- Главная
- Образовательные материалы
- Рисование и графика
Учебные и методические материалы по рисованию и графике – Страница 2
Найдено: 43 результата
Вид каталога
Главной целью изостудии творчества является развитие творческой личности ребенка. Но чтобы заниматься развитием творчества, надо понять, что такое творчество.
Ребенка надо учить видеть прекрасное вокруг себя, в природе, в жизни в деятельности человека, в отношениях между людьми. Незаменимым средством формирования духовного мира детей является искусство. Очень важно воспитать эстетически грамотных людей. С раннего детства уметь воспитать у ребят невосприимчивость к художественным суррогатам, привить им против этого иммунитет, выработать художественный вкус, эстетическую взыскательность, самостоятельность суждений, понимание подлинного искусства.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Ребята, сегодня на уроке мы отправимся в путешествие по стране Рисунок. Мы с вами маленькие художники и будем раскрывать богатства своей души зрителю. А в этом нам помогут различные инструменты и материалы, которые в этой стране творят настоящие чудеса.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Программа предусматривает знакомство с исторической справкой Карагайского муниципального округа с точки художественного направления, а именно – знакомство с произведениями известных художников Карагайского округа, их творческого пути, а также создание творческих работ на тему пейзажной лирики.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
СОВЕТ НАЧИНАЮЩИМ ХУДОЖНИКАМ. ЕСЛИ ЕСТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ РИСУЙТЕ С НАТУРЫ, А НЕ С ФОТОГРАФИИ. В ЖИВУЮ МЫ ВИДИМ ЦВЕТА СОВЕРШЕННО ПО ДРУГОМУ, ФОТО ИСКАЖАЕТ ЦВЕТ И КОНСТРУКТИВНОЕ ПОСТРОЕНИЕ. СТАРАЙТЕСЬ ПРОРИСОВЫВАТЬ НЕ КАЖДУЮ ЛИНИЮ И ДЕТАЛЬ, КОТОРУЮ ВЫ ВИДИТЕ........
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект урока"Совунья в гостях у детей" для работы с детьми ОВЗ на основе использования нетрадиционных материалов: вилочек, поролоновых квачей, ватных палочек. Использование нетрадиционных материалов помогает детям с ОВЗ чувствовать себя уверенно при выполнении задания, особенно если оно предлагается в игровой форме.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рисунок геометрическими фигурами является вводным материалом при обучении рисунку. Введение раскрывает термины и понятия, порядок выполнения работ по рисунку. Используя изложенный материал можно изучить требуемый материал обучить детей, проанализировать их работы. Иллюстрации могут быть использованы как для собственного более глубокого понимания темы, так и на уроке как наглядный материал.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Занятие по теме «Смешарики» реализуется в рамках учебного плана дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности «Юный художник». Вид деятельности по программе – изобразительная деятельность. Цель занятия: закрепление навыков рисования предметов круглой формы, используя форму для обводки. Предполагаемый результат занятия: обучающиеся умеют обводить формы, умеют изображать любимого персонажа из современного м/ф – Кроша, умеют работать с акварелью. Методическая разработка состоит из 8 страниц и включает в себя: пояснительную записку, организационный, основной, практический и заключительный этапы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Занятие по теме «Декоративное рисование» реализуется в рамках учебного плана дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности «Юный художник». Вид деятельности по программе – изобразительная деятельность. Цель занятия: формирование навыков декоративного рисования, выполнение композиции декоративного пейзажа. Методическая разработка состоит из 8 страниц и включает в себя следующие этапы:
I. Организационный этап.
1.1. Вступление.
II. Основной этап.
2.1. Сообщение о стилизации, ее принципах.
2.2. Демонстрация фотографий, изображений и готовых работ.
III. Практический этап.
3.1. Самостоятельное выполнение задания.
IV. Заключительный этап.
4.1. Рефлексия.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Добро пожаловать в мир окон! Маленькие и большие, круглые и прямоугольные – у окон большая семья. Окна связывают внутреннее пространство с внешним: из окна мы можем видеть, как колышутся листья, пролетают птицы, прогуливаются люди, ездят машины… А если посмотреть снаружи, то по количеству и расположению окон можно догадаться, сколько в доме этажей, где находиться лестница и даже кто живет внутри…. Японский архитектор Хироси Нара считает, что только окна превращают простые здания- коробки в архитектуру. Не зря говорят, глаза – это зеркало души. Вот и получается, что в окнах, глазах зданий, скрыта душа архитектуры. И каждое окно раскрывает свою историю, нужно только внимательно смотреть и слушать!
Методическая разработка занятия по изодеятельности «О чем рассказывают окна?» нацелена на развитие у обучающихся 7-13 лет интереса к окружающим объектам, вызвать интерес к рисованию.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Несмотря на то, что художник-график ограничен только двумя цветами и оттенками черного и белого, линией и пятном, он может передать многоцветность мира, мягкость ткани, блеск стали.
Графика возникла в доисторические времена, когда древние люди в наскальных рисунках простыми линиями изображали события окружающего мира.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа коррекционного курса «Волшебные краски» направлена на приобщение обучающихся к миру прекрасного, развитие активного интереса к изобразительному искусству, коррекцию графо моторных навыков, мелкой моторики.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Значительную роль в коррекционно-направленном процессе обучения и воспитания детей с ограниченными физическими и умственными возможностями занимает изобразительное искусство, помогающее ребенку осваивать окружающую действительность. Изобразительная деятельность, формирует практические умения изобразительного искусства (в рисовании, лепке, декоративно-прикладном творчестве), обеспечивает развитие коммуникативных основ, информационно-познавательных потребностей ребенка, создает благоприятные условия для коррекции отклонений в его познавательной, эмоционально-волевой, личностной сферах, а также формирует предпосылки для развития творческой активности и художественных способностей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
«Если есть на свете что-либо надежное, так это свет маяка.»
Туве Янссон
Почти каждый человек когда-нибудь видел маяк, и все знают, что маяки указывают путь кораблям. Но вот зачем маяки мигают, почему маячные башни высокие, как выбирается место для маяка – об этом мы сегодня узнаем.
Методическая разработка ««Маяки помощники капитанов» нацелена на формирование у обучающихся 7-13 лет представление о маяке и его значении.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
