Оригинальные идеи,

сценарии для досуга

Материалы для обучения

в любых сферах

Готовые решения

на любой возраст

Зарабатывайте

на своих креативах

Быстрый подбор материалов
Возраст
Предметы
Классы
Формат
Цена
Сбросить
Быстрый подбор материалов
Возраст
Предметы
Классы
Формат
Цена
Сбросить

Учебные и методические материалы по немецкому языку – Страница 2

Найдено: 34 результата

Вид каталога

Доклад «Знание русского языка – атрибут современного человека»
Нужно ли изучать немецкий язык? Попробуйте выйти на улицу и задать этот вопрос проходящим мимо. Что вы услышите? «Конечно, нужно!» Тогда поинтересуйтесь: «А зачем?» Большинство или затруднится с ответом, или скажет общие, мало что значащие слова, например: «Многие на нем говорят» Но что значит «Многие на нем говорят»? На каком языке мы разговариваем на работе, в Университете, дома? На немецком? Нет, конечно, на русском. Немецкий инженер говорит на немецком, французский доктор на французском. Получается, что большинство из нас прекрасно обходятся без знания немецкого языка, не чувствуя в них никакой потребности. Но большинство иностранцев говорят на нескольких языках, а в нашей стране мало кто знает хотя бы один иностранный язык. Интересно, что каких-то пятнадцать лет назад мы также прекрасно обходились без мобильных телефонов, а двадцать пять лет назад отлично себя чувствовали без компьютеров. Можем ли мы сейчас представить свою жизнь без этих вещей. Очень сомневаюсь. Так почему же мы покупаем телефон, телевизор, учимся работать на компьютере, но не знаем иностранные языки. Ответ прост. Мы отлично понимаем, зачем нам телефон или компьютер, но совершенно не представляем, какие конкретные плюсы и возможности нам дает знание немецкого языка. Изучая и совершенствуя немецкий язык, мы развиваем все свои интеллектуальные способности. Только с изучением другого языка мы начинаем обращать внимание на свой, родной. Ведь пока мы не соприкасаемся с иностранным нам нет никакой необходимости анализировать свой, собственный, а значит вникать в то, что мы вкладываем в те слова и фразы, которые мы произносим. Мы не тратим свое время на то, чтобы понять, как мы формируем свои мысли, как мы оформляем их в слова, и ту ли мысль мы выражаем, которую мы на самом деле имели в виду. С изучением немецкого языка , нам так или иначе приходится разделять слова и мысли, обращать внимание на наш родной язык, и заново учиться выражать свои мысли как на родном, так и на иностранном языке. У нас как бы открываются внутреннее зрение, мы начинаем видеть оттенки смыслов, многозначие и различие слов. Чужой для нас немецкий язык пробуждает наш родной и заставляет мысль работать, быть более четкой, точной и полноценной. Кроме того, немецкий язык, отражая реальность по-своему, показывает нам ее с другой стороны или в другом свете, нежели наш родной. Возникнет такое ощущение, что наше зрение становится стереоскопическим. Мы начинаем видеть то, чего не видят люди, знающие только один язык. Представьте, что вы стоите перед своим домом и видите его сразу со всех сторон: справа, слева, сзади, сверху, да еще и как рентген способны заглянуть внутрь и узнать, что там происходит. Фантастика? Отнюдь нет! Это даже не все возможности, которые может дать вам знание других языков! И чем больше языков мы изучаем, тем более богатым становится наше представление об окружающем нас мире. Пора поговорить о более земных вещах и посмотреть на практические
Бесплатно
Урок
Развитие УУД обучающихся через систему заданий контроля в соответствии с требованиями ФГОС и развитие навыка самооценивания. Развитие мотивации к изучению иностранного языка через создание ситуации успеха Образовательные: Повторить усвоенный лексический материал. Повысить уровень практического владения грамматическим материалом. Закрепить приобретенные учащимися навыки и умения в различных видах деятельности. Развивающие: Формировать учебно-интеллектуальные умения: умение анализировать, сравнивать, выделять, обобщать. Формировать учебно-организационные умения: фронтальной, групповой, индивидуальной работы. Развивать все психические процессы: памяти, внимания, логического мышления. Развивать механизм языковой догадки, способность вступать в иноязычное общение, способность логичного изложения мыслей Воспитательные: Поддерживать интерес к изучению иностранного (немецкого) языка. Развивать у детей чувство любви к малой родине, окружающему миру. Формировать познавательную активность.
Бесплатно
конспект открытого урока
Конспект открытого мероприятия, посвящённый роли иностранных языков в жизни людей. В современном мире большое значение уделяется роли коммуникации, в том числе и иноязычной. Живое общение с представителями разных стран может осуществляться и при помощи современных средств коммуникации.
Бесплатно

Также часто ищут:

Дошкольное образование Начальные классы Биология География Информатика Математика Алгебра Геометрия Химия Физика История Литература Русский язык Английский язык Немецкий язык Испанский язык Чтение Лингвистика Словарный запас Астрономия Грамматика Праздники / Сезоны Письмо Кулинария Музыка Искусство Логопедия Французский язык Португальский язык Психология Поэзия ИЗО Китайский язык Итальянский язык Религия Средняя школа Дополнительное образование Окружающий мир Коррекционная работа Документы Работа с родителями Административная работа Планирование Игровая деятельность Внеклассная работа Классный час Обобщение опыта Экология Учителю-дефектологу Открытые уроки Труд Классному руководителю Воспитание Педагогика Иностранные языки Хореография Детские и юношеские объединения Презентации Рисование и графика Конспекты Творчество Другие Физическая культура Доклады Продленка Коррекционное обучение Краеведение Спорт и туризм Театр Обучение грамоте Подготовка к школе Интегрированные уроки Молодому учителю Обществознание ОБЖ Подготовка к ГИА Экономика Естествознание МХК Логопедия в ДОУ Журналистика Физическое воспитание и физкульминутки Другое Логопедия в ДО Учителю-дифектологу