Сценарии праздников – Страница 4

Методическая разработка классного часа для учащихся 8-11 классов. Цель: - Продолжить знакомство с героизмом советских людей разных профессий в годы ВОВ; - способствовать формированию желания к самостоятельному получению знаний и развивать интерес к истории своего народа; - пробудить интерес к мотивации воспитанников Кадетского корпуса к познанию важнейших духовно-нравственных ценностей человечества через изучение истории своего народа

Методическая разработка сценария осеннего праздника "Осенний хоровод"в старшей группе. Цель: Вызвать у детей радостные эмоции и обогатить их новыми яркими впечатлениями. Задачи: 1.Закреплять и расширять знания и представления детей об осени, о грибах, фруктах и овощах. 2. Развивать музыкальные способности детей, память детей, мышление, речь, умение выразительно передавать игровой образ (в песнях, стихах, танце).

Новый год – самый долгожданный праздник. Время новогодних праздников - это время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом в конце каждого года с наступлением зимних холодов. Она приносит нам надежду на лучшее, дарит нам множество подарков, заставляет надеяться на лучшее.Новогодний праздник - один из самых любимых, волшебных. Этот праздник любят и отмечают все. Данная методическая рекомендация адресована педагогам - организаторам, учителям,педагогам дополнительного образования.Всем, кто занимается и интересуется досуговой деятельностью.

Интеллектуально-познавательная игра для учащихся 6-8 классов. Данное мероприятие является заключительным в цикле мероприятий ко Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г. для воспитанников данной целевой аудитории. Цель: формирование активной гражданской позиции, патриотической сознательности, чувства долга и гордости за свой город, за подвиг советских людей в годы Великой Отечественной войны. Задачи: стимулирование интереса школьников к сохранению памяти о героическом прошлом своей страны; воспитание уважения к поколению фронтовиков.

Цель: познакомить с историей возникновения праздника 23 февраля, расширить представления учащихся о Вооружённых силах России, воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою Родину Задачи: • воспитывать активную гражданскую позицию, чувство патриотизма, уважительное отношение к ветеранам войны, чувство гордости за героическое прошлое своего народа; • Способствовать улучшению физической подготовленности учащихся. Оборудование: ленты, 2 мишени, 2 пистолета, патроны (липучки), 2 танка, кегли, карточки с изображением городов-героев, пушки, маленькие мячи, листы бумаги. Конкурс 1. «Тренога» Конкурс 2. «Воинские звания» Конкурс 3. «Меткий стрелок» Конкурс 4. «Города-герои» Конкурс 5. «Танкисты» Конкурс 6. «Пушечный бой» Конкурс 7. «Авиаконструктор» Конкурс 8. «Народная мудрость»

Вызвать у детей весёлое, радостное настроение от совместно проведённого мероприятия, посвящённого Дню Смеха. Учить уметь шутить над собой и над товарищем, замечать в окружающей обстановке что веселое, смешное.Развивать творческое воображение. Воспитывать уверенность в себе.

Познакомить детей с историей возникновения праздника. Закреплять у детей знания о государственной символике страны. Способствовать формированию правильного отношения детей к своей стране. Воспитывать уважение к культурному прошлому России.

Данная методическая разработка представляет собой сценарий внеклассного мероприятия для школьников. Патриотическое воспитание играет важную роль в становлении гражданина, патриота и защитника своего Отечества. Работа с обучающимися по формированию и развитию нравственных идеалов, чувства долга и чести, становится успешной если она проводится на протяжении всех школьных лет.

Новогодний праздник для обучающихся 1-4 классов. Содержит игры, конкурсы, загадки от Деда Мороза и Снегурочки, хороводы вокруг ёлки. Цель: организация праздничного настроения, формирование новогодних традиций. Задачи: 1.Создать атмосферу радости, добра, ожидания чуда. 2. Активизировать мыслительную деятельность детей через стихи, песни, загадки. 3. Воспитывать чувство коллективизма, товарищества, вежливости.

Утренник, посвящённый 8 Марта «Весенняя сказка». Цель: Создание праздничного настроения у детей и взрослых путем реализации творческих способностей воспитанников детского сада. Задачи: 1. Закреплять практические навыки выразительного исполнения, умения выразительно и ритмично двигаться под музыку. 2. Обогащать музыкальные впечатления детей. 3. Поздравить мам и бабушек с праздником, показав им свое выступление на концерте.

Новогодний утренник для учащихся начальных классов Цель проведения новогоднего утренника: - Основной целью проведения новогодних утренников является поддержание и укрепление традиций празднования Нового года в России; -раскрыть творческие способности детей через различные виды деятельности; -создать праздничную атмосферу, доставить радость детям. Основные задачи: • Формировать у школьников представление о Новом годе как о веселом и добром празднике, как начале календарного года; • Формировать умения доставлять радость близким людям и благодарить за новогодние сюрпризы и подарки; • Вызывать эмоционально положительное отношение к празднику, приобщать детей к всенародному веселью. Действующие лица: Ведущие, Сорока, Снегурочка, Дед Мороз, помощники Деда Мороза и Снегурочки. В нашем случае это были ребята в костюмах ле сных зверят.У каждого класса начальной школы был свой зверек - помощник, благодаря это поддерживалась дисциплина.Дети и родители были очень довольны.

Внеклассное мероприятие – «Путешествие в страну профессий» содержит сведения о многообразии профессий. Предназначено для учащихся 5-11 классов с ограниченными возможностями здоровья. Цель мероприятия: формирование у обучающихся представлений о многообразии профессий, о видах профильного труда в школе, о возможности подготовиться к будущей профессии в стенах родной школы.

Сценарий торжественной линейки, посвященной Дню Знаний. День Знаний — торжественный праздник для малышей, которые идут в первый класс, т.к. именно в этот день, для первоклассников прозвенит их первый звонок. Сценарий разработан для обучающихся всей школы.

У детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей связь поколений как правило утеряна. Поэтому подобные мероприятия для воспитанников детских домов особенно актуальны. Целю мероприятия является приобщение детей к Русской народной культуре. Исходя из этого решаются следующие задачи: -Приобщать детей к истокам русской народной культуры; -Воспитывать уважительное отношение к традициям и обычаям русского народа. -Рассказать о празднике Рождества Христова.

Сценарий праздника в русском стиле "Большая Новогодняя ярмарка" отлично подходит для разновозрастной группы. Ребята отправляются на Новогоднюю ярмарку, чтобы приобрести там подарки для своих друзей. Там они встречают скомороха, дрессированного медведя, цыганку--гадалку, заморских гостей, ну и конечно же главных героев зимнего праздника - Деда Мороза и Снегурочку.

Сценарий праздника "Будущие защитники", посвящённый Дню Защитников Отечества, разработан для разновозрастной группы. Пронизанный духом патриотизма, он включает в себя песни и танцы военной тематики и спортивные состязания на силу и находчивость будущих защитников.

Ход праздника: Под фанфары выходят 2 ребенка на середину зала: 1 ребенок: У нас сегодня праздник, спортивный нынче праздник, И даже дождь проказник не помешает нам. 2 ребенок: Сегодня лучший праздник, сегодня супер - праздник, Дню мамы посвящается спортивный праздник мам! Эй, ребята, заходите! Под музыку дети вбегают подскоками в зал, становятся полукругом. 3 ребенок: В детском саду суматоха и шум «Что же за праздник готовится тут? Видно почетные гости придут? Может, придут генералы? Дети: Нет! Может, придут адмиралы? Дети: Нет! Может, герой, облетевший весь свет? Дети: Нет, нет, нет! Инструктор по физической культуре: Гадать понапрасну бросьте, Смотрите, вот они - гости. Почетные, важные самые. Дети: Здравствуйте, наши мамы! Стихи: ………. Инструктор по физической культуре: Дорогие наши мамы, засиделись вы наверно. Чтобы поразмяться, - есть верное средство: ВЕРНУТЬСЯ В СВОЁ ДЕТСТВО! Занимайте места и отправляемся на планету «Детство». (включить песню «Детство»).

Интересный новогодний сценарий на тему "Цирк" с элементами гимнастики в танцах, дети выступают в роли фокусников, клоунов, дрессировщиков собачек, так же персонажи: Феи, Дед Мороз, Снегурочка, снежинки.

Новогодний утренник для начальных классов. Форма проведения - праздник. Разбойники похищают Деда Мороза со Снегурочкой. Дети показывают фокусы разбойникам, чтобы они отпустили Деда Мороза и Снегурочку. Затем дети танцуют, поют, показывают любые спектакли-экспромты, чтобы повеселить Деда Мороза и Снегурочку. В конце праздника происходит фотосессия. Также дети рассказывают стихи Деду Морозу. Праздник был проведён в этом учебном году. Отзывы детей и родителей были положительными.

Сценарий содержит стихи, песни, поговорки , музыкальные игры. Цель: Формировать представления о том, что наша огромная, многонациональная страна называется Российская Федерация (Россия), в ней много городов и сел. Познакомить с символами России.

Предлагаемое костюмированное профориентационное мероприятие в рамках Дня открытых дверей «У Лукоморья» соответствует возрастным и психологическим особенностям обучающихся, направлено на оказание профориентационной поддержки обучающимся с ОВЗ и инвалидностью общеобразовательных и коррекционных школ в выборе профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности, а также в выработке профессионального самоопределения в соответствии со своими возможностями и способностями. Методическая разработка может быть востребована педагогами системы среднего профессионального образования и общеобразовательных и коррекционных школ и использоваться при проведении профориентационных мероприятий для лиц с инвалидностью и ОВЗ (ментальные расстройства). В настоящее время остро стоит проблема выбора будущей профессии для обучающихся общеобразовательных школ. Наиболее обострена она для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, завершающими обучение в коррекционных школах. Пожалуй, самой незащищенной категорией среди них оказываются дети с интеллектуальными нарушениями. В силу личностных особенностей выпускникам коррекционных школ VIII вида очень сложно сориентироваться в профессиях современного рынка труда. В КГБ ПОУ «Комсомольский-на-Амуре колледж информационных технологий и сервиса» осуществляется профессиональное обучение данной категории слушателей по шести востребованным профессиям. Именно по этому для нас важно организовать профориентационные мероприятия, помогающие потенциальным абитуриентам подобрать себе профессию и в дальнейшем, успешно освоить ее. Целью проводимых нами дней открытых дверей является формирование у ребят возможности соотносить свои индивидуально-психологические особенности и возможности с требованиями профессии. Мы считаем, что это является одним из важнейших этапов профессиональной ориентации будущих обучающихся в нашем профессионально-образовательном учреждении.

Новогодний сценарий "Новый год в Зазеркалье" по мотивам сказки «Алиса в стране чудес» разработан для разновозрастной группы детей, направлен на создание атмосферы праздника. Музыкальная постановка доставит детям радость и удовольствие от встречи с героями праздника. .

Сценарий праздника "Победный май", посвящённый Дню Победы в Великой Отечественной Войне, разработан для разновозрастной группы. Направлен на сохранение исторической памяти, воспитание патриотизма и гордости за страну.

Сценарий праздника "Новогодний серпантин" разработан для разновозрастной группы детей. Главные героиня праздника - Золушка, которая спешит попасть на Новогодний балл, чтобы увидеть Деда Мороза и попросить исполнить её заветную мечту - чтобы злая мачеха стала добрее.

Вот и закончилось наше веселое озорное лето, а вместе с ним умчались такие короткие летние каникулы. Сегодня начало нового учебного года.Сегодня в нашей стране тысячи учеников пришли в школу на праздник первого звонка! На пороге осени встретили мы этот особый праздник – День Знаний! Школа – это особый мир! Школа – это неповторимое государство! Школа – это радость и печали. Школа – это чудеса и традиции.

Сценарий мероприятия будет полезен музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования. Данное мероприятие очень заинтересовывает детей, проходит на одном дыхание. Дети с огромным интересом включаются вв поиски носа для Снеговика. Завораживающая обстановка с голосом елки увлекает детей в сказку.

Сценарий "Колядки" разработан для детей старшего дошкольного возраста. для ознакомления с традициями русского народа.

1.Дети под музыку заходят в зал, встают в круг. Воспитатель Здравствуй, елочка густая. Ты пришла к нам в детский сад, Чтобы с нами веселиться, Чтоб порадовать ребят. 1 ребенок Бусы, шарики, зверюшки, Посмотрите, вот они! И на веточках сверкают Разноцветные шары. 2 ребенок Мы встречаем, мы встречаем Славный праздник Новый год! Веселее пой у елки Новогодний хоровод! 2. Хоровод «Праздник новогодний» 3. Дети садятся Воспитатель Ребята, а правда ведь, красивая у нас елочка? Только что-то на ней совсем нет огоньков. Давайте дружно скажем 1-2 -3, наша елочка гори! Ребята повторяют, но елочка не загорается. Воспитатель Ребята, наша елочка, наверное, хочет просто с нами поиграть. Давайте поиграем с ней? Дети встают в круг. Воспитатель Дружно на елочку подуем. 1-2-3 дуем (ребята дуют – елочка не загорается) Давайте похлопаем в ладоши? Давайте потопаем ножками? Воспитатель А давайте ей песенку споем, может она обрадуется и загорится? 4. Хоровод «Ай, да елочка» 5. Дети садятся 6. Елочка загорается Воспитатель Ну вот, ребята, на праздник мы с вами пришли, с елочкой поиграли, песенку для елочки спели, огоньки на ней зажгли, но кого же на нашем празднике не хватает? Ребята, а где же Дедушка Мороз? Давайте спросим у елочки? - Елочка, не знаешь, где Дедушка Мороз? Молчит елочка, наверное, не знает. А! Я знаю! Надо у снежинок спросить, они везде летают, наверное, точно видели Дедушку Мороза. (Подходит к снежинкам, которые висят в зале, как будто спрашивает у них). Вот, что мне рассказали снежинки: Шел по лесу Дед Мороз, Среди елок и берез, Лед на речках проверял, Снегом елки засыпал. Кормил зайчат, ворону и синицу… Да обронил на тропке рукавицу… Ой, ребята, посмотрите, Да вот же она! Дедушке, наверное, холодно. Давайте его позовем, Может он нас услышит и придет? Зовут Деда Мороза Дед Мороз Слышу! Слышу! К вам иду! С Новым годом поздравляю! Всем здоровья вам желаю! 7. Вход Деда Мороза Воспитатель Здравствуй, дедушка Мороз! А мы нашли твою рукавичку! Дед Мороз Ой, спасибо! Моя рукавица волшебная, хорошо, что нашли ее, а то остались бы без праздника и без подарков. Сейчас я ее надену, и будем вместе танцевать! Воспитатель А мы для тебя Дедушка песенку приготовили! 8. Хоровод «У тебя, Дед Мороз…» Дед Мороз Ой, молодцы! Только жарковато тут у вас, мне жарко стало. Воспитатель А ты, Дедушка, сядь, отдохни, да на снежинки посмотри, они тебе танец покажут и охладят тебя немного. Эй, снежинки, выходите И Мороза охладите! 9. Танец Снежинок Дед Мороз Вот, молодцы, снежинки, охладили Дедушку! Дети, а вы мороза не боитесь? Вот сейчас мы это и проверим! 10. Игра «Заморожу» 11. Дети садятся Воспитатель Дедушка Мороз, а что это у тебя в мешке? Наверное, подарки для наших детей? Дед Мороз Ой, старый я совсем стал! Забыл! Это подарки для елочек и зверюшек лесных! Я пока нес их, они все перемешались в мешке! Что же мне

Вниманию педагогов предлагается новогодний сценарий для воспитанников средней группы по мотивам сказки "Заюшкина избушка". В программном содержании представлены задачи данного мероприятия. Важен нравственный аспект праздника-дети приходят на выручку доброму зайчику. Музыкальный материал легко заменяем. Роли детей также могут быть заменены по усмотрению музыкального руководителя. Также данный сценарий может быть использован для детей второй младшей группы.

Сценарий проведения праздника "Дары осени" во второй младшей группе Сценарий проведения праздника «Дары осени» во второй младшей группе Цель: формирование основ эстетической культуры средствами музыкального искусства. Задачи: -формировать представление о приметах и явлениях природы осенью; -приобщать детей к праздничной культуре; -вызвать чувство радости, сопричастности к музыкальному развлечению; -развивать общие музыкально-сенсорные способности; -воспитывать эстетические потребности, чувства, эмоционально-нравственную отзывчивость, сопереживание; желание участвовать в музыкальном творчестве. Продолжительность: 30 мин. Оформление: Зал празднично украшен осенними листьями. На заднем плане сцены солнышко, тучки, тканевая драпировка. С потолка свисают капельки дождя на разном уровне. На интерактивной панели, которая находится сбоку от сцены, стоит заставка на осеннюю тематику. Стульчики для детей разделены на три части, расставлены полукругом, спиной к зрителю. Оборудование: Интерактивная панель, фортепиано, музыкальный центр, световое оформление. Ход мероприятия: Звучат фанфары. Выходит воспитатель. Встает по центру зала. Воспитатель: Посмотрите, как красиво в нашем зале. Осенняя листва украсила все вокруг. И только кого-то в этом красим зале не хватает. Правильно. Наших воспитанников. Звучит музыка. Дети входят под музыку в зал. Каждый ребенок держит в руке кленовый листок. Все дети идут друг за другом. Встают полукругом. Рассказывают стихи. Без объявления в исполнении детей звучит песня Звучит фоновая музыка. Дети садятся на стульчики. Воспитатель: У нас сегодня праздник, а это значит, что к нам спешит важный гость. Я вам загадаю загадку, а вы попытайтесь отгадать, кто же к нам сейчас спешит. Пришла девица красная И листья обсыпает. А как она зовется, Кто, дети, угадает? Дети:Осень! Воспитатель: Правильно осень. Давайте позовем осень. Дети (вместе):Осень, Осень, в гости просим. Осень, Осень в гости просим. Звучит музыка. Выходит Осень. Осень: Здравствуйте, мои друзья. Заждались меня? Дети: Да. Воспитатель: Здравствуй, Осень, золотая. Ребята давно тебя в гости ждали. Осень: Мне очень приятно это слышать. Воспитатель: Приглашаем тебя в хоровод потанцевать с нами. Песня-хоровод «Осень золотая» сл. Н. Найденовой, муз. Т. Потапенко Звучит фоновая музыка. Дети занимают свои места в зале. Осень:Хорошо мы поводили хоровод. Мне очень нравится когда вокруг веселье и смех. Сегодня я пришла к вам с полной корзиной грибов (роняет корзину). Ой, надо же, все грибочки упали и перепутались. Теперь мне понадобится два помощника (выбирает двух воспитанников). Ребята, помогите мне собрать грибы, только будьте внимательны, если увидите ядовитый гриб — не кладите его в корзину. Звучит веселая фоновая музыка Игра «Собери грибы» Осень: Спасибо вам за помощь. В моей корзинке теперь самые лучшие грибы. Садитесь на свои стулья (дети садятся) Осень:Я с собой взяла своих помощниц-листочки. Хочу подарить их каждому из вас. Ребята, вы