Оригинальные идеи,
сценарии для досуга
Материалы для обучения
в любых сферах
Готовые решения
на любой возраст
Зарабатывайте
на своих креативах
- Главная
- Образовательные материалы
- Учителю-дефектологу
Учебные и методические материалы по дефектологии – Страница 2
Найдено: 90 результатов
Вид каталога
Цель: формирование элементарных экологических представлений у детей .
Задачи
развитие умения отличать и называть по внешнему виду овощи, фрукты и ягоды;
развитие мелкой моторики кисти рук.
Формат: PDF
50 ₽
Дидактическая игра "Поклонимся великим тем годам!" поможет специалистам, педагогам, работающим с младшими школьниками в игровой форме закрепить знания детей о Великой Отечественной Войне.
Формат: Презентация
180 ₽
Игра «Вырезаем по контуру» предназначена для развития мелкой моторики и обогащения словаря у детей.
Формат: PDF
100 ₽
150 ₽
Цель: закреплять названия животных, их детенышей.
Задачи: учить детей образовывать слова, обозначающие названия детенышей.
Формат: PDF
50 ₽
Методическое пособие для родителей как привить детям чтение
Формат: PDF
Бесплатно
Работа для участия в профессиональных конкурсах ,либо пригодится для проведения уроков по окружающему миру.
Прописаны подробно этапы урока . Приложения.
Формат: Текстовые документы
300 ₽
350 ₽
Работа для участия в профессиональных конкурсах ,либо пригодится для проведения уроков по окружающему миру.
Прописаны подробно этапы урока . Приложения.
Формат: Текстовые документы
250 ₽
300 ₽
Формат: 12 рабочих листов с заданиями разного типа + краткие памятки по каждой части речи.
Формат: PDF
50 ₽
Филворд — это разновидность головоломки, в которой нужно найти и выделить слова среди множества букв в сетке.
Формат: PDF
50 ₽
Методическая разработка "Орфографическая ёлка" разработана для учеников начальной школы.
Предмет: Русский язык. 2 класс.
Формат: PDF
50 ₽
В данном материале вы найдете карточки для оформления и для образовательной деятельности.
Формат: PDF
80 ₽
Цель игры: определить из какого материала изготовлен предмет (дерево, стекло, пластик, резина, металл). Вариант игры на английском языке поможет запомнить новые слова.
Формат: PDF
75 ₽
Цель: в игровой форме закрепить знания детей о народах, проживающих на территории Российской Федерации, их национальных блюдах.
Формат: PDF
100 ₽
Цель: в игровой форме закрепить знания детей о народах, проживающих на территории Российской Федерации, их национальных блюдах.
Формат: PDF
160 ₽
Дидактическая игра «Флаги народов России» направлена на формирование у дошкольников представлений о культурном многообразии народов России, развитие познавательного интереса, зрительного восприятия.
Формат: PDF
85 ₽
«Доббль» – это динамичная, увлекательная настольная игра, развивающая внимательность и остроту реакции. Специфические правила также тренируют навыки общения и умение проявлять самоконтроль.
Формат: PDF
65 ₽
Возраст детей: 5 - 8 лет.
Цель игры: ознакомление детей с национальными музыкальными инструментами народов, проживающих на территории России.
Формат: PDF
55 ₽
Возраст детей: 5 - 8 лет.
Цель игры: ознакомление детей с национальными костюмами народов, проживающих на территории России.
Формат: PDF
55 ₽
Данный урок по речевой практике во 2 классе школы для детей с ограниченными возможностями здоровья.включает: упражнения для развития четкости произношения:, фонетическую зарядку, речевую разминку, коррекционные упражнения на развитие слухового восприятия, внимания, игры. Урок сопровождается презентацией.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект урока по чтению В. Бирюкова "Снежная шапка" рекомендован учителям-дефектологам, воспитателям ГПД, родителям. На уроке использованы коррегирующие упражнения, направленные на активизацию познавательной деятельности и формированию положительной школьной мотивации обучающихся..
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Воспитательное занятие на тему: «Младшим школьникам о коррупции»
Цель:
1. Способствовать формированию у учащихся представление о бескорыстии и важности этого качества в жизни каждого человека , дать характеристику понятий «коррупция», «корысть» познакомить с формами проявления коррупции, ее последствиями, а также нормами уголовной ответственности за коррупционную деятельность;
2. Способствовать расширению кругозора учащихся, развивать основы поисковой деятельности, формировать собственное мировоззрение на проблемы современного общества, способствовать становлению устойчивой позиции по предупреждению коррупционных проявлений
3. Способствовать развитию ответственности за собственные действия и поступки, сознательность и социальную активность подрастающей молодежи.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данной статье представлены формы организации тьюторского сопровождения инклюзивного обучения по модели "Ресурсный класс" детей с РАС и другими ментальными нарушениями, а также методы организации тьюторского сопровождения с использованием АВА-терапии в МАОУ "СОШ № 22" г. Миасса (является региональной инновационной площадкой по данному направлению). Данный материал будет полезен тьюторам, логопедам, дефектологам, работающим с детьми данной нозологии.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Урок по математическим представлениям (вариант 2)
«Ориентировка в пространстве, по сюжету сказки « Репка».
Урок-закрепление. На уроке взяты задания связанные с сюжетом сказки « Репка».
Цели:Развитие ориентировки в пространстве и умение определять пространственное расположение предмета.
Задачи:
Образовательные:
1. Совершенствовать пространственную ориентировку:спереди,сзади,между,за.
2.Закреплять счет в пределах 6.
3. Формировать интерес к математике
Коррекционно-развивающие:
1.Развивать мелкую моторику.
2.Способствовать общему двигательному развитию
Воспитательные:
1.Развивать познавательный интерес.
2.Прививать навыки учебной деятельности
3.Учить детей работать в группах.
4.Воспитывать дружелюбие,понимание того,что вместе можно добиться желаемого результата.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа коррекционного курса «Предметно – практические действия» разработана на основе:
требований к личностным и предметным (возможным) результатам освоения АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2) в МКОУ «Специальная школа № ----»,
программы формирования базовых учебных действий.
Цели программы:
• формирование целенаправленных произвольных действий с различными предметами и материалами;
• развитие личности обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в соответствии с требованиями современного общества, обеспечивающими возможность их успешной социализации и социальной адаптации.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Овладевая знаниями ребенок с ОВЗ имеет значительно больше шансов на успешное включение в общество, на адаптацию к интенсивно меняющимся социальным условиям, на максимально доступную для него самореализацию. Успешность этой работы зависит от того какие методы,. формы и приемы в своей работе использовал педагог, создана ли система работы, сформирована ли мотивация обучения у обучающихся.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Нейрогимнастика — это одна из форм нейропсихологической коррекции. Она может представлять собой специальные игровые занятия с элементами арт-терапии или комплексы упражнений, которые направлены на синхронизацию работы правого и левого полушарий, на развитие мозолистого тела, подкорковых структур и связей между этими структурами и корой головного мозга.
Эффект от выполнения нейроупражнений:
-увеличивает скорость восприятия и обработки информации;
-благоприятно влияет на внимание и память;
-стимулирует кровообращение;
-способствует развитию мышления и речи;
-помогает справиться с дислексией (проблемами с чтением) и дисграфией (проблемами с письменной речью);
-способствует развитию моторики (общей и мелкой);
-повышает устойчивость к стрессовым ситуациям.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Урок по предмету речь и альтернативная коммуникация. Большая буква в начале предложения и точка в конце предложения
«В гостях у сказки».
Цель:продолжить работу над грамматическими признаками предложения (законченная мысль, оформление границ предложения).
Задачи: Образовательная:
- учить писать предложения с заглавной буквы и ставить точку в конце предложения; отличать набор слов от предложения;
-отрабатывать навык письма под диктовку;
Коррекционная:
- корригировать и развивать фонематический слух и целенаправленное внимание, зрительно- моторную координацию;
Воспитательная:
- прививать обще-учебные навыки: аккуратность и стремление к качественному выполнению работы, правильного поведения на уроке.
Оборудование: карточки со словами, карточки с текстом, рабочая тетрадь, пенал.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
КОРРЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ по предметно-практической деятельности "Специальный транспорт".Систиматизировать знания детей о специальном транспорте и его видах. Знать назначения видов транспорта. Узнавать профессий людей управляющих транспортными средствами.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Использование нетрадиционных техник в изобразительной деятельности позволяет достигнуть наилучших результатов в развитии обучающихся с ментальными нарушениями.Огромное влияние на развитие физических, психических, умственных процессов и положительно сказываются на общем развитии обучающегося.
Существует много техник нетрадиционного рисования, привлекающих своей простотой и доступностью.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данная программа по коррекционному курсу «Двигательное развитие» составлена и апробирована в коррекционной школе.Программа учитывает особенности психофизического развития обучающихся со сложной структурой дефекта, поддерживает и развивает способности к движению и функциональному использованию двигательных навыков детей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
