Оригинальные идеи,
сценарии для досуга
Материалы для обучения
в любых сферах
Готовые решения
на любой возраст
Зарабатывайте
на своих креативах
- Главная
- Образовательные материалы
- Конспекты
Конспекты – Страница 20
Найдено: 599 результатов
Вид каталога
Конспект открытого занятия .возраст учащихся 5-7 лет.
Тема: «Путешествие в космос»
Цель занятия: закрепить знания детей о космосе и закрепить технику пластилинография путём изготовления открытки «Космос».
Задачи:
Метапредметные: закрепить знания о космосе; продолжать учить детей создавать картины в технике пластилинографии; развивать мелкую моторику рук, воображение и творчество при создании поделки.
Образовательные: формировать у детей умение правильно передавать задуманную форму из пластилина.
Личностные: прививать интерес к художественно эстетическому развитию, воспитывать терпение, усидчивость и умение доводить подделку до конца.
Материал и оборудование: картинки с изображением планет, пластилин, доски, стеки, салфетки, картон тёмно синего, фиолетового, чёрного цвета (формат А4)
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Дидактические игры на развитие количественных представлений
«Малина для медвежат»
Цель: формировать у детей представление равенства на основе сопоставления двух групп предметов, активизировать в речи слова: «столько – сколько, поровну», «одинаково».
Ход игры: воспитатель говорит:
- Ребята, медвежонок очень любит малину, он собрал в лесу целую корзинку, чтобы угостить своих друзей. Посмотрите, сколько пришло медвежат! Давайте их расставим правой рукой слева направо. А теперь угостим их малиной. Надо взять столько ягод малины, чтобы хватило всем медвежатам. Скажите, сколько медвежат? (много). А теперь надо взять столько же ягод. Давайте угостим медвежат ягодами. Каждому медвежонку надо дать по одной ягодке. Сколько вы принесли ягод? (много) Сколько у нас медвежат? (много) Как еще можно сказать? Правильно, их одинаково, поровну; ягод столько, сколько медвежат, а медвежат столько, сколько ягод.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Мир, в котором живет и воспитывается подросток, характеризуется постоянным обновлением информации, он динамичен и изменчив. Такие условия диктуют детям необходимость видеть свои цели, проявлять инициативу, проектировать, выстраивать социальные связи быстро включаться во временные коллективы, и нам, взрослым, необходимо помочь им в этом, применяя в своей деятельности современные восстановительные технологии.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Технологическая карта урока "Литературное чтение", 3 класс. Тема урока: Э.Пушкин " Славная осень" Цель: создание условий для ознакомления учащихся со стихотворением Э.Пушкин "Славная осень " и развивать умения анализировать стихотворение.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Занятие направлено на развитие навыка правильного и быстрого чтения,
построено так, что на нем чередуются различные упражнения, именно чередование (смена деятельности) позволяет стимулировать познавательные процессы, а также сохранить интерес к выполнению заданий.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Целью данной методической разработки для лиц с ОВЗ с нарушением интеллекта является сплочение коллектива.
Задачи:
1. Развивать умение понимать состояние другого человека, самому выражать ту или иную эмоцию, развивать наблюдательность, внимание, доверительность и интуицию.
2..Создавать адекватный эмоциональный фон общения, доброжелательность отношений.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
План-конспект на тему: "Степ-аэробика – разучивание композиции. Стретчинг – упражнения йоги".
Конспект состоит из пяти этапов занятия.
1. Организационный
2. Повторение изученного материала
3. Изучение нового материала
4. Закрепление нового материала
5. Рефлексия
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Направленность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы: Туристско –краеведческая.
Возраст учащихся: 10-13 лет.
Тема занятия: Выносливость
Тип занятия: Получение новых знаний и умений
Цель занятия: Создать условия для формирование необходимых знаний при укладке рюкзака.
Задачи занятия:
1. Обучающие: Научить учащихся правильно собирать рюкзак;
2. Изучить технику сбора многодневного походного рюкзака;
3. Развивающие: Развивать память, внимание и умение логически мыслить при выполнении практических заданий;
4. Способствовать развитию усидчивости, самоконтроля;
5. Воспитывающие: Воспитать интерес к туристской деятельности;
6. Содействовать формированию умения работать в коллективе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Использование информационно-компьютерных технологий открывает для преподавателя и студентов новые возможности. Наглядность ‒ это один из компонентов целостной системы обучения, которая может помочь студенту качественнее усвоить изучаемый материал на более высоком уровне. Наглядно представленный материал способствует развитию мыслительных операций и всей мыслительной деятельности студентов. Практика обучения показывает, что при систематическом включении наглядных средств увеличивается самостоятельность, возрастает их активность, формируется положительное отношение к профессии.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Простые растяжки-разминки с элементами суставной гимнастики «Лодочка», «Качалка», «Рубим дрова»
Массаж «Ушки»
Глазодвигательные и артикуляционные упражнения «Смотрим во все стороны»
Упражнения для общей и мелкой моторики «Бревнышко»
Сложные растяжки «Мост», «Всадник», «Дерево»
Функциональные упражнения «Дерево дружбы»
Дыхательные упражнения «Воздушный шарик - 9»
Релаксация «Полежим в лодочке»
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Беседа-дискуссия предназначена для подростков 13-15 лет. Цель: сообщение элементарных сведений о службе телефона доверия и примерных ситуаций, с которыми можно обратиться за помощью. На данном мероприятии дети учатся определять конкретные ситуации, с которыми они могут обратиться за помощью.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: систематизировать и расширить знания обучающихся о космосе.
Задачи:
1.Расширить представления детей о космонавтике.
2.Формировать чувства патриотизма и гражданственности.
3.Развить творческие способности обучающихся, внимание, память, ловкость, смекалку путём использования игровых элементов.
4.Организовать соревновательную деятельность между командами, создать активное взаимодействие обучающихся в команде, способствовать сплочению коллектива класса.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данный материал знакомит подростков с экологическими проблемами планеты, формирует культуру экологического мышления, расширяет представление детей об экологических проблемах, воспитывает бережное отношение к природе, способствует воспитанию милосердия и гуманного отношения к родной природе;
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект занятия по лепке «Осенние листья»
Цель: познакомить учащихся с приёмами работы с пластилином в технике размазывания
Задачи:
- обучить приёмам работы с пластилином;
- развивать мелкую моторику;
- развивать художественные способности учащихся;
- воспитывать умение видеть красоту окружающего мира и беречь природу.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект развлекательного познавательного мероприятия « В день знаний» 2024г.
Цель: создать радостное настроение, желание участвовать в играх.
Задачи:
- повторить жесты, которые изучали ранее;
- развивать общую и мелкую моторику;
- создать ощущение праздника;
- воспитывать дружеские отношения, желание помочь
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект занятия по хозяйственно-бытовому труду
« Складывание одежды»
Цель: Формирование навыка складывания одежды
Задачи:
- формировать знания о предметах одежды, способах ухода за ней;
- формировать мыслительные процессы, целенаправленную деятельность, произвольное внимание;
- воспитывать положительную мотивацию к учебному процессу
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Хочу поделиться опытом по развитию мелкой моторики при работе с глубоко умственно-отсталыми детьми. Сначала небольшое отступление. В семейный центр я пришла очень давно, тогда это был детский дом для умственно-отсталых детей. Был это далекий 1983 год. Работа в детском доме была построена несколько по-другому. Да и дети были другие, и ценности жизненные тоже. Огромное внимание уделялось подготовке детей к дальнейшей жизни в обществе. Для этого у нас в интернате было свое подсобное хозяйство (свинарник, коровник), были поля с картофелем, свеклой и морковью, свое овощехранилище. Дети были постоянно заняты в хозяйстве, в поле, дежурили по столовой, помогали в уборке помещений, ухаживали за комнатными растениями. И даже вязали и шили! Через труд развивалось все: мышление и память, общая и мелкая моторика. Труд приносил радость, поднимал самооценку.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема: «Подвесные качели»
Цель: учить строить «подвесные качели».
Задачи:
- формировать представления детей о разных видах качелей, о правилах безопасного поведения на качелях;
- познакомить с моделью "подвесные качели" (составные части качелей, материал, из которого они изготовлены);
- создать условия для самостоятельного изготовления модели подвесных качелей по образцу, опираясь на технологическую карту (умение выбрать нужные детали, знать способы крепления);
- содействовать желанию детей работать в группах;
- воспитывать бережное отношение к работам друзей.
Материал: картинки разных видов качелей, конструктор Lego, технологические карты, готовые качели, дополнительные материалы для конструирования и обыгрывания.
Предварительная работа. Наблюдение на прогулке за детьми, качающимися на качелях. Знакомство с материалами, из которого делают качели, из каких частей сделаны качели.
Образовательные области: познавательное, речевое,
Социально-коммуникативное развитие.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема «Что летом родится, зимой пригодится»
Цель: Продолжать знакомить со способом LEGO мозаики. Учить детей создавать выразительный образы круглой и овальной формы, точно передавая форму и расположение его частей с помощью конструктора LEGO.
Программное содержание:
- вызвать у детей интерес к новому заданию; закреплять полученные знания и навыки о строительных деталях, их свойствах; создавая собственную модель, определять назначение частей предметов, их пространственное расположение; выбирать правильную
последовательность действий, сочетание форм, цветов, пропорций; закреплять математические знания о счете, форме, пропорции, симметрии;
-учить заранее, обдумывать содержание будущей постройки. Развивать и поощрять проявления творческой инициативы и самостоятельность в выборе деталей, пространственного расположения.
-продолжать учить строить по предложенным схемам, инструкциям, учитывая способы крепления деталей; передавать особенности предметов средствами конструктора LEGO;
- закреплять знания об изменениях в природе осенью;
- сформировать у детей устойчивый интерес к конструктивной деятельности; желание экспериментировать, творить, изобретать;
- развивать внимание, способность сосредоточиться, память, логическое мышление; мелкие мышцы кистей рук (моторику);
- воспитывать бережное отношение к природе, уважение к своему и чужому труду.
Оборудование: конструктор LEGO, картинки с изображение овощей и фруктов, схемы, инструкции, изображения готовых построек.
Предварительная подготовка:
• Отгадывание загадок об овощах и фруктах;
• Чтение литературы, рассматривание иллюстраций.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Викторина может быть использована при проведении занятий, посвященных заповедникам, охране природы России. Викторина проводится в интерактивной форме, с использованием Gool- формы. Найти правильный ответ помогает картинка после вопроса.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Разработка урока направлена на формирование представление учащихся о редких птицах, актуализировать и дополнить знания детей о птицах, занесённых в Красную книгу России и Татарстана, мотивировать учащихся к изучению редких птиц родного края и к бережному отношению к природе в целом.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
На занятии учащиеся знакомятся с круговой техникой плетения бисером, где
формируется правильное представление о форме, объеме, пространственном соотношении предметов. Проблемно- поисковая технология на занятии в процессе познавательной деятельности, настраивает детей на сотворчество,содружество.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект коррекционно- развивающего занятия по теме: "Семья" , разработан для детей 5 лет. Данная тема очень важна для детей с ОВЗ, так как помогает им разобраться в родственных связях и систематизировать уже имеющиеся.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
На занятии обучающиеся пополняют знания о народном празднике– Масленица: знакомятся с традициями, укладом жизни русского народа и историей происхождения народных бытовых обрядов.
В практической деятельности- учатся печь блины из дрожжевого теста.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Занятие способствует расширению знания детей в области народных промыслов Спасского района Пензенской области, творческому наследию малой родины.
Обучающиеся учатся создавать образ игрушки, соблюдая формы, пропорции, основные отличительные особенности абашевской игрушки;
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
занятие способствует расширению знаний детей о наших земляках – героях, участниках Великой Отечественной войны, в честь которых названы улицы города Спасска Пензенской области. Развивает чувство патриотизма, любви к Отечеству.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Подробный план-конспект к уроку в 1 классе. Данная тема является вводным уроком, началом обучения изобразительного искусства. Задача этого урока познакомить учащихся с понятием "линия", показать какие виды линий бывают и что можно изображать при помощи различных линий.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
План-конспект открытого занятия в творческом объединении «Роспись по дереву»
• Образовательная: расширить познавательные интересы учащихся в декоративно-прикладном творчестве; познакомить с особенностями изготовления русской деревянной ложки; закрепить приёмы хохломской, гжельской и городецкой росписей.
• Развивающая: развивать эстетическое чувство вкуса, ритма, соразмерности; знания о традициях художественных промыслов; трудовые умения при работе с художественными принадлежностями; развивать познавательную мотивацию.
• Воспитательная: воспитывать у учащихся самостоятельное и добросовестное отношение к труду; чувство прекрасного; чувство гордости за глубокие исторические и духовные корни нашей страны; любовь к Родине.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическая разработка с элементами тренинга направлена на профилактику межличностных конфликтов в коллективе у людей с нарушением интеллекта.
Проблема становления межличностного общения на основе человечных отношений связана с дефицитом воспитанности, доброты, культуры, неустойчивыми нравственными критериями у людей с нарушением интеллекта. Необходимость формирования положительного опыта общения у людей с нарушением интеллекта обусловлена тем, что его отсутствие приводит к стихийному возникновению у них негативных форм поведения, к ненужным конфликтам. Часто, люди с данной патологией не умеют вступать в контакт, выбирать уместные способы общения со сверстниками, со взрослыми, проявлять вежливое, доброжелательное отношение к ним, соблюдать разговаривая этикет, слушать партнера.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
