Оригинальные идеи,
сценарии для досуга
Материалы для обучения
в любых сферах
Готовые решения
на любой возраст
Зарабатывайте
на своих креативах
- Главная
- Образовательные материалы
- Игровая деятельность
Учебные и методические материалы по игровой деятельности – Страница 14
Найдено: 524 результата
Вид каталога
Цель: активизация и обогащение словарного запаса по теме «Народы России».
Формат: PDF
80 ₽
Развивающие кубики «Национальные блюда народов России» — это игровое пособие, в которое включены задания, по ознакомлению с национальными блюдами народов России.
Формат: PDF
100 ₽
Цель: в игровой форме закрепить знания детей о народах, проживающих на территории Российской Федерации, их национальных блюдах.
Формат: PDF
170 ₽
Цель: в игровой форме закрепить знания детей о народах, проживающих на территории Российской Федерации, их национальных блюдах.
Формат: PDF
165 ₽
Цель: активизация и обогащение словарного запаса по теме «Домашние птицы».
Задачи: учить детей находить заданные силуэты путем наложения; развивать связную речь, коммуникативные навыки.
Формат: PDF
60 ₽
Материал для детей дошкольного и младшего школьного возраста, знакомит с темой «Музыкальные инструменты». В наборе материал на 5 листах формата А4 с изображением музыкальных инструментов.
Формат: PDF
60 ₽
Цель: активизация и обогащение словарного запаса по теме «Народы России».
Задачи: развитие умения называть и различать народности России; развитие мыслительных операций; развитие внимания.
Формат: PDF
70 ₽
Дидактическая игра «Флаги народов России» направлена на формирование у дошкольников представлений о культурном многообразии народов России, развитие познавательного интереса, зрительного восприятия.
Формат: PDF
120 ₽
«Доббль» – это динамичная, увлекательная настольная игра, развивающая внимательность и остроту реакции. Специфические правила также тренируют навыки общения и умение проявлять самоконтроль.
Формат: PDF
80 ₽
«Доббль» – это динамичная, увлекательная настольная игра, развивающая внимательность и остроту реакции. Специфические правила также тренируют навыки общения и умение проявлять самоконтроль.
Формат: PDF
80 ₽
Карточки знакомят детей с разнообразными народами, проживающими на территории России.
Формат: PDF
100 ₽
Цель: научить детей определять, к какому виду отходов относится тот или иной предмет, и правильно распределять его по контейнерам.
Формат: PDF
55 ₽
Цель: активизация и обогащение словарного запаса по теме «Россия».
Формат: PDF
55 ₽
Возраст детей: 5 - 8 лет.
Цель игры: ознакомление детей с национальными музыкальными инструментами народов, проживающих на территории России.
Формат: PDF
80 ₽
Возраст детей: 5 - 8 лет.
Цель игры: ознакомление детей с национальными костюмами народов, проживающих на территории России.
Формат: PDF
55 ₽
Простое нейроупражнене, на основе изобразительного творчества.
Формат: Видео
Бесплатно
это занятие -игра ,где главный герой котенок ,который замерз и пришел к деткам ,чтобы они ему помогли согреться. Занятие проходит с музыкальным сопровождением.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Зимняя прогулка, одевание Маши на прогулку, прослушивание новой потешки, игра в снежки.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Перспективное планирование с-р игр в подготовительной группе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Летнее время – самое благоприятное для укрепления здоровья детей. Они особенно подвижны и жизнерадостны. Весь день они проводят на воздухе. Предлагаем вам некоторый перечень игр, которые вы можете использовать с детьми во время летнего отдыха.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект развлечения "Летние забавы" для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: укрепление здоровья детей.
Задачи:
Образовательные: создавать условия для совершенствования основных физических качеств; продолжать поддерживать и развивать потребность в разнообразной двигательной активности.
Развивающие: совершенствовать навыки произвольности, тренировать внимание, скорость реакции при участии в эстафетах.
Воспитательные: формировать чувство сплоченности, способность детей действовать в команде.
В развлечение участвует веселый персонаж Кнопочка, которая помогает организовать и провести воспитателю эстафеты.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Карточка№1 воздух и вода - «Чем пахнет вода?»
Цель: Выяснить имеет ли запах вода.
Перед началом опыта задайте вопрос: «Чем пахнет вода?» Дайте детям три стакана из предыдущих опытов (чистую, с солью, с сахаром). Предложите понюхать. Затем капните в один из них (дети не должны это видеть — пусть закроют глаза, например, раствор валерианы. Пусть понюхают. Что же это значит? Скажите ребенку, что вода начинает пахнуть теми веществами, которые в нее положены, например яблоком или смородиной в компоте, мясом в бульоне.
Карточка №2 с водой - «Какую форму примет вода?»
Цель: Закреплять у детей свойства воды (принимает форму, не имеет запаха, вкуса, цвета).
Вода не имеет формы и принимает форму того сосуда, в который она налита. Пусть дети нальют ее в емкость разной формы и разного размера. Вспомните с детьми, где и как разливаются лужи.
Карточка №3 с песком. «Песочные часы».
Цель: закреплять с детьми свойства песка.
Возьмите две одинаковые пластиковые бутылки. Склейте крышки плоскими сторонами скотчем. Середину обеих пробок пробейте тонким гвоздем, чтобы получилось небольшое сквозное отверстие. Я делаю это так: беру гвоздь плоскогубцами, нагреваю его и расплавляю нужное отверстие быстро и ровно.
Затем насыпьте в бутылку сухого, лучше просеянного песка. Соедините бутылки пробками. Часы готовы. Осталось только по наручным часа определить, за какое время пересыплется песок из одной бутылки в другую. Добавьте или отсыпьте песок в таком количестве, чтобы часы показывали удобное для вас время: 5 минут или 15. Такие часы очень могут вам помочь, когда вы «торгуетесь» со своим ребенком: сколько времени читать на ночь или сколько минуток можно еще поиграть.
Карточка №4 с песком «Своды и тоннели».
Склейте из тонкой бумаги трубочку, чуть большую по диаметру, чем карандаш. Вставьте в нее карандаш. Затем осторожно засыпь те трубочку с карандашом так, чтобы концы трубочки выступили наружу. Вытащите карандаш — и увидите, что трубочка осталась несмятой. Песчинки образуют предохранительные своды. Насекомые, попавшие в песок, выбираются из-под толстого слоя целыми и невредимыми.
Карточка №5с водой и бумагой «Можно ли склеить бумагу водой».
Цель: Закреплять у детей свойства воды.
Возьмите два листа бумаги, приложите их один к другому и попробуйте их сдвинуть так: один в одну, а другой в другую сторону.
А теперь смочите листы водой, приложите их друг к другу и слегка прижмите, чтобы выдавить лишнюю воду.
Попробуйте сдвинуть листы друг относительно друга, как в предыдущем опыте.
Объясните внуку, что вода обладает «склеивающим» действием. Таким же эффектом обладает и сырой песок, в отличие от сухого.
Карточка №6 с водой. «Замерзшая вода».
Цель: выявить, что лед — твердое вещество, плавает, тает, состоит из воды. Материалы: кусочки льда, холодная вода, тарелочки, картинка с изображением айсберга. Описание. Перед детьми — миска с водой. Они обсуждают, какая вода, какой она формы. Вода меняет форму, потому что она жидкость. Может ли вода быть твердой
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект разработан для средней группы (4-5 лет). Занятие интегрированное, включает в себя несколько областей: конструирование, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, развитие речи, формирование элементарных математических представлений. В конспекте использовались разные приемы, наглядные материалы и раздаточный материал.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
«Крепка страна — крепка семья»Цель.
Расширение представления о роли семьи у детей, воспитание чувства сплоченности на основе представлений о семейных ценностях и взаимоотношениях.
Задачи.
1. Систематизировать представления детей о семье:
закрепить умение называть членов своей семьи, понимать роль
взрослых и детей в семье.
2. Воспитывать привязанность ребенка к своему дому, любовь и
заботливое отношение к членам своей семьи.
3. Развивать умение выражать свои чувства по отношению к
близким людям; развивать диалогическую речь: учить детей участвовать в беседе, понятно для слушателей отвечать на вопросы (связная речь,продолжать формировать умение согласовывать слова в предложении (грамматический строй речи).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Игра помогает развивать речь детей в возрасте 2-3 лет, элементарные графические навыки, с помощью мелкой моторики и звукоподражания.
Дети с удовольствием имитируют звуки природы, животных, окружающего мира, используя при этом графическое изображение. С помощью указательного пальца ребёнок проводит определенные линии, развивая тем самым чувство ритма и графические умения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Квест-развлечение для всех возрастных групп детского сада, которое проводится на улице с использованием различных видов деятельности.
Летний праздник для детей средней, старшей, подготовительной групп «Путешествие по Пушкинским сказкам»
Дети собираются на площадке у входа в детский сад.
Ведущий:
- Здравствуйте дорогие ребята! 6 июня – Пушкинский день России. В 2024 году исполнилось 225 лет со дня рождения русского поэта и писателя А. С. Пушкина. Сегодня наша игра посвящена творчеству именно этого писателя. В числе ваших самых первых в жизни книжек – сказки Александра Сергеевича Пушкина.
- А вы знаете, что с героями этих сказок приключилась беда? Они потерялись! А чтобы помочь им вернуться обратно в сказки вы должны пройти испытания и найти волшебную книгу, которая лежит в золотом ларце.
- Поможем, ребята, вы готовы?
Сегодня наша задача: достойно пройти все станции квест – игры и выполняя задания получить золотые монеты, для того чтобы в конце игры выкупить золотой ларец с волшебной книгой сказок Александра Сергеевича Пушкина.
Начнем квест - игру с представления команд. В квест - игре участвуют пять команд.
Каждая из вас получит маршрутный лист, по которому вы должны пройти все станции. Начинаем игру.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Игра играет особенно важную роль в его жизни. Чтобы ребенок усвоил материал, который воспитатель дает ему, проводить надо в игровой форме. Также стихотворения начиная с раннего возраста для развития памяти малыша, все проигрываем.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель:
Формирование у детей дошкольного возраста потребности к здоровому образу жизни.
Задачи:
1 Закреплять знания детей о пользе овощей и фруктов в жизни человека.
2 Закрепить знания о наличии витаминов в овощах, фруктах и продуктах питания.
3 Закрепить понимание слови «здоровье, здоровый человек.
4 Закрепить знания о назначении предметов личной гигиены, умение пользоваться ими
5 Воспитывать у детей чувство сопереживания и заботы.
6 Воспитывать стремление поддерживать и укреплять свое здоровье
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данной публикации рассказывается о создании снежных построек, которые обогащают зимнюю прогулку, помогают рационально организовывать время пребывания на свежем воздухе, создают условия для развития самостоятельной, игровой, познавательной деятельности, двигательной активности.
Каждая прогулка - это познание окружающей действительности через различные движения, которые приносят только радость и положительные эмоции.
Снег является прекрасным строительным материалом. Из него можно соорудить постройки для разнообразных движений. Активность в движениях – необходимое условие для нормального роста и развития организма дошкольника. Украшенный участок с ледяными постройками побуждает детей к активным действиям.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Будучи обязательным спутником детства, предметом развлечений, забав, игрушка имеет общеобразовательное значение, служит главной цели воспитания: всестороннему гармоническому развитию личности каждого ребенка. Её использование содействует расширению детского кругозора, воспитанию интереса к отраженным в ней предметам и явлениям действительности, развитию самостоятельности, ловкости, гибкости. В совместных играх с игрушками у дошкольников формируются дружеские взаимоотношения, умения согласовывать действия.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
