чувство ритма, координацию движений, творческое воображение, выразительность движений. Способствовать воспитанию доброго, дружеского отношения детей друг другу.

1 сентября откроются двери всех образовательных учреждений. Детская школа искусств №7 снова откроет двери для всех желающих заниматься творчеством. Впереди новый учебный год, новые открытия, новые творческие победы и кропотливый труд преподавателей!

Новогодняя развлекательная программа " Ногоднее ТВ" Интересный сценарий общешкольного мероприятия для старшекласников, целью которого является воспитание творческой активности, креативного мышления фантазии и актерского мастерства обучающихся.

Вот и наступает осень, а вместе с ней начинается новый учебный год. Наши дошколята становятся старше, учатся всему новому, заводят новых друзей и конечно, приобретают новые знания. Итак, праздник 1 сентября, а по- нашему - "День взросления".

Сценарий с концертом учащихся отдела общего фортепиано посвященный Международному женскому дню 8 марта.Ученики играли любимые пьесы своих мам, бабушек,сестер.В концерте участвовали ученики разных классов.

Сценарий праздника для первоклассников «На пороге волшебных открытий» для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей предназначен для детей начальной школы. включает подвижные игры и концертные номера.

Сценарий осеннего утренника для детей старшей группы в детском саду. Главные герои: Ведущая, Осень, Пугало Дети: Овощи, Пугалята. Ребята помогают Пугало охранять овощи на огороде, собирать урожай. И конечно же ждут в гости Осень.

Это мероприятие можно провести в летнем оздоровительном лагере для детей 7-10 лет.Ребята ходят по станциям, выполняя задания. Задания разнообразные, ребята должны знать не только теорию, но и уметь применять свои знания на практике.

Сценарий линейки на 1 сентября 2023-2024 года Фанфары Ведущий 1: Добрый день, дорогие ученики! Ведущий 2: Добрый день, любимые учителя и уважаемые гости! Ведущий 1: Собрались мы здесь не зря, Ведь сегодня в школе праздник, Праздник 1 сентября! Ведущий 2: Сегодня первоклассники впервые переступают порог нашей школы, как её полноправные хозяева – ученики. Давайте же поприветствуем их дружными аплодисментами:

Сценарий новогоднего представления "Новогодний переполох" будет интересен воспитателям, педагогам - организаторам, специалистам по досугу учреждений дополнительного образования. В сценарии учитывались возможности учреждения как технические, так и материальные затраты.

Профессию «Повар. Кондитер» можно сравнить с настоящим искусством, ведь именно в искусстве требуются большой творческий потенциал, точность и художественный вкус. В руках повара – профессионала обычные продукты становятся произведением искусства, доставляют людям радость и удовольствие. Во многом, от мастерства повара, от оригинальности вкуса его блюд зависит престиж какого – нибудь известного ресторана или кафе. Особое значение профессия «Повар. Кондитер» приобретает в нашем современном мире скоростей, ведь люди многих других профессий просто не успевают приготовить еду в домашних условиях. К тому же не каждый человек может приготовить в домашних условиях блюдо другой страны. 2. Объявление цели и задач мероприятия. Знание русского и английского языка имеет огромное значение в овладении профессией «Повар. Кондитер», повару важно знать не только название и правильное толкование русских и английских блюд, освоить их рецептуру, но и необходимо применять эти знания в практической деятельности. Для того, чтобы удивлять новыми вкусовыми открытиями в области питания, необходимо знать и сохранять пищевые традиции. 3. Рубрика «Экскурс в историю русской кухни». Знакомство с историей русской кухни. Преподаватель: Что вы знаете о русской кухне? Какое значение приобретает для русского человека еда? Ответы студентов: Преподаватель: Сегодня русская кухня представляет собой огромное количество различных блюд приготовляемых из всевозможных продуктов и их сочетаний. Однако наши предки питались не столь разнообразно, ведь исконно-русская кухня была куда более скромной и довольно однообразной. При этом в старину в рационе наших людей преобладали постные блюда, что отчасти объясняется неукоснительным и добросовестным соблюдением всех постов. Главным растительным продуктом на Руси была репа, которую в те времена употребляли так же часто, как мы сейчас картофель. Она была одной из составляющих многочисленных блюд; ее парили, варили, тушили, фаршировали, пекли, делали из нее разнообразные начинки и даже готовили квас. Также широко в те времена использовалась и капуста, в том числе и в квашеном виде столь любимом нами и по сей день. Помимо этого особой популярностью пользовались брюква, редька и огурцы. Испокон веков на Руси выращивались различные злаковые культуры, что, конечно же, не могло не оказать влияния на местную кухню. Так традиционными блюдами на столе русских людей были многочисленные каши, пироги, блины, запеканки, кулебяки, крупеники, пирожки, расстегаи, оладьи и т.д. Частыми «гостями» на столах были щи, рассольники, уха, окрошка, калья, ботвинья и прочие супы, которые в то время назывались хлёбова и похлебки. Естественно нельзя себе представить русскую кухню без грибов. Соленые, маринованные, тушеные, печеные, вареные и жареные грибочки всегда пользовались особой любовью у наших предков. Довольно широко были распространены и рыбные блюда. Причем использовались все виды рыбы и речная, и озерная, и морская. Рыбу коптили, солили, вялили

Сценарий праздника способствует закреплению представлений детей о правилах безопасности на дороге. Данное мероприятие способствует развитию у детей познавательной мотивации, формирует дружеские отношения, побуждает активно участвовать в празднике и его подготовке.

Поле чудес «Краски осени» Цель: Закрепить знания детей об осени. Задачи: Закреплять знания о явлениях живой и неживой природы в осенний период года; развивать память, внимание, логическое мышление, художественный вкус, умение слушать других; воспитывать «чувство команды», взаимовыручки; создать положительный эмоциональный настрой.

Сценарий разработан для разновозрастной группы с учетом требований ФГОС. ЦЕЛИ: Познакомить детей с весенними изменениями в природе; создать праздничное настроение; ЗАДАЧИ: Воспитать культуру поведения на массовых праздниках; развивать музыкальные, творческие и сценические способности детей; привить чувство благодарности к маме, к бабушке; создать эмоционально-положительную атмосферу сотрудничества детского сада и семьи.

Сценарий праздничного концерта в честь Дня защитника Отечества. Обучающиеся знакомятся с историей праздника, понятиями "отечество", "щит", "защитник". По ходу концерта ведущие вспоминают героев, которые защищали нашу страну в разные годы от богатырей до наших дней. Звучат песни тех лет. Праздник сопровождается презентацией

Развлекательно-познавательная игра для ребят начальной школы, в том числе для обучающихся с ОВЗ. Участники игры отправляются в путешествие со Звездочетом, встречая на незнакомых планетах героев, выполняя задания, в которых пригодятся не только знания, но и смекалка, фантазия и взаимопомощь. Буква "З" будет присутствовать в именах, названиях, загадках и призах. Хорошо, если ведущие игры будут в импровизированных костюмах. Для этого можно использовать парики, короны, маски, шляпы, шали, юбки, веер, зонт и другие атрибуты.

Данная разработка представляет собой небольшой сценарий традиционной школьной линейки на День знаний для маленькой школы, рассчитанный для проведения на школьном дворе. Программу ведут двое ведущих и два сказочных персонажа: Мальвина и Буратино.

Сценарий мероприятия рассчитан на 1-4 класс. В праздничной атмосфере герои праздника поздравят учащихся с днем Знаний, у ребят будет возможность проявить свои умения выполняя различные задания. В конце предполагается вручение подарков и общее фото.

Цель: Создать благоприятные двигательно-игровые условия для детей. Задачи: Обеспечить достаточную, соответствующую возрастным особенностям двигательную активность детей. Способствовать развитию слухового внимания, зрительной и двигательной памяти. Развивать физические качества: быстроту, ловкость, общую выносливость; морально-волевые качества: выдержку, организованность, самостоятельность. Воспитывать желание служить в Российской армии, патриотические чувства. Формировать доброжелательные отношения друг к другу, умение договариваться, находить общее решение, умение работать в команде. Интегрируемые образовательные области: физическое развитие, социально- коммуникативное развитие, познавательное развитие. Оборудование: Тунэль для пролезания, машинки, муляж овощей и фруктов, посуда, пазлы, якорь, рубашка, ботики, призентация PowerPoint.

Цель: Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем, сплотить участников коллектива. Задачи: Обучающие: Обобщить знания детей о празднике день знаний, поощрять и стимулировать стремление детей к получению новых знаний. Развивающие: развивать танцевально-музыкальные способности детей, координацию движений, чувство ритма; Воспитательные: формировать положительные эмоции, чувств радости от участия в празднике.

закрепить у детей полученные знания об осени -закрепить представления о сезонных изменениях в природе воспитывать у детей морально-нравственные качества (доброта ,сопереживание ,желание помочь другу.) -воспитывать дружеские взаимоотношения, умение доводить начатое дело до конца -воспитывать участвовать в общей беседе, соблюдая правила речевого поведения.

Действующие лица: Ведущий, клоунесса Смешинка-Иринка, Карлсон. Предварительная работа: 1. Подготовить ноты, музыкальные фонограммы для выходов героев, музыкальные игры; 2. Украсить музыкальный (физкультурный) зал Звонок из листочков + бантик, шарики, растяжка, флажки. 3. Подготовить необходимые атрибуты; Используемый материал и оборудование: мяч, искусственная ёлка, листочки с буквами «А», «В», «Г», «Ж», тетрадь, листочки с цифрами от 1 до 10; 4. Подготовить детям поощрительные призы.

Досуговое мероприятие "Космические приключения" для детей с ОВЗ, школьного возраста. Цель: приобщение воспитанников к культурным ценностям, направленным на расширение знаний о космосе, создание хорошего настроения, укрепление физического здоровья. Задачи: 1. расширить представления детей о празднике - День космонавтики; 2. развивать коммуникативные навыки воспитанников; 3. развивать двигательную активность, общую моторику, синхронные движения. 4. развивать умение детей взаимодействовать в совместной игре; 5. развивать интерес детей к выполнению различных видов деятельности; 6. развивать творческие способности.

Осень в стихах русских поэтов самая утонченная, нежная и в тоже время, полная мудрости пора. Данный сценарий, ставит цель расширить представления детей об удивительном времени года – осени на основе произведений поэтов, художников, композиторов.

«День Дошкольного работника!» Праздничная программа для сотрудников детского сада ( Праздник проводится в музыкальном зале, коллектив детского сада собирается в музыкальном зале на праздник. Перед началом праздника проводится показ видеоролика - поздравление для сотрудников. После показа видео – под звуки музыки, выходит ведущая)

Сценарий развлечения в 1й младшей группе. «У осени в гостях» Ход развлечения (Дети под музыку заходят в зал. Дети садятся на стулья) Ведущий: Здравствуйте ребята! А какое у нас время года сейчас? (Ответ детей) А что у нас бывает осенью? (ответы детей) Листики желтеют, опадают с дерева, становится холодней, птички улетают. Ребята а давайте с вами пригласим осень к нам на праздник? (Зовут осень, хлопают в ладоши) (Под музыку в зал входит осень) Осень: Я- Осень золотая На праздник к вам пришла. Осенние листочки Всем детям принесла. В лесу листочки собрала, Ребятам вашим раздала. Ну-ка, листики берите, С ними весело пляшите! (Общий танец с листочками) Ведущая: — Осень снова к нам пришла, веселый праздник принесла, Всё вокруг принарядила и о нас не позабыла. Здравствуй, Осень! Хорошо, что ты пришла. Погости у нас. Ребята а что у нас бывает осень? (ответы детей) А дождик льется?(да) А давайте нашей осени споем песенку про дождик? Ведущая (прислушивается): Слышите, ребятки? Капля капнула из тучки - дождь осенний, дождь колючий, Мелко-мелко моросит, намочить ребят спешит! (Дети становятся в круг или полукруг и поют песенку «Дождик») (Садятся на свои места) Осень (загадывает детям загадку): Это кто же по тропинке нам несёт грибы в корзинке? Здесь живёт в моём лесу с колкими иголками, Он на ёлочку похож, но не ёлка зверь, а … Дети: ЁЖ! (вбегает под музыку Ёжик) Ёжик: Вот осенние дары я принёс для детворы: Я грибочков кузовок еле-еле приволок! Хоть и очень я спешу, поиграть с детьми хочу! Ой, рассыпались дары, что принес для детворы, Кто же их собрать поможет? Осень: Не волнуйся, Ёжик, мы тебе поможем! (Игра «Собери дары осени» - 2 раза) (Ежик собирается уходить) Ведущая: Ежик милый задержись, уходить не торопись. Наши детки тебе стихи про осень расскажут: (Дети читают стихи, можно предложить свободный выбор на осеннюю тему) 1) Осень, осень, дождик льёт, погулять нам не даёт! Птиц дорога позвала, это осень к нам пришла! 2) Закружился надо мной дождь из листьев золотой! До чего же он хорош! Где ещё такой найдёшь? 3) Жёлтые и красные, все листочки разные, Соберём мы их в букет - будет Осени портрет! 4) Листик клёна на ладошку потихоньку упадёт, Это осень золотая по дорожке к нам идёт! Осень: Ой какие молодцы, порадовали меня и Ежика, моего лесного жителя. Ежик: Порадовали, порадовали. Мне, Осень, у ребят очень понравилось. Я приду к ним еще. Осень: И я приду к ребятам снова. Но только в следующим году. А сейчас ребята нам пора идти. Ежик: Спасибо ребята за стихи и песни, нам очень понравилось. До новых встреч. Осень: До свидания! Ведущая: Детки пойдемте провожать осень и ежика. (Осень с Ежиком уходят под музыку, дети их провожают до дверей)

Сценарий осеннего праздника в средней группе. Ход праздника (заходят ниточкой, становятся в круг) Ведущая: Осень, осень за окошком, Дождик сыплется горошком, Листья падают шурша Как ты осень хороша! Под музыку «Листик, листик-листопад» дети с листочками в руках заходят в зал и танцуют. Дети читают стихи. (Дети садятся на свои места) Ведущая: Вот художник так художник! Все вокруг позолотил. Даже самый сильный дождик Эту краску не отмыл. Отгадать загадку просим: Кто художник этот? Дети. Осень! Ведущий. Ходит без тропинок, красками играя, Чудо-рукодельница осень золотая! (Под музыку выходит Осень) Осень: К вам пожаловала я! Привет осенний вам, друзья! Лес и парки я одела В разноцветный свой наряд, И осинки, и рябинки Вышли, словно на парад. Вы рады встретиться со мной? Вам нравится наряд лесной? Дети: да! Осень: Я услышала замечательные стихи об осени и поспешила вам навстречу. Ведущий. Осень - славная пора, Осень любит детвора, Осень мы встречаем- Песню запеваем! (Дети становятся полукругом) Песня: «Танец осенних листьев» Осень: Ребята, но осень не только красивая пора, но и дождливая. Очень часто идет дождь, и появляются лужи на дорожках. Но не будем унывать, потому что детвора есть веселая игра. Поиграем дети? Дети: Да! Ведущий: Пети, Тани, Саши, Леши! Есть у нас для вас галоши, Обновить их нужно- Пробежать по лужам. Посмотрим, кто быстро и ловко сумеет убежать от дождя. (детей делят на 2 команды) Игра: «Кто быстрее обойдет лужи в калошах» (По команде двое детей обегают нарисованные на бумаге и разложенные по залу «лужи. Побеждает ребенок, быстро выполнивший задание и не потерявший калоши) Ведущий: Ребята, так для чего нужен дождик? (ответы детей) Правильно, он поливает землю , чтобы был хороший урожай. На полях росли колоски пшеницы. Поливает огороды, чтобы на них вырастали фрукты и овощи. Осень: А посмотрим- ка ребятки Отгадаете ли вы загадки. • В огороде вырастаю, А когда я созреваю, Варят из меня томат В щи кладут, и так едят. (Помидор) • В огороде все росла, Сама маленька, бела Знает нотки »фа» и» соль» Ну, конечно же…(Фасоль) • В желтых пирамидках Много зерен аппетитных. ( Кукуруза) • Летом-сладкий и зеленый В зиму-желтый и соленый. (Огурец) • Он на грядке вырастает, Никого не обижает. Ну, а плачут все вокруг, Потому что чистят…( Лук) • Хоть чернил он не видал, Фиолетовым вдруг стал, И лоснится от похвал Очень важный…(Баклажан) • Разве в огороде пусто, Если там растет... (капуста) • За ботву, как за веревку, Можешь вытянуть... (морковку) • И зелен, и густ на грядке вырос куст. Покопай немножко: под кустом …(картошка) • Опустели наши грядки. Огород и сад в порядке. Ты, земля, еще рожай. Мы собрали... (урожай) Осень: М

Сценарий утренника "Мамин день" первая младшая группа. Цель: - Создать радостное настроение у всех участников праздника Задачи: - Продолжать знакомить детей с праздниками и традициями своего народа. - Прививать любовь и уважение к маме и бабушке; - Учить быть добрыми, вежливыми; - Приобщать родителей к участию в праздничных мероприятиях

Сцена 1. Ребенок 1 и 1.Папа, мы хотим в кино. Папа 1.Никакого кино! У вас безобразное поведение. Ребёнок 2.Мама, купи мне щенка! Мама2.Потише,не шуми. Ребенок 3. Мамочка, купи мне, пожалуйста, новые коньки. Мама3. Я сказала, нет! Ребёнок 4.Мама, я хочу мороженого! Мама 4.Ты уже ел сегодня два мороженых! Ребёнок 4. Хочу ещё! Хочу ещё! Ребёнок 5,6.Папа, мы хотим торт! Купи торт! Папа5. Много сладкого есть вредно! Ребёнок 6.Хочу газировки! Газировки хочу! Мама 6.Прекрати безобразничать! (Дети сердитые идут на сцену, родители некоторых ведут за ухо, за руку следом.) Ребёнок 7. Отпусти! Мама7. Немедленно иди сюда. Мама 7. Когда я приду домой, я первым делом уложу тебя спать! Ребенок 7.Я не хочу спать. Хочу гулять. (Ребёнок отбегает к детям) Мама 7. Что? Уважаемые родители, вы это слышали?! (Родители идут по кругу вокруг детей) Родители все. Что нам делать? Дети. А нам что делать? Родители. Думать. Дети. О чем? Родители. О том, что вы ужасные дети. Дети. Мы ужасные дети? Родители. Вы – ужасные дети! Ужасные…Дети…Дети…Ужасные…Ужасные дети… Песня детей «Мы – маленькие дети» Папа1. Быстро домой, оба! (Забирает) Мама2.Просто ужасные дети!(Тащит) Мама3. Никакого воспитания!(Уводит) Мама 4.Повторяешь им по 20 раз! Папа 5. Постоянно пререкаются! Мама 6.Сколько это будет продолжаться? Мама 7.Быстро домой! Сцена 2. (Заходит мама, встаёт на стул, начинает речь) Мама 3.Дорогие родители! Где же мои очки? Ах, вот они. Дорогие родители! Сегодня мы собрались с вами, чтобы обсудить проблему с нашими детьми. Ну а где же все? Понятно. Как всегда все опаздывают…

Зал празднично украшен. Звучит тихая музыка. Ведущий 1: Журчат ручьи, слепят лучи И тает лед, и сердце тает. И даже пень в весенний день Березкой снова стать мечтает. Веселый шмель гудит весеннюю тревогу. Кричат задорные веселые скворцы. Кричат скворцы во все концы: «Весна идет! Весне дорогу!» Ведущий 2: Добрый день! Весёлый час! Мы приветствуем всех вас! Мы встречаемся с вами в преддверии замечательного праздника – Международного женского дня. Это первый весенний праздник. Ещё снег лежит на улицах, ещё зима не сдаёт свои позиции, но уже по-другому светит солнце, по-другому чирикают воробьи. И в воздухе уже ощущается первое дыхание весны. Какая она, Весна? Совсем ещё юная, как наши девочки. Ведущий 1: С праздником светлым, С праздником ясным, С праздником солнечным и прекрасным, С праздником ласки, любви и внимания, С праздником женского очарованья! Ведущий 2: Начинаем праздник, в котором принимают участие прекрасная половина наших классов, наши милые девочки. Итак, наши красавицы! Встречайте! Под музыку выходят девочки. Ведущий 1: Спасибо девочкам, вы сегодня просто очаровательны. Ведущий 2: Очень хочется порадовать Нам сегодня всех гостей И для них мы приготовили Много праздничных затей. Ведущий 1: Желаем, друзья, И в конце, и в начале, Чтоб вы ни минуту У нас не скучали. Ведущий 2: 8 марта – Международный женский день. В этот день поздравляют всех женщин, девушек, девочек, дарят подарки. Ведущий 1: Слово для поздравления предоставляется мальчикам. Выходят мальчики, читают стихи. Восьмое марта - день торжественный, День радости и красоты. На всей земле он дарит женщинам, Свои улыбки и мечты. Дорогие наши дамы! Девочки, бабушки и мамы! Весь наш коллектив мужской Поздравляет вас с весной! Поздравляя с восьмым марта, Мы откроем вам секрет: Наших девочек прекраснее Никого на свете нет! Вы красивые, как звездочки, И глаза блестят огнём. А улыбки ваши милые Затмевают солнце днём! Всех поздравляем с женским днем, С весной желанной и капелью, И ярким солнечным лучом, И птиц весенних звонкой трелью! Желаем дней счастливых, ясных. Побольше света и добра, Здоровья, радости, успехов, Покоя, счастья и тепла! В этот день, 8 Марта, Мы желаем вам добра, Цветов огромную охапку И весеннего тепла. Много счастья и здоровья, Быть красивыми всегда, Чтоб счастливая улыбка Не сходила бы с лица! Мальчики под весёлую музыку садятся на свои места.