Цель: Формирование познавательного интереса к истории своей страны, формировать у детей патриотические чувства, любовь уважение к защитникам Родины. Поощрять желание подражать их смелости, ловкости, отваге, в стремлении быть похожими на них.
Задачи приоритетной образовательной области:
Образовательные:
• Формировать речевые навыки в самостоятельной выразительности речи.
• Понимать основную идею произведения и выделять целостность сюжета;
• Использовать выразительные средства интонационно – образной речи;
• Пользоваться прямой и косвенной речью в инсценировках;
• Развивать диалогическую и монологическую речь, их форму.
• Учить передавать различные эмоциональные состояния через мимику, жест,
• движение
Развивающие. Развивать мыслительную деятельность.
Расширить словарный запас детей, развивать фонематический слух.
Воспитательные: Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, инициативность, отзывчивость.
Интеграция образовательных областей
• Физическое развитие: повышать двигательную активность детей в сценарии, развивать способность к умению соотносить слова с движениями.
• Речевое развитие: развитие активного словаря, закреплять умение образовывать от существительного – прилагательное, подбирать слова-синонимы.
• Социально-коммуникативное развитие: формирование доброжелательных отношений между детьми, воспитание эмоциональной отзывчивости.
• Художественно-эстетическое развитие: продолжать совершенствовать речевые навыки и умения: подбирать другие аналогичные рифмы, самостоятельной выразительности в выражениях.
• Познавательное развитие: формировать интерес к истории своей семьи, своего народа, формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину и уважительное отношение к старшему поколению.
Методы и приёмы: театрализованный, продуктивный, словесный, наглядно-действенный .
Предпосылки учебной деятельности: развивать внимание, умение внимательно слушать, выполнять задание, согласно словесному объяснению и показа схемы.
Словарная работа : Ветераны, подвиг, доблестным солдатам, отчизна.
Индивидуальная работа: с
Предварительная работа: знакомство с музыкой военных лет и произведениями художественной литературы на военную тему, индивидуальная работа с детьми, рассматривание семейных фотографий и наград.
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.
Оборудование для педагога: Схема, демонстрация материала, музыка (ИКТ) , сценка произведения ВОВ.
Оборудование для детей: Военная форма, форма повара, гармонь, котелок, фляжка, автоматы, ружье , пенечки, елочки,