Сценарии праздников – Страница 14

Сценарий концерта выпускников 11 класса на последний звонок. Сценарий праздника «Последний звонок»- «Последняя гастроль» (Звучит музыка «Улыбайся») Ребята все на сцене стоят полукругомДаниил: Мы живем в замечательном городе Лаишево Мы учимся в гимназии №1 Артем: Самой замечательной гимназии на свете, А все остальные школы нам завидуют. Кирилл: Ведь только в нашей школе вместо «привет» говорят: « пошли за угол, пока двери не закрыли» Герман: Только в нашей гимназии можно постареть пока идет линейка. Варя: Только мы не любим, когда нас удаляют с урока, потому что в коридоре негде сидеть. Ваня: Только в нашей гимназии можно простоять в очереди в столовой перемену, урок и еще перемену. Эльза: Именно здесь время летит незаметно: Совсем недавно был первоклассником - а сегодня тебе намекают , что пора… (хором)

Сценарий праздника "Маленькая Мисс" для детей старшей группы, посвященный Международному женскому дню 8 марта. Цель: поздравить любимых мам, бабушек, девочек с весенним праздником 8 марта, создать положительный эмоциональный настрой у детей и гостей праздника.

Сценарий Закрытия пришкольного детского оздоровительного лагеря Вот и подошла к концу лагерная смена, перевёрнут последний лист календаря лагерной жизни. Пришло время подвести итоги работы летнего оздоровительного лагеря «Ромашка»

Мероприятие к Дню России организовано для детей старшего дошкольного возраста.В сценарии предусмотрена торжественная часть,,состоящия из репертуара о России ,прослушивания Гимна России,материала для закрепления знаний о символах страны : флаге,гербе РФ. Вторая часть праздника проходит на площадке детского сада и включает развлекательную программу: русские народные хороводы,игры,забавы.Целью мероприятия является воспитание у дошкольников чувства патриотизма, любви к родной стране и своей малой родине - родному краю.

Сценарий утренника «Я помню! Я горжусь!» Цель: Расширение представления детей о родной стране, о ее истории, о Великой Отечественной войне, способствовать сохранению исторической памяти у детей, через музыкальную и художественную культуру. Задачи: - активизировать знания детей о государственном празднике День Победы; - воспитывать в детях уважение к памяти воинов-победителей, любовь к своей Родине; - развивать познавательную деятельность, через чтение стихов и исполнение музыкальных произведений; - побуждать у детей уважительно относиться к подвигу наших соотечественников во время Великой Отечественной войны.

В преддверии Дня Победы проводится акция "Наш ветеран" в память о великом подвиге советских солдат в Великой отечественной войне. В данном сценарии предлагается вариант выступления перед учащимися школ, их родителями, и другими жителями района.

Интересный веселый занимательный сценарий праздника 8 марта составлен в форме народных посиделок с весёлым персонажем любимым детьми- Бабой Ягой В сценарии использованы русские народные песни,прибаутки,танцы,а также народные игры и весёлые конкурсы

«ТИК-ТОК СЕЙШЕН» или ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ НА НОВЫЙ ЛАД - игровое развлечение с блогерами. С новыми современными конкурсами и музыкальным сопровождением: с кричалками, интерактивными играми, драйвом, челленджером и селфи.

Звучат фанфары. В праздничный зал входит ведущий. 1 Ведущий: Говорят, что чудес на свете не бывает... Поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами. Одно из прекрасных чудес света — это наши дети. Они, словно цветы, появляясь тут и там, Украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом... 2 Ведущий. С волненьем вошли мы к вам сейчас Сегодня выпускной уже у нас Как быстро наши дети повзрослели И годы с ними быстро пролетели. 1 Ведущий: В дивный сад ворота открываем, Приглашаем на прощальный бал. Сегодня мы в школу ребят провожаем. Пришла с детским садом прощаться пора. Дети входят в зал под песню «А ромашковое поле зацвело». Выстраиваются полукругом.

(дети собираются на площадке детского сада, звучат песни о детях, детстве) Ведущий: Ребятишки! Шалунишки! Отложите на время игрушки и книжки! Подходите, детвора! Собирайтесь все сюда! Самый лучший в мире праздник начинать пора! Сегодня первый день лета. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле. Этот день посвящен вам, дорогие ребята! Дорогие ребята, в этот праздничный день к нам придёт много гостей. Но сначала нам надо подготовится к этому и выполнить разминку! Все готовы? Тогда не ленись, на разминку становись! Разминка под песню «Скок- скок- перескок».

Предлагаемый сценарий праздника, посвящен выпуску детей подготовительной группы в школу. Материал будет полезен как музыкальным руководителям, так и педагогам дошкольных учреждений. Цель: Доставить детям и их родителям эмоциональную радость. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности. Задачи: 1. Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника). 2. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада. 3. Совершенствование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей. 4. Воспитывать желание хорошо учится в школе. А также развивать и воспитывать в детях чуткость и сопереживание друг к другу.

Концертная программа, посвященная дню Победы, разработана для воспитанников их родителей и педагогов ДОУ.. Младшие дошкольники - зрители, средние, старшие и подготовительные группы исполнители песен, танцев и стихов. Родители - приглашенные зрители.

Окончание 4 класса – важный и волнующий этап в жизни маленького школьника и его семьи. Обучение в начальных классах осталось позади, впереди ждёт новая жизнь: разные учителя, невероятные открытия и новые интересные предметы. Четыре года ребята преодолевали трудные ступеньки лестницы знаний – учились дружить, читать, считать, писать, уважать правила и традиции школьного дома. И вот пришло время расставаться с первой учительницей, младшей школой и партами, за которыми прошли их первые годы учёбы.

Основные задачи: • Привлечь учащихся к систематическим занятиям физической культурой. • Всемерно способствовать укреплению здоровья учащихся, их физическому развитию. Конкурс “А, ну-ка мальчики” проводится по 4 возрастным группам: 1 группа 1-3 классы 2 группа 5-7 классы 3 группа 8-9 классы и сборная учителей. Классы победители награждаются грамотами, участники ценными подарками. Общая организация возлагается на учителей физкультуры и судейскую бригаду.

Внеклассное мероприятие по географии и биологии «Осенний калейдоскоп» 1.Цели мероприятия 1Расширить кругозор учащихся и углубить знания о времени года осени. 2.Развивать творческие способности детей, умение работать с дополнительными источниками информации, природным материалом. 1. Воспитывать любовь к природе, прекрасному. 4.Воспитывать культуру совместного проведения досуга и отдыха.

Данный материал составлен для проведения торжественной части выпускного вечера в 9 классе, вручения аттестатов. Слова рассчитаны на двух ведущих, содержат ответное слово выпускников, включая текст песни и вручение медалей учителям.

Насыщенный и интересный сценарий выпуска детей из детского сада! В нем: песни, стихи и сценки о жизни детей в детском саду с младшей группы, занимательные танцевальные композиции. Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу.

Сценарий выпускного вечера в начальной школе . Предлагаю Вашему вниманию разработку сценария выпускного праздника в 4Б классе. Данная разработка будет полезна учителям начальных классов, музыкальным руководителям, педагогам-организаторам. Цель: создание условий для развития творческих способностей детей, воспитание уважения к педагогам, родителям.

Звучит «Вальс цветов» П. Чайковский – (вбегают дети) 1 Ребенок:Не в заморском царстве Не в дальнем государстве Не за высокими горами… А среди обычных людей жила была садовница, и был у нее сад (Дети с цветами легко забегают в зал и садятся на корточки). Это был необыкновенный сад.(Илья Ч.) (Появилась Садовница (воспитатель) с лейкой, обходит сидящих детей, делает вид, что поливает их). Ведущая (воспитатель): Как в моем садочке Не растут цветочки, Не растут кусточки Ягодки-грибочки. Зреют там мальчишки В курточках, штанишках, И цветут девчонки В платьицах, юбчонках. Я слежу за грядкой, Где растут ребятки, Распускайтесь детки, Как цветки на ветках. (Ведущая (воспитатель) проходит среди детей, гладит их по головкам). 2 Ребенок: Вот так сад! Ну и сад, в нем полным – полно ребят! Садовница своих деток любила, каждый день их поливала, умывала, кормила, учила, гулять водила. (Полина) 1 Ребенок: И с сорняками воевала!(Илья Ч.) 2 Ребенок: Да! Терпенья ей хватало… Она с ребятишками в игры играла, чтобы все сорняки заглушить, а хорошим росткам дать жить.(Полина) Ведущая (воспитатель): Дни и месяцы идут, детки все растут, растут… Выросли большими – вот такими. Танец с цветами «Ромашковое поле» Дети говорят вместе: Нам на грядке тесно Слишком мало места. Ведущая (воспитатель): И с садовой грядки Спрыгнули ребятки Были как цветочки Ягодки, грибочки… А сейчас на празднике Это - первоклассники! ПОПРИВЕТСТВУЕМ ИХ …. 1 Ребенок:За окном щебечут птицы, сыплет звездочки сирень, С детским садиком простимся в этот теплый майский день!(Катя) 2 Ребенок: Непростые мы детишки, мы теперь выпускники! Непоседы, шалунишки быстро выросли, смотри.(Коля) 3Ребенок:Вот и промчалось дошкольное детство И мы на пороге жизни иной, Пусть сказочным чудом, останется в памяти – Первый наш бал выпускной!(Даша А.) 4 Ребенок:В детский садик мы ходили много лет подряд, И сегодня провожает в школу он ребят!(Максим) 5 Ребенок:Все остается здесь: кроватки и игрушки Мы школьники, уже не малыши. Здесь остаются младшие подружки Друзья, которых любим от души!(Карина) 6 Ребенок:Не судите нынче строго вы вчерашних дошколят, Мы волнуемся немного, и колени чуть дрожат.(Илья М.) 7 Ребенок:Если честно разобраться, как же нам не волноваться? Сколько лет мы здесь прожили и играли и дружили.(Арина) 8 Ребенок:Я сегодня почти - что не спала, всю ночь возилась и рассвет ждала. И вдруг мне стало ясно, что со мной — сегодня же мой первый выпускной!(Василиса) 9 Ребенок:Сегодня даже папы волновались, когда мы перед балом одевались. Ведь стали мы красивей, и умней, внимательней, воспитанней, взрослей!(Женя) 10 Ребенок:Детский сад, тебе спасибо! Ты нас многому учил, В мир искусства, пенья, танца - настежь двери отворил.(Даша С.) Песня « Детский сад -волшебная страна ». (Дети садятся на стульчики) Ведущая (воспитатель): Дети, посмотрите что у нас есть. Когда вы пришли в

Мероприятие предназначено для учащихся 1-4 классов. Можно проводить во время летних каникул на досуговой площадке, в летнем лагере.Цель: Формирование основ пожарной безопасности школьников. Задачи: овладение детьми умениями правильно действовать в чрезвычайных ситуациях; закрепить знания правильного поведения при пожаре; прививать навыки осторожного обращения со спичками. Планируемые результаты: Предметные: запомнить основные правила предупреждения пожара, научится вызывать пожарных по телефону, характеризовать пожаро-опасные предметы. Метапредметные: научиться понимать учебную задачу и стремиться её выполнить, планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей, устанавливать причинно-следственные связи, обобщать и делать выводы, задавать вопросы, контролировать себя и своих товарищей. Личностные: работать в группах, в парах, рассказывать о назначении предметов противопожарной безопасности, формулировать выводы из изученного материала, отвечать на вопросы.

Разработка мероприятия "12 записок". Игра по станциям. На каждом этапе мероприятия ребятам предлагается выполнить увлекательное задание: решить ребус, отгадать загадку, прочитать слово, используя дополнительные приспособления.

Сценарий весеннего утренника для детей среднего дошкольного возраста.

Сценарий по мотивам книги: Мой Мурррманск. Истории кота Семена». Сценарий праздника День знаний «Морское путешествие или поиски сокровищ». Цели и задачи данного мероприятия: - пробудить у детей интерес к школе, знаниям; - вызвать у детей и их родителей радостные эмоциональные переживания; - способствовать развитию в детях стремление узнавать что-то новое.

Данная литературно-музыкальная композиция написана для участия в ежегодном городском фестивале " Пусть память о дедах нам греет сердца" , организуемом Культурно- досуговым центром для всех образовательных учреждений города. Традиционно по положению фестиваля помимо композиций к выступлению необходимо было приготовить презентацию о жителе - участнике ВОв. В этом сценарии я решила это задание "оживить", включить историю моих родных, некоторые факты,фото из жизни города времен ВОв, участниками которых стали мои родные. И знаете , получилось очень трогательно, когда зрители узнавали знакомые улицы, лица людей , своих родных , так как когда-то их родные ходили в одну школу или даже один класс.Они делали фото с экрана, а после фестиваля задавали вопросы, делились эмоциями. Что обязательно надо учесть: экран- действующее "лицо" композиции; перед экраном должно быть достаточно места для живых сцен; презентация на весь сценарий; участники ученики 10-11 класса, то есть уже повзрослевшие эмоционально люди; тексты не читаются - учатся наизусть костюмы, антураж.

Данная методическая разработка может быть использована во время классного часа ,а также во время внеурочной деятельности ''Разговора о важном' .У ребят сформируется четкое представление о семье и семейных ценностях. Формирование уважение к семейным ценностям является клечевым вопросом в воспитании подрастающего поколения.

Спортивный праздник «ИГРЫ НАРТОВ» для детей старшей и подготовительной группы. Цель; продолжат знакомить детей с национальными обрядами и сказаниями через игры. Расширение, углубление и систематизация знаний детей о Нартском эпосе. Привитие любви, уважения к истории родной земли через знания о нартах, их жизни. Воспитание патриотизма на основе героических подвигов Нартов. Расширение кругозора и лексики. Задачи: - Закрепить знания детей о нартских сказаниях. - Развитие общих физических навыков - Продолжать формировать чувства патриотизма у детей. Оборудование: музыкальный центр Ход мероприятия: Дети и родители заходят в зал (на площадку) под национальную музыку. Располагаются на скамейках. Ведущий: (Звучит фоновая национальная музыка.) Высоко в горах, где буйный Терек берет свое начало, живут потомки великих Нартов. Здесь гордый и непобедимый Батраз навсегда вписал свое имя в память народа, сильный и могучий Сослан до сих пор не забыт, а мудрая Шатана стала символом женственности и женского ума. И мы потомки Нартов должны соответствовать величию своего народа. Рук. по ФВ: Сегодня мы собрались на спортивный праздник «Нартские игры». Дети, а кто мне скажет кто такие Нарты? Дети: о/д. Ведущий: Нарты-это чудо богатыри, поэтический образ народа, творцы и главные герои героических сказаний. Нарты больше всего ценили волю, честь и достоинство и легче расставались с жизнью, чем со свободой. Они не признавали над собой даже власти Богов и вступали с ними в борьбу. Их девиз был краток: «Не нужна нам вечная жизнь, дайте нам вечную славу». Нарты воспевали любовь к родной земле, высоко ценили благородное отношение к женщине, верность в дружбе и высоко почитали родителей и старших. Рук. по ФВ: Нарты – это суровые воины, которые любили песни и танцы. И если чудесный меч был их спутником в боевых походах, то в мирное время они не расставались с фандыром - двенадцатиструнной арфой. Но больше всего они любили соревноваться! Сегодня я приглашаю вас всех поиграть в их игры и посоревноваться в ловкости, силе, быстроте и смекалке. Вы готовы показать свою смелость, силу и ловкость? Дети: о/д. Рук. по ФВ: Да начнутся Игры нартов!!! 1 эстафета «Бœхъты дугъ» («Скачки») /бег/ Цель игры: учить детей справедливо оценивать личные и общекомандные результаты, строго выполнять правила игры, радоваться успехам товарищей, не падать духом в случае поражения. Методические указания: следить за тем, чтобы галоп выполнялся правильно, игра велась честно, без подсказок. Расстояние до условленного места устанавливается с учетом возраста детей. Оборудование и атрибуты: 2 «коня» шар скакун, 2 конуса-башни. Содержание игры: число играющих не ограничено. В игре участвуют две команды. Команды выстраиваются в две колонны на линии старта, каждой даётся «конь». По команде первый игрок прямым галопом движется вперед, огибает ориентир-башню, возвращается к команде и передает «коня» следующему игроку и т.д. Побеждает та команда, которая з

В нашей школе, наряду с учебными занятиями по физическому воспитанию, большое внимание уделяется различным физкультурно-оздоровительным и спортивно-массовым мероприятиям, которые стали традиционными. Большое внимание мы также уделяем военно-патриотическому воспитанию. Одна из основных тем в этой работе – воспитание убеждения в том, что важнейшим богатством человеческой жизни является здоровье как физическое, так и нравственное. Мероприятие включает в себя торжественную часть и спортивные эстафеты. разработано для проведения в летнем лагере для четырёх отрядов.

Цель: Создание положительного эмоционального настроя в преддверии празднования международного женского дня. Задачи: 1. Приобщать детей к культуре празднования 8 Марта. 2. Развивать музыкальные и творческие способности детей, формировать любовь к матери. 3. Воспитывать добрые чувства у детей с ОВЗ.

Театр радует детей, развлекает и развивает их. Именно поэтому театрализованную деятельность так любят дети, а педагоги всего мира широко используют её в решении многих задач, связанных с образованием, воспитанием и развитием ребёнка.

Обычно День мам начальные классы проводят камерно, то есть каждый в своём классе. Но мы в школе опробовали раз в четыре года делать КТД , в котором принимают участие дети начальных классов и их родители, помощники- дети артистичные дети среднего и старшего звена, оформители - редколлегия 5-11классов. Задания 1-4 классам раздаются готовые, но если родители, учителя хотят добавить что-то своё , это не возбраняется. Ведущих праздника выбирает и готовит организатор или заместитель директора по ВР( либо лицо назначенное администрацией)