Оригинальные идеи,
сценарии для досуга
Материалы для обучения
в любых сферах
Готовые решения
на любой возраст
Зарабатывайте
на своих креативах
- Главная
- Образовательные материалы
- Конспекты
Конспекты – Страница 2
Найдено: 119 результатов
Вид каталога
Конспект урока мужества "Герои нашего времени" посвящен Дню Героев Отечества, отмечаемому в Российской Федерации 9 декабря.
Урок мужества знакомит детей с героями-земляками и историей Великой Отечественной войны, войны в Афганистане, Чеченской войны и Специальной военной операции.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Создание условий для формирования навыков использования нетрадиционного приёма рисования мыльными пузырями.
Задачи:
- обучение выполнению действий согласно алгоритму под контролем педагога;
-формирование представлений о технике рисования мыльными пузырями;
-формирование элементарных навыков соблюдения правил безопасности в процессе деятельности.
-формирование и умения взаимодействовать с взрослым в процессе творческой деятельности;
-воспитание умения контролировать свои действия.
-развитие интереса к действиям с нетрадиционными изобразительными материалами;
-развитие интереса к изобразительной деятельности;
Развитие потребности выражать себя в доступных видах изобразительной деятельности;
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: создание условий для формирования представлений и навыков получения изображения с помощью мятой бумаги.
Задачи:
-обучение выполнению действий согласно алгоритму под контролем педагога;
-формирование представлений об особенностях построения линии горизонта;
-формирование представлений об особенностях использования мятой бумаги с целью получения изображения;
-формирование навыков соблюдения правил безопасности в процессе изобразительной деятельности.
-формирование и умения взаимодействовать с взрослым в процессе творческой деятельности;
-воспитание умения контролировать свои действия.
-развитие интереса к действиям с нетрадиционными изобразительными материалами;
-развитие интереса к изобразительной деятельности;
-развитие потребности выражать себя в доступных видах изобразительной деятельности;
-развитие умения самостоятельно организовывать свое рабочее место.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Познакомить обучающихся с нетрадиционной техникой рисования (рисование вилкой).
Научить рисовать шерсть животного, используя нетрадиционную технику рисования (рисование вилкой). Познакомить с историей возникновения вилки;
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данная разработка предназначена для детей с ОВЗ. Цель: Развивать творческое воображение детей.
Коррекционно-развивающие задачи:
- развивать воображение, творческое мышление;
- развить фантазию детей, умение формулировать и задавать вопросы;
- развить связную речь, представления детей;
Обучающие задачи:
- актуализировать знания детей об окружающем мире;
- закрепить в самостоятельной деятельности умение фантазировать;
- расширить знания детей о предметах через организацию самостоятельной деятельности;
Способствовать развитию:
мышления и речи (расширение и активизация словарного запаса, совершенствование грамматического строя и навыков связной речи);
оригинальности и осмысленности воображения;
логического мышления, умения оперировать образами;
умения ориентироваться в пространстве;
давать определение тем или иным понятиям;
находчивости и сообразительности;
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект занятия "Зубная паста для слонят" содержит в себе следующие задачи:
- Обогатить знания детей о предназначении зубной пасты
- Воспитывать желание заботиться о своих зубах
- Выяснить какими свойствами обладает зубная паста
- Учить детей делать умозаключения и выводы в экспериментах
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель занятия: познакомить детей со свойствами воды
Задачи:
- развивать исследовательские навыки ребенка
- в ходе экспериментальной деятельности доказать свойства воды
- учить работать в коллективе и индивидуально во время опытов
- продолжать развивать наблюдательность ребенка
- совершенствовать умение самостоятельно поставить эксперимент
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Экспериментально-исследовательская деятельность в ДОУ должна проводиться с использованием схем. Благодаря использованию схем, дети могут самостоятельно провести эксперимент, по истечению времени смотря на эту карточку могут рассказать подробно что происходило на занятии, так как это стимулирует память.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Экспериментально-исследовательская деятельность в ДОУ должна проводиться с использованием схем. Благодаря использованию схем, дети могут самостоятельно провести эксперимент, по истечению времени смотря на эту карточку могут рассказать подробно что происходило на занятии, так как это стимулирует память.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Экспериментально-исследовательская деятельность в ДОУ должна проводиться с использованием схем. Благодаря использованию схем, дети могут самостоятельно провести эксперимент, по истечению времени смотря на эту карточку могут рассказать подробно что происходило на занятии, так как это стимулирует память.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Экспериментально-исследовательская деятельность в ДОУ должна проводиться с использованием схем. Благодаря использованию схем, дети могут самостоятельно провести эксперимент, по истечению времени смотря на эту карточку могут рассказать подробно что происходило на занятии, так как это стимулирует память.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект занятия разработан для проведения опытно-экспериментальной деятельности. Задачи:
- закрепить представление детей о мыльных пузырях их свойствах;
- развивать у детей исследовательский подход к изучению окружающего мира и умение применять свои знания на практике
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект разработан для проведения занятий по опытно-экспериментальной деятельности. Цель: Создать условия для развития у детей познавательной мотивации в процессе исследовательской деятельности. Познакомиться со свойствами красителей, узнать влияние пищевых красителей на здоровье человека.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: формирование у учащихся основ здорового образа жизни, потребности в сохранении своего здоровья.
Задачи:
Образовательная
1. Познакомить учащихся с основными путями распространения инфекций.
2. Учить устанавливать причинно-следственные связи.
3. Обучить учащихся приёмам защиты от инфекций
Развивающая
4. Развивать познавательный интерес, мыслительную активность, внимание учащихся.
5. Закрепить у учащихся представление об ответственности за собственное здоровье и здоровье окружающих.
Воспитательная
6. Воспитывать у учащихся желание заботиться о своём здоровье, стремление вести здоровый образ жизни.
7. Воспитывать умение учащихся работать в мини-группах, договариваться между собой, распределять действия.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Актуальность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы заключается в усилении социально-педагогической и инновационной составляющей дополнительного образования детей с ОВЗ (умственной отсталостью), направленной на формирование способности личности адаптироваться в современных условиях. Программа обеспечивает дополнительные возможности для удовлетворения интересов ребенка, развития его индивидуальности на основе самовыражения и раскрытия творческого потенциала, ориентации на личный успех.
Новизна дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Чарующий мир бисера» состоит в создании новых методических материалов: переработанных и интегрированных для работы в объединении по направлению «Бисероплетение» с детьми с ОВЗ (умственной отсталостью).
Программа вариативна, допускает некоторые изменения в содержании занятий, форме их проведения, количестве часов на изучение программного материала.
Дети с ограниченными возможностями – это в основном дети, у которых по причине врожденной недостаточности или приобретенного органического поражения сенсорных органов, опорно-двигательного аппарата или центральной нервной системы развитие психических функций отклоняется от нормы.
Приоритетной задачей в образовании детей с умственной отсталостью является задача их социальной адаптации.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Занятие разработано для развития и закрепления стремления совершать хорошие поступки и знать важные правила поведения
Оно поможет расширять знания детей о значении вежливых слов, учить детей разбираться в нравственных ситуациях, знакомить детей с этикой общения, развивать коммуникативные способности, умение отвечать на вопросы
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект занятия в объединении "ТИКО-ЛЕГО" технической направленности. Возраст учащихся 7-10 лет. Работа с конструктором ТИКО. В ходе работы учащиеся закрепляют умения работать с конструктором, способами соединения деталей, работой по схеме, собственному замыслу.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: познакомить учащихся с историей происхождения улиц станицы Ладожской.
Задачи:
• создание оптимальных условий для приобщения детей к изучению истории станицы:
• развивать интерес к культуре и быту Кубанского казачества, изучению исторического прошлого Краснодарского края.
• воспитание основ нравственной культуры и патриотических чувств у детей.
Оборудование: карта станицы Ладожской, филворд, маркер.
В прошлом веке в строящейся и развивающейся вдаль и вширь станице улицы названия не имели. Не имели они назва¬ний и до 20-х годов двадцатого века. Неофициально жители называли свои улицы по характерным отличиям от других. Например, улицу Карнаухова в прошлом называли Столбовой, потому что вдоль улицы стояли столбы от железнодорожной станции до реки Кубани, и по ним были натянуты телефонные провода для переговоров с водокачкой на берегу Кубани (пер¬вый телефон в Ладожской появился именно там). Улицу Чапа¬ева называли Болотной за то, что там почти постоянно было болото — от улицы Красной и почти до улицы Комсомольс¬кой и между улицами Первомайской и Красноармейской.
Улицу Ленина называли Базарной, так как она вела к ста¬ничному базару. Улицу Голощапова называли Колодезной — она шла к колодцу. Улица Вокзальная вела к железнодорожно¬му вокзалу, Больничную — к больнице, Мельничная—к мель¬ницам (мельниц там сейчас нет).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: Формировать умение читать по слогам, расположенных на таблицах, кубиках; составлять слова по кубикам. Развивать фонемное восприятие, речевой слух, внимание и память; знакомить с термином – слово (без определений).
Воспитывать интерес к чтению, как способу познания мира.
Материалы к занятию: таблицы и кубики Зайцева; кукла лисы; контуры лисы на каждого ребенка; цветные карандаши; визитки со словом «лиса», карточки со словами «заяц», «волк», «мишка», «лиса»; указка.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: выявление уровня информированности воспитанников, формирование полезных привычек, история зарождения «моды» на сигареты.
Задачи: развитие ответственности за свои поступки; воспитать стремление к здоровому образу жизни и активной жизненной позиции; ознакомить учащихся с негативными последствиями для здоровья при использовании электронных сигарет и вейпов, сформировать четкое убеждение о вреде данной продукции.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель занятия: Закреплять знания детей о домашних животных.
Закреплять навыки изготовления поделок из бумаги на основе куба.
Задачи:
Образовательные:
-активизировать знания детей по теме «Домашние животные» (название, место проживания, польза, приносимая человеку);
-учить выполнять формы предметов на основе куба;
-совершенствовать умение детей при работе с бумагой делать правильные, четкие сгибы, внутренние сгибы.
Развивающие:
-развивать связанную речь;
-развивать познавательную активность;
-тренировать мелкие мышцы рук, пространственное воображение, память, внимание.
Воспитательные:
-воспитывать любовь к животным;
-совершенствовать произвольную регуляцию поведения и концентрацию на деятельности;
-создать доброжелательную атмосферу, доставить детям радость от совместной деятельности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель занятия: научить составлять композицию на заданную тему через развитие мышления, памяти, внимания, кругозора.
Задачи:
1.Образовательные:
- познакомить воспитанников с композицией: рыцари – замки;
- формировать навыки информационного поиска.
2.Развивающие:
- развивать образное мышление.
3.Воспитательные:
-воспитывать аккуратность и точность в работе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект занятия по рисованию песком
на тему «Морские обитатели»
Конспект занятия по рисованию песком
на тему «Морские обитатели»
Цель: формировать умение изображать в рисунках обитателей подводного мира нетрадиционными техниками рисования.
Образовательные
задачи:
Закреплять и расширять знания о морских обитателях.
Продолжать учить детей использовать нетрадиционные техники рисования обитателей подводного мира, композиционно грамотно располагать изображения на световом столе.
Развивающие.
Способствовать проявлению творческой самостоятельности и активности, приобщать к красоте подводного мира.
Развивать мелкую моторику рук.
Развивать эстетическое восприятие подводного мира.
Воспитательные:
Воспитывать художественно - эстетический вкус.
Воспитывать чуткое и бережное отношение к морским обитателям , вызывать эмоциональный отклик.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Арт-терапия – это:
знакомство со своим внутрен-ним «я»; формирование представле-ния о себе, как о личности;
создание позитивного самовосприятия;
обучение выражению своих чувств и эмоций;
снятие психоэмоционального напряжения;
развитие мелкой моторики, коммуникативных навыков, образного мышления и способностей к различным видам творческой деятельности.
Спектр проблем, при решении ко-торых могут быть использованы техники арт-терапии:
внутри- и межличностные конфликты;
кризисные состояния;
экзистенциальные и возрас-тные кризисы;
травмы;
потери;
постстрессовые расстройства;
невротические расстройства;
психосоматические расстрой-ства
развитие креативности
развитие целостности личности
обнаружение личностных смыслов через творчество;
осознание и глубокая прора-ботка эмоций;
выход в приемлемой форме неприятных и беспокоящих эмоций;
облегчение боли из прошлого;
открытие в своей личности но-вых ресурсов и возможностей;
и другие проблемы
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Стринг-арт – новое направление рукоделия, где мастер работает нитками и гвоздями. За счет обматывания гвоздей нитками, вбитых по нужному контуру, создается необычный рисунок. Первые композиции, сделанные по технике, были замечены в 17 веке. Последующие столетия рукоделие было забыто. Оно вновь возродилось в 20 веке. В переводе с английского название string-art означает «история ниток и струн».
С помощью нитей можно создать объемное панно, абстрактные картины, портреты или пейзажи. Работы, выполненные в этом стиле, становятся украшением интерьера. Картины с ниточным рисунком часто дарят друзьям или членам семьи на праздники. Хобби помогает тренировать мелкую моторику рук детям, развивать усидчивость и творческое начало. Готовый рисунок поднимает настроение. Мастер-классы по string-art проводятся для людей любого возраста. Техника Ringstring позволяет сделать нитяную картину из фотографии. Это отличный подарок для себя или близкого.
Необходимые материалы и принадлежности
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данное практическое занятие предназначено для родителей обучающихся. Оно направлено на выявление условий развития коммуникативности, получение практических навыков в общении с детьми, позитивных средств общения с ребёнком.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Викторина для детей подготовительной группы. Итоговое занятие, где через игровую деятельность идет обобщение и закрепление знаний детей о декоративно-прикладном искусстве, народных промыслах России. Формирование и развитие творческих возможностей детей в процессе интеграции разнообразных видов деятельности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема урока: «Весенние цветы». Работа с гофрированной бумагой.
Цель: формирование умений по выполнению цветов из гофрированной бумаги.
Задачи:
Обучающие:
Закрепить навыки работы с гофрированной бумагой.
Формировать умения по выполнению цветов из гофрированной бумаги.
Закрепить знания по технике безопасности при работе с ножницами, клеем.
Развивающие:
Развивать моторику пальцев.
Развивать фантазию; мышление учащихся, наблюдательность.
Развивать умение экономно пользоваться бумагой.
Воспитывающие:
Воспитывать трудолюбие, бережливость.
Воспитывать дисциплинированность, умение работать в коллективе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема: «Герои любимых сказок»
Цель занятия: обобщить знания детей о свойствах пластилина, закрепить правила техники безопасности на занятиях, умения самостоятельно выбирать для лепки любимого героя сказок, систематизировать знания о любимых сказках.
Задачи:
Образовательная:
- обобщить знания детей о приёмах лепки;
- закрепить умения и навыки применения такого вида декоративно-прикладного творчества, как лепка из пластилина.
Развивающая:
- развивать воображение, внимание, память, мелкую моторику рук;
- развивать эстетический вкус, творчество.
Воспитательная:
- прививать любовь к народному творчеству;
- воспитывать любовь к народным сказкам.
Вид занятия: практическое занятие с элементами беседы.
Методы: наглядный, демонстрационный, частично-исследовательский с использованием практического метода.
Технологии: игровые технологии.
Формы работы: индивидуальная, групповая
Оборудование и наглядность: выставка детской художественной литературы (народные сказки), пластилин, стеки, образцы героев любимых сказок, загадки.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект проведения мастер- класса для студентов педагогического колледжа. Изготовление композиции из бросового материала (пластиковых ложек)
мастер- класс разработан для повышения уровня профессиональной компетентности будущих педагогов по использованию бросового материала на занятиях изобразительного искусства.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
