Сценарии праздников – Страница 18

Цель: создание атмосферы радости, праздника; обучение совместной деятельности в играх и при выполнении упражнений. Задачи: образовательные: 1. Развивать умения играть в игры по правилам, ориентироваться на словесное сопровождение при выполнении упражнений; 2. Показать отличие контрастных по размеру предметов круглой формы, используя слова «большой», «маленький»; 3. Вспомнить сказочных персонажей известных сказок «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок»; 4. Повторить названия основных цветов: красный, синий, желтый, зеленый. развивающие: 1. Развивать ловкость, смекалку и двигательную активность; 2. Развивать внимание при выполнении заданий. воспитательные: 1. Вызывать желание участвовать в празднике; 2. Воспитывать умение действовать вместе, повторяя за воспитателем упражнения; 3. Воспитывать коммуникативные качества. Оборудование: • костюм для героя Буратино; • книги «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок»; • картинки - изображения персонажей сказок «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок» - курочка, колобок, лягушка; • мячик желтого цвета – «Солнышко»; • цветные фигуры разных размеров, цветные домики. • мыльные пузыри, цветные мелки. Предварительная работа: Украшение группы воздушными шарами; чтение сказок «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок».

На Руси ярмарки проводили в разное время года. Особенно богата и разнообразна была осенняя ярмарка! Каждый продавец расхваливал свой товар, зазывая покупателей. На ярмарках не только продавали и покупали разные товары, но и обязательно веселились.

Сценарий праздника,посвященного Дню защиты детей с элементами игр национального праздника "Сабантуй".В первый день лета – 1 июня – в России каждый год отмечается День защиты детей, который считается одним из самых важных праздников в стране.

30 ИЮНЯ 1990г НА УЧРЕДИТЕЛЬНОМ БОЛЬШОМ КАЗАЧЬЕМ КРУГЕ В МОСКВЕ БЫЛ ОБРАЗОВАН СОЮЗ КАЗАКОВ СО СВОИМ УСТАВОМ. С ТЕХ ПОР. В ЭТОТ ДЕНЬ МЫ УСТРАИВАЕМ КАЗАЧИЙ ПРАЗДНИК В ДЕТСКОМ САДУ. НА КОТОРОМ ПОЁМ КАЗАЧЬИ ПЕСНИ. ЧАСТУШКИ.ТАНЦУЕМ. А ГЛАВНОЕ - ВСПОМИНАЕМ КАЗАЧЬИ ОБЫЧАИ. ТРАДИЦИИ И ПОКАЗЫВАЕМ ИХ... также используем казачьи костюмы. ДОМАШНЮЮ УТВАРЬ. ОТОБРАЖАЯ БЫТ КАЗАКОВ.

СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО ПРАЗДНИКА для старшей группы Цель: Вызвать у детей радостные эмоции и обогатить их новыми яркими впечатлениями. Задачи: 1.Закреплять и расширять знания и представления детей об осени, о грибах, фруктах и овощах. 2. Развивать музыкальные способности детей, память детей, мышление, внимание, речь, умение выразительно передавать игровой образ (в песнях, стихах, танце). 3. Развивать внимание, ловкость, координацию в музыкальных играх. 4. Воспитывать любовь к труду и бережное отношение к природе. 5. Воспитывать умение преодолевать страх перед аудиторией.

Описание материала: Данный материал предназначен для использования музыкальными руководителями и воспитателями в старших группах детского сада при организации осеннего досуга. Сценарий содержит в себе сюжетную канву, стихи, песни, загадки, игры, общие и подгрупповые танцы, а также сюрпризные моменты. Цель: развитие музыкальных способностей детей, воспитание эмоциональной сферы, реализация самостоятельной творческой деятельности детей.

Сценарий разработан для старшего дошкольного возраста. Дети исполняют роль: Ежа, Пугало, Рябинки. Роль взрослого: Осень и ведущие воспитатели. в сценарии использованы песни, игры, хороводы, танец с веточками.

Сценарий праздника для игры - КВН "Ҡоштар - беҙҙең дуҫтарыбыҙ", посвященный ко дню птиц (на башкирском языке, для учащихся 2-5 классов, изучающих родной башкирский язык и литературу в русскоязычной школе).

Сценарий осеннего развлечения для старших дошкольников, будет полезен музыкальным руководителям, воспитателям детских дошкольных образовательных учреждений. Рассчитан для детей старшего дошкольного возраста или разновозрастных групп.

Сценарий праздника в младшей группе «Праздник Осени» Ход праздника: Под песню «Наступила осень», муз. и слова О.Осиповой дети заходят в зал и садятся на стульчики. На полу разбросаны осенние листья, среди них – специальный листик на леске. Вед: Ребята, посмотрите, как красиво в нашем зале! Кругом разноцветные листики: красные, жёлтые, зелённые. Я возьму один листик (наклоняется, а листик «убегает»)…Ой! (Пытается его ухватить, а он не поддаётся и «убегает») Куда же ты? (Листик «прячется» за ширмой) Спрятался куда-то. Звучит произведение «Зайчики», муз.К.Черни, над ширмой появляется Зайка. Зайка: Я Зайчик, Зайчик, Зайчик. Скачу, скачу, скачу. Весёлый я, а значит, Скачу, куда хочу! Вед: Зайка, ты не знаешь, где листик? Зайка: Нет, не знаю. Спросите у Лисички. Зайчик «убегает». Звучит музыка, над ширмой появляется Лисичка. Лисичка: Я Лисичка – хвостик рыжий. Я в лесу хитрее всех. У меня есть нос и глазки, А смеюсь я громче всех. Хи-хи-хи да ха-ха-ха, Я красивая Лиса! Вед: Лисичка, ты видела наш листик? Лиса: Нет не видела. Спросите у Медведя. Лиса «уходит», под музыку появляется Медведь. Медведь: Я Мишка косолапый, Я Мишенька-медведь. Послушайте, ребята, Я буду песню петь. Бу-бу-бу, бу-бу-бу Песенку пою! Вед: Мишка, ты видел наш листик? Медведь: Нет, не видел. Спросите у Осени. Она всё знает. (медведь «уходит») Вед: Ребята, давайте Осень громко позовём и похлопаем в ладошки? (Дети зовут, хлопают, на сцену выходит Осень.) Вед: Что-то Осень нас не слышит. Давайте про Осень стихи расскажем. Может она нас услышит и придёт. Только громко стихи рассказывайте. 1.реб: В саду осеннем, у дорожки, Осина хлопает в ладошки. 2 реб: Вот почему на той неделе Её ладошки покраснели. 3 реб: Осень , осень, не спеши И с дождями подожди. Дай еще нам лета, Солнышка и света. 4 реб: Листик клёна на ладошку Потихоньку упадет Это осень золотая По дорожке к нам идёт. Осень: Здравствуйте, ребята! Я Осень золотая! Вед: Здравствуй, Осень. А ты не видела листик? Он улетел куда-то? Осень: Этот листик прилетел ко мне в гости. Вот он. Посмотрите, как весело танцует! (Над ширмой – листик на палочке, он «танцует» под вступление к «Песне про Осень» муз.Г.Гладкова, сл. Л.Палий, Б.Будар) Вед: Осень, твой листик весёлый и танцует красиво. А эти листики (показывает на листья, которые лежат на полу) почему не танцуют, лежат на полу? Осень: Они ждут ребят. Поплясать все выходите, листики скорей берите. ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ Осень: Хорошо вы танцевали, А листочки не собрали. Все листочки соберём И в корзинку отнесём. ИГРА: «СОБЕРИ ЛИСТОЧКИ» Под музыку дети собирают листочки. Можно предлагать собирать листочки по цветам или размерам. Осень и Ведущий помогают детям. После игры дети рассаж

Праздник для детей 5-7 лет. Праздник проходит в виде конкурсных испытаний для мам и бабушек. Много совместных игр. В ходе праздника дети ни раз признаются мамам в любви. А мамы узнают, что о них думают их дети.

Сценарий праздничного мероприятия Цель: воспитание у обучающихся уважительного отношения к учителю, труду педагога. Задачи: формирование доброжелательных отношений между обучающимися и педагогами, развитие творческих способностей обучающихся. Оборудование: мультимедиа, музыкальное оборудование, шары, цветы, плакаты, фотозона. Участники: обучающиеся 7-11 классов

Сценарный план концерта, посвященного «Дню защитника Отечества».Сценарий концерта рассчитан на аудиторию с 7 по 11 классы, целью которого является развитие в подрастающем поколении чувства патриотизма и гордости за великую страну Россию.

Сценарный план концерта, посвященного «Дню Победы».Цель мероприятия: создать условия для формирования чувства гордости за свою Родину, сохранения памяти о подвиге наших солдат в Великой Отечественной войне. Задачи: - воспитание любви к Родине, к жизни; - воспитание человечности; - расширение кругозора учащихся; - развивать интерес обучающихся к историческому прошлому нашей страны, военной истории Отечества; - пропаганда песен военных лет и стихотворений военной тематики.

Мероприятие предназначено для обучающихся в музыкальных школах и ДШИ. Можно использовать для внеурочной работы с учащимися начальной школы и для работы с воспитанниками ГПД (1-4-е классы). Цель мероприятия: Совершенствование духовной и нравственной культуры обучающихся путём знакомства с русскими народными традициями и обычаями праздника Покрова Пресвятой Богородицы. Задачи: • воспитывать интерес, любовь и уважение к музыкальной культуре русского народа, формировать чувство сопричастности к духовному наследию; • развивать умение воспринимать фольклорную и православную музыку, музыкальный слух, память, чувства ритма; • продолжить накопление сведений о народной музыке, познакомить учащихся с особенностями хороводно-плясовых песен; знакомить с обычаями и ритуалами праздника Покрова Пресвятой Богородицы; • способствовать оптимистическому восприятию мира и жизни.

Сценарий осеннего театрализованного представления по сказке "Гуси Лебеди" для детей подготовительной к школе группы. Главные герои: Мать, Отец, Аленушка, Ванечка - дети. Осень, Баба Яга - взрослые.

Осенний утренник для детей младшей группы. В сценарии принимают участие воспитанники и воспитатели. Основные роли: Ведущая, Осень, Дождинка, Белка. В конце мероприятия детям были разданы угощения. Утренник прошел замечательно!

«В гости к Мишке» (сценарий осеннего утренника для детей 2 младшей группы ДОУ) Цель: Закрепление через музыкально - игровую деятельность знаний детей о времени года осень. Задачи: - учить детей выразительно исполнять песни и танцы; - воспитывать бережное отношение к природе; - развивать творческие способности детей через музыкально –игровую деятельность; - формировать навыки поведения детей на мероприятии.

ОСЕННИЙ ПРАЗДНИК ДЛЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ ОСЕНЬ – ВЕДУЩАЯ ДЕТИ СЕНТЯБРИНКА ОКТЯБРИНКА НОЯБРИНКА АНТОШКА - ЗАЛ ПО-ОСЕННЕМУ УКРАШЕН На полу, накрытый большим листом или покрывалом СПИТ АНТОШКА

ОСЕННИЙ УТРЕННИК ДЛЯ СТАРШЕЙ ГРУППЫ РОЛИ – ВЕДУЩАЯ , ДОЖДИК, ОВОЩИ (морковь, огурец, капуста. Помидор) АТРИБУТЫ ЛИСТ – ПИСЬМО, 5 ЗОНТИКОВ, ЛИСТЬЯ ДЛЯ ТАНЦА БУБЕНЧИКИ, ШАПОЧКИ ОВОЩЕЙ, ЛИСТЬЯ, ЛУЖИЦЫ, САПОЖКИ ДЛЯ ИГРЫ, ГРИБ. ЗАЛ ПО-ОСЕННЕМУ УКРАШЕН. В ЦЕНТРЕ ЗАЛА - УКРАШЕННЫЕ ЗОНТИКИ.

Цель: создание праздничной атмосферы в сотворчестве детей и взрослых. Задачи: - развивать творческие способности и исполнительские навыки детей; - презентовать все, чему научились дети в детском саду; - сплотить коллектив детей и взрослых. Увлекательное путешествие Вовки с выпускниками в тридевятое царство

Сценарий осеннего развлечения " Тучка- сердючка" предназначен для средней группы детского сада. Содержательный утренник с песнями, танцами , играми. Будет интересен для детей, средней группы детского сада . Содержит индивидуальные танцы. В процессе праздника дети вспоминают приметы осени.

Сценарий ко дню матери составлен исходя из особенностей обучающихся с ОВЗ (легкими интеллектуальными нарушениями) и учитывая малокомплектность класса. Перед проведением мероприятия ставим цели: • Воспитывать чувство уважения и любви к близким людям. • Содействовать развитию способностей каждого ребёнка, формированию детского коллектива. • Вовлекать родителей в проведение классных мероприятий. • Воспитание семейных ценностей, воспитывать уважительное отношение к мамам, желание помочь им. Сценарий направлен на решение следующих задач: • Воспитывать любовь и уважение к матери, семье; • Формировать культурное поведение в семье; • Способствовать творческому самовыражению учащихся. Учитывая особенности детей мероприятие рассчитано на 30 - 40 минут.

Ну вот и приближается совсем молодой российский праздник - "День народного единства". В этом году наш праздник пройдёт в непривычной форме: музыкальное совместно-коммуникативное дело. Так как,сейчас патриотизм, любовь к родине, родной природе - это одни из ценностных ориентиров ФОП ДО. Я ввела в праздник русского богатыря, так как считаю, что именно богатырь- символ единства, силы и любви к родине для детей дошкольного возраста. И , конечно же, традиционно этот праздник мы объединяем с осенним праздником.

Сценарий "Капустная вечерка" позволит с легкостью разнообразить занятие и провести праздник как у старшего так и младшего возраста. Расскажет детям о вечерке, капустнике, а так же даст узнать свойства и традиции связанные с капустой

Мероприятие проводилось в рамках Методического события. Цель: укрепление семейных отношений, общение со сверстниками своего ребёнка и другими родителями. Задачи:  познакомить учащихся с традициями, обычаями своего села, народа;  изучить совместно с детьми историю основных русских праздников;  развивать духовно-нравственную личность;  воспитывать чувство долга, ответственности, чувство любви и привязанности к семье, родному дому, своей Родине, традициям, обычаям своего народа. Используемое оборудование: Разнообразные памятные аксессуары старины: керосиновые лампы, самовар, деревянная и глиняная утварь, скатерти, занавески с орнаментом, костюмы. Зал оформлен под интерьер деревенской избы. В зал заходят гости праздника, рассаживаются на места, как только все успокоились, выходят Скоморохи и Хозяюшка.

«Наступила осени пора!» (сценарий осеннего праздника для детей подготовительной к школе группы ДОУ) Цель: обобщение знаний детей по данной теме; повышение интереса к празднику путем создание радостного настроения. Задачи: Закреплять знания детей об осени как времени года и её приметах. Совершенствовать умения и навыки, полученные на музыкальных занятиях; поддерживать интерес детей к участию в праздниках. Воспитывать доброжелательное отношение к природе, окружающим людям, взаимовыручку и умение дружить.

Сценарий детского праздника "Осенняя сказка" создан для средних групп детского сада. В сценарии использованы детские песни, стихи, загадки, игры, которые соответствуют теме праздника. В сценарий введены сказочные персонажи, которые интересны детям данного возраста.

Сценарий развлечения в старшей группе «Осень в гости к нам пришла» Цель: Создать у детей радостное настроение. Вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру. Задачи: - Совершенствовать музыкально-ритмические навыки детей через хороводы, танцы, упражнения, игры. - Закреплять вокально-хоровые навыки в процессе группового пения. - Закреплять и расширять знания детей о приметах осени. - Развивать творческое воображение, память, внимание, речь. - Формировать самостоятельность, доброжелательность, коммуникабельность, готовность оказать помощь через игры, инсценировку. - Воспитывать любовь к природе, трудолюбие.

Цель: Обогатить знания о культуре и обычаях народов севера; узнать историю происхождения народов севера: ханты и манси, познакомиться с их культурой, традициями и обычаями. Задачи: 1) Ознакомление и приобщение воспитанников к культурным традициям и обычаям народов Ямала. 2) Развитие познавательных способностей через ознакомление с обычаями и традициями народов Ямала. 3) Воспитание у детей любви к малой Родине, патриотизма, духовности, воспитать уважение к жителям коренных национальностей Севера.