Сценарии праздников – Страница 13

Компилятивный сценарий праздника 8 марта, для детей младшего дошкольного возраста с веселым клоуном Бомом..Материал взят из нескольких утренников, добавлены свои идеи.Данная разработка подойдет, для воспитателей, музыкальных руководителей.

В игровой форме преподнести детям понимание главных жизненных ценностей: отношения, радость близких и родных людей. 3. Продолжительность 40 минут. 4. Задачи: - сплочение группы обучающихся в процессе преодоления трудностей; - взаимопонимание и поддержка в кругу друзей; - умение ориентироваться в понятиях «предметы роскоши» и «жизненно необходимые предметы»; - вспомнить важные атрибуты праздника; - научить ребят создавать игровой инвентарь своими руками; - показать ребятам, что совместные игры - это весело и актуально во все времена; - узнать о пользе продуктов; - рассказать детям, что ёлку можно нарядить не только игрушками, проявив фантазию. 5. Планируемые результаты: Включить в занятие элементы финансовой грамотности: - понятие ценности денег; - воспитание рационального отношения к деньгам; - хранение денег в современном обществе. 6. Подготовительный этап: - изучение литературы по теме; - написание сценария мероприятия; - подготовка реквизита для проведения мероприятия. 7. Поручения наставляемым: познакомиться с ролью главных героев мероприятия – Гарфилд, Анонимус, Умник, Мечтатель и Ворчун; Детям выучить песню «Дружба – это не работа». 8. Оборудование: музыкальная колонка, телефон, карта клада, мяч, бумага, скотч, ножницы, вёдра, картинки продуктов, ёлка, шишки, цветная бумага, клей, банка с монетами, фотоаппарат. 9. Оформление кабинета: украшение доски, игровых зон; указатели, обозначенные на карте, по которым дети ищут клад, развешаны по коридорам Дома творчества и ведут к большой ёлке перед раздевалкой на первом этаже, где спрятан клад. 10. Ход мероприятия «Дружный праздник – Новый год!» (подготовка к Новому году с включением финансовой грамотности) Участники: - Служба поддержки (Умник/Мечтатель/Ворчун) - Гарфилд (дружелюбный кот) - Ананимус (злодей, завидует Гарфилду, что у него есть друзья)

Сценарий отчетного концерта учащихся фортепианного отдела детской музыкальной школы г.Зеленодольска Республики Татарстан "У новогодней елки". Сценарий знакомит с новогодними традициями некоторых стран и народов.

Цель: формирование гражданского самосознания, уважения к историческому прошлому нашей Родины. Задачи: Вызвать у учащихся чувство сопереживания, восхищение и гордость за народ, проявивший стойкость и мужество в схватке с врагом; развивать познавательную активность в области знаний об истории нашей страны.

Сценарий праздника выпуска из ДОУ "Созвездие талантов". На празднике появляется необычный герой- звезда "неопрятка", которая старается отговорить детей идти в школу, проверяет их на знания математики, музыки, чтения.

Цель: условия для формирования гордости за свою Родину, сохранения памяти о подвиге наших солдат в Великой Отечественной войне. Задачи: -развивать интерес обучающихся к историческому прошлому нашей страны военной истории Отечества; -познакомить обучающихся с песнями военных лет, посвящённых Великой Отечественной войне; -противодействовать попыткам фальсифицировать события Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.

Сценарий выпускного праздника для детей старшего дошкольного возраста Цель: Доставить детям и их родителям эмоциональную радость в последний праздник в детском саду. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности. Задачи: Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника). Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада. Совершенствование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей. Воспитывать желание хорошо учится в школе. А также развивать и воспитывать в детях чуткость и сопереживание друг к другу.

Сценарий праздника ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ Дата проведения – июнь месяц 2023 года. Место проведения – спортивная площадка. Участники: дети. Ученики 1; 2; 3; 4; классов в составе 10 - 15 человек вместе с классными руководителями. Цель: - Укрепить здоровье у детей, развить подвижность, сноровку, ловкость и умение. - Развитие личности ребёнка на основе овладение физической культурой. - Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления. - Пропаганда здорового образа жизни. - Обеспечение активного отдыха детям; совершенствование физического развития. Задачи мероприятия: - Воспитывать понимание ценности здоровья, потребность быть здоровым, сильным. - Развивать умение работать в коллективе и индивидуально. - Развивать ловкость и быстроту реакции, внимание, совершенствовать скоростно-силовые качества. - Активизировать учащихся, способствовать воспитанию взаимопомощи и коллективизма. - Дать детям возможность продемонстрировать спортивные качества (ловкость, быстроту, силу, выносливость). - Воспитывать чувство соперничества, умение побеждать и достойно проигрывать. Для начала подготовила сценарий. Сценарий включал в себя состязание двух команд. В команду входит 5 человек, включая капитана, которые обязаны внимательно слушать ведущего. После каждого конкурса командам объявляются баллы, которые они набрали. В игре побеждает команда, набравшая большее количество баллов. За некорректное поведение во время мероприятия у команды могут снижаться баллы.

Разработка спортивного праздника, посвященного к Дню защиты детей. Под весёлую детскую музыку дети собираются на спортивной площадке Участники: ученики 1-5-6-7 классов Место проведения: спортивная площадка на улице Дата проведения: 01.06.2023 Оборудование: мячи: футбольные, волейбольные, баскетбольные, конусы, эстафетные палочки, обручи, канат Цель: Пропаганда здорового образа жизни и методов оздоровления среди всех участников образовательного процесса. Приобщение детей к совместному участию в спортивно массовых мероприятиях. Задачи: 1. Укреплять здоровье, развивать двигательную активность. 2. Воспитывать осознанное отношение к необходимости закаляться, заниматься спортом. Ход мероприятия: День первый лета, стань ещё светлей! Встречают первое июня всюду! Ведь это – День защиты всех детей, Его недаром отмечают люди! Вместе нас собрал, друзья. Праздник солнца, праздник света, Праздник счастья и добра! Детство – время золотое И волшебные мечты. Детство – это мы с тобою, Детство – это я и ты!

В данном материале рассказывается о проведении юбилея детского сада. Ах, чего только не было с нами, - Всё что дорого, - в сердце у нас. Всё, чего не расскажешь словами, Фотографии скажут сейчас. 60 лет! Давайте, перевернём назад страницу, и вспомним… как всё начиналось...

Сценарий выпускного утренника Цель: Доставить детям эмоциональную радость в последний праздник в детском саду, показать уровень подготовки детей к школе, их творческие музыкальные и хореографические способности. Задачи: - Воспитывать желание хорошо учится в школе, пробуждать в детях патриотизм, и любовь к национальной культуре. - Развивать память, речь, воображение, творческие способности а также развивать и воспитывать в детях чуткость и сопереживание друг к другу.

«На всей планете хозяева дети» Под веселую музыку дети входят на спортивную площадку Инструктор: Здравствуйте, девочки! Здравствуйте, мальчики! Праздник детства отмечается в самое восхитительное время года – летом. Лето – самая прекрасная пора: ярче светит солнце, щебечут птицы, расцветают цветы.1 июня люди всей Земли отмечают «День защиты детей». Это день борьбы против войны и зла, за мир во всем мире, за счастье и радость детей. Дети всей Земли имеют право на чистое небо, на счастливое детство. Сегодня у нас с вами веселый праздник. Мы будем петь, играть, плясать. Сегодня на площадку пригласили мы всех вас! Праздник спорта и здоровья начинаем мы сейчас! Ребята, а теперь мы немножко взбодримся и покричим, если вы согласны со мной, говорите «Да». Настроение отличное? – Да! Компания весёлая? – Да! Все так считают? – Да! Все летом отдыхают? – Да! Мы всё умеем? – Да! Мы везде успеем? – Да! Дружить мы умеем? – Да! Соперников одолеем? – Да! Вы умеете играть? – Да! Так давайте начинать! Веселая разминка под музыку Эстафета «Собери ромашку» Эстафета «Веселая рыбалка» Эстафета «Пчелки» Эстафета «Перенеси воду» Сияйте, улыбки, солнцем согреты. Мира и счастья вам, наши дети! Праздник весёлый удался на славу, Я думаю, всем он пришелся по нраву! Танец девочек подготовительной группы с лентами Конкурс рисунков на асфальте под композицию «Солнечный круг»

Здравствуй, лето! развлечение для всех групп ДОУ Дети на улице - сидят на стульях. Музыка. Выход ведущего (он же клоунесса -Ириска). Ведущий: Долгожданная пора! Детвора кричит: Ура! Что ж за радость это? Просто наступило … (Ответ: Лето) - Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!!! Какие нарядные, красивые! Какой праздник у вас? Классно. Кто из вас самый умный? Ну-ка, отгадайте загадку! "Нас не было - оно было, нас не будет - оно будет; никто ни у кого его не видел, а у каждого оно есть". (Имя) Хорошо там и тут, где по имени зовут. Меня зовут Ириска. А как вас зовут? Давайте познакомимся? Называйте по очереди свои имена (дети выкрикивают). А теперь все дружно по моей команде назовем еще раз свое имя громко-громко. Раз, два, три имя назови! (Все одновременно громко говорят свои имена). Познакомимся поближе. Для этого поднимитесь со стульчиков. Игра «КТО?» Я задаю вопросы, и кто на них хотел бы ответить утвердительно, выполняет какое-то несложное движение. Например: - Кто с утра позавтракал, погладьте себя по животу. - У кого есть братик или сестричка, спрячьтесь за соседа. - Кому тяжко просыпаться утром в садик, присядьте на корточки. - Кого заставили сюда прийти родители, потопайте ногами. - Кто хочет быстрее в школу, поднимите руку вверх. - А кто хочет остаться в садике, поднимите ногу вверх. - Кто любит лето, покажите сердечко. - Кто любит праздники, похлопайте в ладоши. Отлично! Объявляем всем сейчас Праздник лета у нас. И поэтому пора Дружно всем кричать "Ура!" Ведущий: Вы любите играть? Какие знаете игры? Игры бывают всякие разные: кричалки, поздравлялки, шумелки и игралки… Игра «КРИЧАЛКИ» Ведущий делит детей на 2 команды “Карапузики” и “Чумазики”. По сигналу одна команда кричит “Ура!”, а другая “Лето!” Ведущий путает детей, подавая команду по нескольку раз одним и тем же детям. В завершение все дружно кричат: «Ура лето!» Ведущий: Поздравлялки были. А желалки? Сегодня праздник, а в праздник принято желать друг другу всего хорошего. Итак… Будут у нас желалки! А вы, ребята, не зевайте. Хором дружно помогайте! (хором отвечайте Да-да-да! Или Нет-нет-нет!) Игра «ЖЕЛАЛКИ» ( дети сели на стулья) С праздником детей мы поздравляем! Дети: Да-да-да! И, конечно же, хорошего желаем! Дети: Да-да-да! Вырастать всем побольше. Дети: Да-да-да! Непременно быть всем толще! Дети: Нет-нет-нет! Ладно. Быть красивыми, добрыми, милыми! Дети: Да-да-да! И крикливыми, и драчливыми. Дети: Нет-нет-нет! Чтобы мамочки и папочки вас любили! Дети: Да-да-да! Ремешком чтоб почаще били. Дети: Нет-нет-нет! Ладно-ладно. Чтоб чупа-чупсами кормили! Дети: Да-да-да! Может хватит поздравлять? В игры нам пора играть. Дети: Да-да-да! Ведущий: Кто любит сладости? А мороженое? А конфетки? А тортики? Хотите торт? Большой-большой? Сейчас мы сделаем все вместе огромный торт. Для этого зовём на помощь всех-всех! ИГРА “ТОРТ”

Сценарий выпускного праздника для воспитанников школы раннего эстетического развития "Солнышко". Праздник проходит в формате отчетного концерта, где учащиеся исполняют песни, читают стихотворения, показывают танцы. В празднике принимают участие воспитанники групп второго года обучения ( выпускники), воспитанники первого года обучения и родители являются активными зрителями (смотрят концерт, принимают участие в играх с залом, поют общую песню).

Сценарий ко дню пожилого человека с песнями и конкурсами, чаепитием. Отметить важность и ценность пожилых людей в нашем обществе, создать праздничную и дружескую атмосферу, наполненную радостью и заботой.

Цели: Воспитывать чувство уважения и любви к близким людям. Содействовать развитию способностей каждого ребёнка, формированию детского коллектива. Вовлекать родителей в проведение классных мероприятий. Воспитание семейных ценностей, воспитывать уважительное отношение к мамам, желание помочь им. Помочь детям через игру вступить в реальную жизнь, а мамам отвлечься на время от нее; создать теплый нравственный климат между матерями и детьми. Задачи: Воспитывать любовь и уважение к матери, семье; Формировать культурное поведение в семье; Способствовать творческому самовыражению учащихся.

Цель мероприятия: создать условия для формирования чувства гордости за свою Родину, сохранения памяти о подвиге наших солдат в Великой Отечественной войне. Задачи: - воспитание любви к Родине, к жизни; - воспитание человечности; - расширение кругозора учащихся; - развивать интерес обучающихся к историческому прошлому нашей страны, военной истории Отечества; - пропаганда песен военных лет и стихотворений военной тематики.

Цель: сформировать представления о празднике «День космонавтики», элементарных понятий о космосе, о первом полёте в космос. Закрепить знания о том, что первым космонавтом был гражданин России-Юрий Гагарин. Задачи: -закрепление двигательных умений в эстафетах с разным видом деятельности; -воспитывать чувство патриотизма и любви к нашей планете Земля; -воспитывать стремление к двигательной активности; -воспитывать командный дух, чувство товарищества, стремления к победе.

Цель: Расширение представлений о животном мире насекомых через музыку. Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к музыкально-художественной деятельности. Задачи: -Закрепить знания, полученные в непосредственно образовательной познавательной деятельности: элементарные представления о насекомых, обобщающее понятие «насекомые». -Формировать самостоятельность, доброжелательность, коммуникабельность; • развивать музыкальное восприятие через слушание музыки и музыкально-ритмические движения; • слышать смену тембров музыкальных инструментов, регистров и динамику в музыке, способствующие созданию образов насекомых; • развивать активность и самостоятельность в игре в оркестре и по одному; • развивать навыки импровизации в игре на детских шумовых инструментах; • закреплять умения выполнять моторику рук и пальцев согласованно с текстом в пальчиковых играх; • развивать координацию дыхания и голосообразования в упражнениях; • формировать образность в движениях под музыку; • расширять представления детей о видах детского театра.

Цели и задачи: формировать чувство гражданственности и патриотизма; . формировать ответственность за судьбу Родины; . дать общее представление об истории возникновения праздника и событиях, связанных с 1612 г.; . расширять кругозор обучающихся; . воспитывать интерес к изучению истории своей страны, чувство гордости и уважения к защитникам государства.

Сегодня мы прощаемся с младшей группой. Ребята, вы пришли к нам малышами. Помните, как плакали, не отпускали маму. Плохо держали ложку, не умели самостоятельно есть. И вот прошёл год. Вы повзрослели, многому научились. И сегодня у нас важное событие - мы провожаем вас в среднюю группу детского сада.

Сценарий разработан для детей разновозрастной группы,в которой трое детей выпускаются из детского сада в школу.На празднике присутствуют все дети группы,принимают участие в песнях,сценках,произносят трогательные слова на прощание,но главное место на утреннике отводится выпускникам.Они проявляют себя в исполнительской деятельности,показывают свои умения и знания в решении задач и в выполнении различных заданий.Появление сказочного персонажа Буратино вносит в праздник оживление,создает веселое настроение.Утренник проходит тепло и душевно.

Цель: Создать праздничную атмосферу, доставить радость детям. Раскрыть творческие способности детей через различные виды деятельности. Задачи: - Развивать способность к эмоциональной отзывчивости. - Приобщать к исполнительской деятельности: пляске, игре, пению. - Воспитывать умение вести себя на празднике, радоваться самому и доставлять радость другим.

В игровой и праздничной атмосфере мы воспитываем в подрастающем поколении нравственно-патриотические чувства, любовь к Родине, уважении к ее историческому прошлому. Так как в празднике принимают участие дети средней группы дошкольного учреждения, то материал о войне подаётся несложно и доступно.

Сценарий летнего праздника для детей старших возрастных групп. Интересная разработка проведения игр со старшими дошкольниками, Игры , песни и ритмические упражнения для развития и поддержания интереса у детей, старших возрастных групп. Интересные конкурсы на свежем воздухе.

Сценарий торжественной линейки "Открытие Лагеря дневного пребывания". Цель: настроить детей на эмоциональный, здоровый отдых. Приветственное слово начальника лагеря дневного пребывания. Лагерь, внимание! Государственный флаг Российской Федерации поднять! Право поднять флаг предоставляется отличнице по итогам учебного года . (Под гимн Российской Федерации происходит торжественный подъём флага)

Сценарий новогодней сказки, в котором задействованы сказочные герои - Снежки, Снегурочка, Дед Мороз, Снежная Королева, Атаманша. Роли могут исполнять как взрослые (родители), так и активисты школы, обучающиеся старших классов. Сценарий мероприятия рассчитан на обучающихся 1 - 4 классов. ( у нас в школе удачно прошел апробацию на обучающихся адаптированной начальной школы) Содержит названия музыкальных игр и песен.

Сценарий праздника 8 Марта "Приключения Красной Шапочки" для детей среднего дошкольного возраста с участием родителей позволит укрепить дружеские отношения между детьми и мамами, а так же бабушками, раскроет творческий потенциал детей и взрослых, научит взаимовыручке.

Сценка достаточно проста в подготовке, но при этом вызывает много положительных эмоций как среди учителей, так и среди учеников. Учащиеся 6 класса разыграли музыкальную сценку "Мечты учителей". Ученики надевали шляпу учителям, в этот момент играла определенная музыка - это и были мысли учителей.

Цель: продолжать знакомить детей с праздником Днём Победы, закреплять двигательные навыки и умения, поднять эмоциональный настрой у детей, воспитывать чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки умения договаривать друг с другом, действовать сообща, воспитывать уважение к празднику 9 мая. Ход: Дети под музыку песни торжественным маршем входят в зал. Инструктор по физической культуре: Ребята, какие праздники мы празднуем весной? Когда мы отмечаем праздник День Победы? Чему посвящен праздник День Победы? (Ответы детей) Запись речи В.Левитана об объявлении войны. Инструктор по физической культуре: Такое объявление люди услышали 22 июня 1941 года. Была остановлена мирная жизнь народа. Началась Великая Отечественная Война. История не знала такой войны, как Великая Отечественная. Она была самая разрушительная, в ней погибли миллионы людей. Никогда раньше не было столько героев и столько подвигов, как на этой войне. Сегодня мы с вами поговорим о наших защитниках, которые отстояли нашу страну в годы Великой Отечественной войны. О тех, кто с оружием в руках защищал нашу свободу, нашу Родину. Защитники Отечества есть в каждой семье – это дедушки, папы, братья. Пожелаем им здоровья, любви, успехов во всех делах и гордости за вас, своих детей, которые их очень любят! Исполняется песня День Победы Инструктор по физической культуре: Наши мальчики скоро вырастут и пойдут служить в армию. Давайте представим себе, что мы оказались в армии. Вы знаете, что в армии есть различные рода войск. - Кто служит на танке? (Танкист) - Кто служит на границе? (Пограничник) - Кто летает на вертолете? (Вертолетчик) - Кто такой ракетчик? (Кто, служит в ракетных войсках) - Как называется человек, прыгающий с парашютом? (Парашютист) - Как называется солдат, у которых нет военной техники? (Пехотинец) Инструктор по физической культуре: Молодцы! Но раз уж мы с вами попали в настоящую армию, то давайте и разминку проведем как настоящие бойцы! (под музыку из кинофильма «Улицы разбитых фонарей» построение в колонну, перестроение в три колонны для проведения разминки) 1. И. п. - ноги на ширине плеч, руки у пояса сжаты в кулаки. 1 - полуприсед, правая рука в ударе вперед - «Ха!»; 2 - и. п. ; 3 - полуприсед, левая рука в ударе вперёд - «Ха!»; 4 - и. п. (6 раз). 2. И. п. - ноги на ширине плеч, руки сжаты у пояса в кулаки. 1 - полуприсед, правая рука в ударе вправо; 2 - и. п. ; 3 - полуприсед, левая рука в ударе влево; 4 - и. п. (6 раз). 3. И. п. - ноги вместе, руки сжаты в кулаки у пояса. 1 — поднять правую ногу, согнуть ее в колене, разбить о колено воображаемый кирпич; 2 - и. п. То же левой ногой (6 раз). 4. И. п. - ноги на ширине плеч, руки внизу. 1-2 - перенести вес туловища вправо, руки на колени; 3-4 - и. п. ; 5-6 - перенести вес туловища влево, спина прямая, руки на колени; 7-8 - и. п. (6 раз). 5. И. п. - ноги на ширине плеч, руки сжаты в кулаки на уровне пояса.