Сценарии праздников – Страница 32

Задачи: формировать познавательный интерес у обучающихся к истории праздника «8 марта»; развивать общую культуру обучающихся; воспитывать духовно-нравственную сторону личности обучающихся. Форма организации деятельности обучающихся: внеклассное мероприятие.

Сценарий корпоратива 8 Марта с коллегами на работе. Много веков назад Бог придумал и создал Еву – первую женщину на земле. Но Бог также придумал и создал Адама – первого мужчину на земле. И после «закрутилось»: появилась готовка, стирка, глажка, уход за детьми… перечислять обязанности женщин можно долго. Даже вождение автомобиля и то в какой-то мере стало женской обязанностью! Да – дел у женщин стало так много, что они подумали и решили - а давайте хотя бы один день в году устроим себе праздник и отдохнём! Подумали, решили и сделали – устроили себе ежегодный выходной и назначили дату - 8 марта, и дали дню имя –международный женский день! И сегодня как раз именно такой день, когда все женщины на нашей земле могут спокойно отдыхать и ничего не делать! А раз так, то давайте начнём наш праздничный вечер и будем веселиться, смеяться, играть и на всю «катушку» отмечать наш выходной день. Ведь завтра снова: готовка, стирка, глажка… и даже вождение автомобиля!

Вашему вниманию представлен сценарий весеннего КВНа для старшей и подготовительной группы дошкольников. Герои праздника: Весна, Старичок лесовичок, Ведущая, дети: команда: соловьи и ласточки. В сценарий включены: танцы, песни, игры, стихотворения

СЦЕНАРИЙ праздничного концерта, посвящённого профессиональному празднику День работников образования. «САМАЯ ЛУЧШАЯ ИЗ ПРОФЕССИЙ» Цель: воспитание у всех участников учебно-воспитательной деятельности уважительного отношения к труду учителя. Задачи: 1. улучшать качество взаимопонимания и общения между педагогом и учащимися; 2. развивать творческие способности школьников посредством участия их в праздничной программе. 3. воспитывать уважительное отношение к учителям. 4. формировать доброжелательное отношение между учащимися и педагогами.

Цель: прививать детям чувство любви, уважения к женщине, воспитывать заботливое отношение к своим мамам, бабушкам, сестрам, одноклассницам. Задачи: 1. Формировать у обучающихся умения быть заботливыми, нежными, ласковыми по отношению к близким. Формирование общей культуры личности и собственной системы; нравственных и эстетических ценностей; 2. Развивать опыт сценических выступлений. 3. Воспитывать коллективизм, сплоченность обучающихся; показать ценность семейных отношений.

Сценарий праздника, посвященный Международному женскому дню - 8 марта, для деток с ОВЗ. Праздник создаёт благоприятные условия для формирования и закрепления семейных ценностей: уважительного отношения к мамам, бабушкам, сёстрам. Данный сценарий может быть полезен педагогам-организаторам, воспитателям, педагогам доп. образованию, при подготовки к Международному Женскому Дню.

Проект «Любимым мамам» – один их возможных вариантов внеклассной работы в ДМШ и прекрасный повод поразмышлять о роли матери в жизни человека. Для каждого из нас самый близкий и дорогой человек – это мама. Ее любовь к нам - это забота и помощь во всём. Но дети не всегда понимают, что мама тоже нуждается в нашей помощи, заботе и… благодарности. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, весенний праздник занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. Поздравить маму в женский День – это подарить такой подарок, о котором она, несомненно, будет долго вспоминать и гордиться за своего ребенка. Работа над проектом предоставит участникам такую возможность. В сложных современных условиях, приведших к упадку духовных ценностей, особое значение приобретает работа в школах по формированию у детей лучших нравственных качеств, например, любви к самым близким людям. Задача педагогов - стремиться сформировать у обучающихся желание заботится о мамах, радовать их хорошими поступками и своими достижениями, говорить им ласковые и нежные словами, преподносить подарки, сделанные своими руками. Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, воспитание любви к маме через музыку, художественное слово, произведения изобразительного искусства. Концерт - беседа "Вальс для вас..." - мероприятие заключительного этапа творческого проекта "Любимым мамам". Автор - преподаватель класса фортепиано. Участники мероприятия - учащиеся класса и их родители.

Сценарий литературной викторины «По дорогам сказок» составлен для проведения литературного праздника для детей старшего дошкольного возраста по прочтенным произведениям в течении учебного года. Направлен на расширение кругозора детей, развитие образного мышления, формирование учебной мотивации, содействие сплочению коллектива, умению работать в команде.

Квест «Новогодний переполох» Основные этапы проведение детского квеста на Новый год: 1 – НАЧАЛО квеста. Встреча с Бабой – Ягой и отправление на поиски посоха. 2 – ХОД квеста. Эта часть новогоднего квеста для детей состоит из нескольких этапов. В поисках частей посоха дети идут по маршрутному листу. На каждой станции их встречает сказочный герой с заданиями. Выполняя задание (решая загадку, головоломку, ребус и другое), дети получают часть пазла. А из полученных частей (пазлов) в конце складывается картинка, на которой изображен посох. 3 – ИТОГ квеста. Составление ключевой открытки из найденных в процессе прохождения квеста частей (пазлов). Ход квеста: На сцене декорации зимнего сказочного леса, избушка Бабы-Яги и ёлка. (Или 1. проецируется изображение с избушкой Бабы-Яги, предлагается готовый вариант: картинка 2 – папка «Картинки для фона»; из декораций на сцене на фоне картинки стоит новогодняя незажженная елка и лавка. Или 2. просто объявляется: «Сказочный лес. Избушка Бабы-Яги») Звучит трек 1(начало) - выходит Баба-Яга, пританцовывает, подметает возле избы, начинает украшать ёлку и что-то напевает себе под нос. Звучит трек 2 - выбегает Снеговик, тревожно бегает по сцене, охает и причитает Баба-Яга: Эй, снежный, ты чего это тут суету наводишь, а? Я только дорожки подмела, а ты своей беготней опять снежную пыль подымаешь! А, ну-ка встань на месте и стой! (Снеговик останавливается на месте как вкопанный) Вот, так-то лучше. Отомри! (Снеговик реагирует) Ну, а теперь рассказывай, чего случилось у тебя? Снеговик: Да если бы у меня! Эх! Бабушка Яга, несчастье у всего леса случилось. Теперь всё, конец света! Дед Мороз в печаль впал, к детям ехать не хочет, елочки серебрить отказывается… Горе-то какое! Новый год никогда теперь не наступит! Что же делать?!! Звучит трек 3 - Снеговик снова пускается в бег, но Баба-Яга грозно ударяет метлой о пол. Баба-Яга: Так, довольно причитаний! Ты, Снеговик, не забывай, кто перед тобой стоит, я, конечно, на каникулах в новогодние дни завсегда доброй становлюсь, а то злую отовсюду гонят, а я шибко этот праздник новогодний люблю и уважаю. А ты своей суетой меня из равновесия выводишь. Я всё-таки Баба-Яга, Костяная нога, не зли меня, а то на снежки разберу. Говори толком, что в лесу произошло? Снеговик: Новогоднее чудо пропало! Баба-Яга: Как это пропало, Снеговик, ты уверен? Снеговик: Уверен, и я даже знаю, почему! Баба-Яга: Ну, говори же скорей! Снеговик: Его украли. Баба-Яга: Кто посмел? Снеговик (шепотом): Чудо-Юдо посмел. Баба-Яга: Кто-кто? Снеговик (уже громче): Чудо-Юдо! Баба-Яга: Ах, вон оно что. Вот ведь злодей, своих ему, вишь, чудес видно мало. Посох у Деда Мороза без присмотра, что ли остался? Снеговик: Да, не на долго, Дедушка Мороз подарки собирал, отвернулся, посоха нет. Баба-Яга: Волшебный посох накануне нового года, у Чудо - юда оказался, это беда так беда. Снеговик: а вместо посоха записку нашли, вот (отдает записку Бабе-Яге)

Сценарий торжественного мероприятия - чествования ветеранов Великой Отечественной Войны в канун Дня Победы. Праздничный прием с участием администрации города, представителей духовенства, общественных организаций. Мероприятие проходит за столиками, особая роль отводится ведущим праздника и творческим выступлениям коллективов.

Данное внеклассное мероприятие посвящено Дню космонавтики. Ориентировано на учащихся 5 – 6 классов. Целью мероприятия является создание условий для формирования активной жизненной позиции учащихся посредством воздействия на их информационное пространство. Формой проведения выбрана интеллектуальная игра. Игровая форма проведения учитывает возрастные особенности детей, способствует формированию активной позиции, умений учащихся работать в команде.

конкурсно - развлекательная программа, посвященная Дню матери Пояснительная записка Мама — это самое первое слово, которое произносит маленький человечек. Оно прекрасно и нежно звучит на всех языках мира. Самый близкий человек, мама постоянно заботится и оберегает нас, учит доброте и мудрости. Мама всегда пожалеет, поймет и простит, и будет любить своего ребенка, несмотря ни на что. Материнская забота и бескорыстная любовь согревают нас до самой старости. День матери — это международный праздник почитания матерей, отмечаемый практически во всех странах мира. Причем в разных странах это событие отмечается в разное время. К примеру, в России в 1998 году указом президента Ельцина Б.М. был установлен такой праздник, который отмечается ежегодно в последнее воскресенье ноября. В этот день чествуются все женщины-матери и беременные. Этим День матери отличается от 8 марта, Международного женского дня, который празднуют все женщины. Ведь для любого человека, независимо от его возраста, самым главным в жизни остается мама. В женщине, ставшей матерью, в полной мере раскрываются доброта и нежность, любовь и забота, терпение и самопожертвование. В зависимости от того, насколько в обществе почитается женщина и мать, можно судить о степени благополучия и культуры во всем обществе. Только в счастливой семье под «крылышком» любящей матери вырастают счастливые дети. Своим рождением, жизнью мы обязаны своей маме. Поэтому давайте помнить о своих матерях не только в праздники, делать их счастливыми, постоянно дарить им свою любовь и нежность в благодарность за их неустанную заботу, терпение и преданность

Вниманию педагогов представляется весенний праздник для самых маленьких воспитанников детского сада. Дети 2-3 лет, в конце учебного года, должны танцевать парами, активно подпевать фразы, соблюдать условия музыкальной игры, а самое главное - проявлять эмоциональную отзывчивость! В гости к малышам приходит веселая Матрешка, которая умело рассказывает детям о весне (как о времени года), танцует, поет и играет с ними. Успех праздника зависит от развития детей и умений педагогов организовать мероприятие.

Сценарий выпускного праздника в детском саду Цель: Доставить детям и их родителям эмоциональную радость в последний праздник в детском саду. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности. Задачи: Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника). Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада. Совершенствование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей. Воспитывать желание хорошо учится в школе. А также развивать и воспитывать в детях чуткость и сопереживание друг к другу.

Школьный фестиваль военно-патриотической песни направлен на выявление и популяризацию лучших образцов песен о воинской славе; воспитание чувства патриотизма и любви к Родине; расширение музыкального кругозора у школьников; развитие детского творческого потенциала в процессе коллективного музицирования при воплощении военных музыкальных образов; создавать условия для позитивной самооценки своих музыкально-творческих возможностей и возможностей других школьников.

Тематический урок Halloween Урок разработан для студентов 1 курса по учебной дисциплине БД.04. Иностранный язык (английский) на базе основного общего образования. (Уровень А1-А2) Цель урока: Ознакомить обучающихся с культурой и традициями страны изучаемого языка Задачи: 1. Развитие навыков устной речи 2. Отработка навыков аудирования и говорения 3. Изучение новых лексических единиц в рамках темы “Halloween”

Интерактивна игра "Космический бой" посвящена первому полету человека в космос. 50 вопросов, под некоторыми карточками спрятаны 21 астероид. Если команда открывает карточку, а астероида там нет, то ход переходит другой команде. Если под карточкой попадется астероид, задача детей правильно ответить на вопрос. Только после правильного ответа на вопрос, астероид считается уничтоженным.

«Мы зажигаем звёзды!» (сценарий Выпускного праздника для детей подготовительной к школе группы в ДОУ) Цель: доставить детям и их родителям радость, вызвать положительные эмоции; показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности. Задачи: - создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника); - формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада; - совершенствование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей; - воспитывать желание хорошо учится в школе. А также развивать и воспитывать в детях чуткость и сопереживание друг к другу.

Международный женский день- несомненно является символом прихода весны. И каждый год, хочется, чтобы праздник 8 марта прошел интереснее, чем предыдущий. Данный сценарий может использоваться руководителями любых творческих объединений, музыкальными руководителями, педагогами-организаторами для проведения тематического мероприятия в детских садах, общеобразовательных учреждениях, домах творчества. Рекомендуется проводить данное мероприятие в рамках недели празднования международного женского дня.

Внеклассное мероприятие по литературе в 5 классе, посвящённое Дню учителя. Инсценировка фрагментов литературных произведений: Н.Носов ""Приключения Незнайки и его друзей", С.Маршак "Двенадцать месяцев", А.Толстой "Золотой ключик, или Приключения Буратино", Дж.Роулинг "Гарри Поттер и философский камень". Цель мероприятия: формировать у обучающихся представления о роли педагога в становлении личности каждого человека, воспитывать у обучающихся чувства благодарности и уважения к педагогам и родителям, развивать творческие особенности детей, воспитывать интерес к чтению художественной литературы. В ходе мероприятия обучающимся предлагаются задания по занимательной грамматике, викторина, проводится физкультминутка или подвижная игра. Подготовлена презентация, выставка книг и портреты писателей.

Цель: Формирование познавательного интереса к истории своей страны, формировать у детей патриотические чувства, любовь уважение к защитникам Родины. Поощрять желание подражать их смелости, ловкости, отваге, в стремлении быть похожими на них. Задачи приоритетной образовательной области: Образовательные: • Формировать речевые навыки в самостоятельной выразительности речи. • Понимать основную идею произведения и выделять целостность сюжета; • Использовать выразительные средства интонационно – образной речи; • Пользоваться прямой и косвенной речью в инсценировках; • Развивать диалогическую и монологическую речь, их форму. • Учить передавать различные эмоциональные состояния через мимику, жест, • движение Развивающие. Развивать мыслительную деятельность. Расширить словарный запас детей, развивать фонематический слух. Воспитательные: Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, инициативность, отзывчивость. Интеграция образовательных областей • Физическое развитие: повышать двигательную активность детей в сценарии, развивать способность к умению соотносить слова с движениями. • Речевое развитие: развитие активного словаря, закреплять умение образовывать от существительного – прилагательное, подбирать слова-синонимы. • Социально-коммуникативное развитие: формирование доброжелательных отношений между детьми, воспитание эмоциональной отзывчивости. • Художественно-эстетическое развитие: продолжать совершенствовать речевые навыки и умения: подбирать другие аналогичные рифмы, самостоятельной выразительности в выражениях. • Познавательное развитие: формировать интерес к истории своей семьи, своего народа, формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину и уважительное отношение к старшему поколению. Методы и приёмы: театрализованный, продуктивный, словесный, наглядно-действенный . Предпосылки учебной деятельности: развивать внимание, умение внимательно слушать, выполнять задание, согласно словесному объяснению и показа схемы. Словарная работа : Ветераны, подвиг, доблестным солдатам, отчизна. Индивидуальная работа: с Предварительная работа: знакомство с музыкой военных лет и произведениями художественной литературы на военную тему, индивидуальная работа с детьми, рассматривание семейных фотографий и наград. Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие. Оборудование для педагога: Схема, демонстрация материала, музыка (ИКТ) , сценка произведения ВОВ. Оборудование для детей: Военная форма, форма повара, гармонь, котелок, фляжка, автоматы, ружье , пенечки, елочки,

Несколько детей инсценируют стихотворение С. Михалкова «Мы тоже воины». Распределяются по всему залу, надевают костюмы, берут необходимые атрибуты. Связист (ребенок сидит на стульчике, изображая связиста, на голове — наушники, в руках — микрофон или телефон). Алло, Юпитер? Я — Алмаз, Почти совсем не слышу вас, Мы с боем заняли село. А как у вас? Алло! Алло! Медсестра (перевязывает равного, сидящего на стульчике, он стонет). Что вы ревете, как медведь? Пустяк осталось потерпеть. И рана ваша так легка, Что заживет наверняка. Моряк (смотрит в бинокль на небо). На горизонте самолет. По курсу — полный ход вперед! Готовься к бою, экипаж! Отставить — истребитель наш. Два летчика рассматривают карту в раскрытом планшете. 1-й летчик. Пехота здесь, а танки тут, Лететь до цели семь минут. 2-й летчик. Понятен боевой приказ. Противник не уйдет от нас Автоматчик (ходит вдоль центральной стены, в руках автомат) . Вот я забрался на чердак. Быть может, здесь таится враг? За домом очищаем дом. Все вместе. Врага повсюду мы найдем. (С. Михалков)

Цель мероприятия: создать условия для формирования чувства гордости за свою Родину, сохранения памяти о подвиге наших солдат в Великой Отечественной войне. Задачи: - воспитание любви к Родине, к жизни; - воспитание человечности; - расширение кругозора учащихся; - развивать интерес обучающихся к историческому прошлому нашей страны, военной истории Отечества; - пропаганда песен военных лет и стихотворений военной тематики. Музыкальное оформление: Песня А. Алескандрова «Священная война». Песня В. Баснера «На безымянной высоте». Песня В. Соловьего-Седого «Где же вы теперь, друзья-однополчане?». Песня Н. Богословского «Темная ночь». Песня А. Новикова «Смуглянка». Песня В. Харитонова «День Победы». Песня Б. Окуджавы «Нам нужна одна победа».

Вашему вниманию предоставлен летний праздник для старших и подготовительных дошкольников детского сада. Герои праздника: Ведущая, Лето, Баба Яга. Праздник лучше все справлять на улице. В него включены песни, флешмобы и игры, которые можно быстро разучить.

Разработка внеклассного мероприятия,которое можно адаптировать под свой региональный компонент .Внеклассное мероприятие, посвященное Дню Победы «Чтобы помнили…» Цели мероприятия: • Воспитание у учащихся чувства патриотизма; • Развитие и углубление знаний об истории России и родного края; • Развитие способностей осмысливать события и явления действительности во взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего; • Развитие интереса и уважения к истории своего народа. • Формировать у учащихся чувства гордости за героическое прошлое своей Родины.

Цель: В игровой форме познакомить обучающихся со значением Здорового образа жизни. (Продолжительность 40 минут.) Задачи: - познакомить детей с привычками ЗОЖ в разных странах, - апробация детьми различных способов поддержания ЗОЖ через игры, - сплочение групп обучающихся в процессе преодоления трудностей. Планируемые результаты: - сформировать представление о месте ЗОЖ в жизни людей разных национальностей; - осознание детьми значимости соблюдения правил ЗОЖ; - мотивация детей к соблюдению ЗОЖ;

Самый трогательный праздник - выпускной! Сценарий составлен с целью, развития нравственной сферы интересов обучающихся, воспитания чувства уважения друг к другу и педагогам; формирование осознанного отношения к дальнейшей жизни.

Сценарий выпускного праздника Цель: Доставить детям и их родителям эмоциональную радость в последний праздник в детском саду. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности. Задачи: Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника). Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада. Совершенствование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей. Воспитывать желание хорошо учится в школе. А также развивать и воспитывать в детях чуткость и сопереживание друг к другу.

Данный сценарий разработан для учащихся 1-11 классов. В сценарии написаны подводки к каждой песне. Данные мероприятия разрабатываются для воспитания патриотизма у обучающихся школ, умение работать в коллективе, разрабатывать креативное мышление, чувство к прекрасному.

Дорогие ребята, мы с вами собрались на праздничной встрече, посвященной Дню космонавтики. Загадочный мир звезд и планет с давних времен притягивал к себе внимание людей, но ближе доступнее он стал только с проникновением человека в космическое пространство.