- Главная
- Образовательные материалы
- Молодому учителю
Учебные и методические материалы для молодого учителя – Страница 2
Найдено: 47 результатов
Вид каталога
Нормы выставления оценок в начальных классах:
1. Критерии оценивания контрольных работ по русскому языку
2. Формы контроля уровня достижений и критерии оценки по литературному чтению
3. Критерии оценивания контрольных работ по математике
4. Формы контроля уровня достижений и критерии оценки по окружающему миру
5. Критерии оценивания практических работ по технологии
6. Критерии оценивания практических работ по изобразительному искусству
7. Осуществление контроля учебной деятельности по музыке
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Читательская самостоятельность представляет собой личностное свойство школьника. Она проявляется в устойчивой потребности обращаться к книгам, в осознанном выборе материала для чтения, в способности эффективно применять в процессе чтения приобретенные знания, умения, навыки.
Для формирования читательской самостоятельности помогают дидактические приемы, которые можно использовать не только на уроках, но и на внеурочных занятиях.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В статье рассматривается влияние игровых технологий на формирование устной речи младших школьников. Цель исследования заключается в выявлении эффективных методов, способствующих развитию речевых навыков через игровые практики. Анализируется влияние таких технологий на мотивацию и активность детей в процессе обучения. Кроме того, обсуждаются различные типы игр и их влияние на развитие различных аспектов речевой деятельности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Преемственность в образовании — это система связей, которая обеспечивает взаимодействие основных задач, содержания и методов обучения и воспитания для создания единой непрерывной образовательной деятельности на смежных этапах становления и развития ребёнка.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Развитие познавательных процессов у младших школьников — это важный аспект их общего развития, который включает внимание, восприятие, память, мышление и речь. В этом возрасте дети активно исследуют окружающий мир, что способствует формированию их познавательной активности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа № 35»
(МАОУ «СШ № 35»)
Конкурс
успешного опыта наставничества в образовательных организациях "Формула наставничества"
Номинация «Лучший наставник»
конкурсант Малафеева Виолетта Николаевна (наставляемый)
учитель начальных классов МАОУ «СШ №35»
Аникина Елена Викторовна (педагог – наставник)
учитель начальных классов МАОУ «СШ №35»
Эссе
«Мой помощник в саморазвитии»
Хабаровск, 2024г.
Эссе
«Мой помощник в саморазвитии»
«Величайшая радость для наставника — видеть умственное развитие своего ученика»
И. Г. Песталоцци
В жизни каждого человека особую роль играют наставники — те, кто помогает нам развиваться, находить свой путь и достигать целей. Для меня таким наставником стала Елена Викторовна Аникина, учитель начальных классов, и я хочу поделиться своими мыслями о ней.
Елена Викторовна Аникина - учитель высшей категории МАОУ «СШ №35» со стажем работы более 30 лет. Она имеет за плечами большой опыт работы, за который получает заслуженные благодарности и награды.
Елена Викторовна Аникина является полуфиналистом конкурса «Педагогический звездопад - 2013» в номинации «Самый «классный» классный». Удостоена специального диплома конкурса профессионального мастерства «Педагогический звездопад» в номинации «Золотые уроки Хабаровска - 2013».
В 2013 году Елена Викторовна получила благодарность от мэра г. Хабаровска А.Н. Соколова за добросовестный труд в системе образования города, высокий профессионализм, значительные творческие успехи и в связи с юбилеем муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов №80.
В 2021 году удостоена благодарности от Министерства образования и науки Хабаровского края в лице министра В. Г. Хлебниковой за добросовестный труд в системе образования, педагогическое мастерство, большой личный вклад в развитие и совершенствование учебно-воспитательного процесса.
В 2017 году получила благодарность от начальника управления образования О. Я. Тен за добросовестный труд в системе образования города, высокий профессионализм, педагогическое мастерство, творческие успехи в связи с профессиональным праздником «День учителя».
Награждена грамотой от депутатского центра партии «Единая Россия» за многолетний добросовестный труд, профессионализм и творческий подход к делу воспитания подрастающего поколения, в связи с празднованием 22-летия школы.
Имеет благодарственное письмо от Департамента Росприроднадзора по Дальневосточному федеральному округу за помощь в организации и проведении конкурса «Сохраним родную природу» в рамках Дней защиты от экологической опасности в Год экологии.
Является победителем отраслевого смотра – конкурса на лучшую организацию летней оздоровительной компании в образовательных организациях г. Хабаровска в 2024 году в номинации «Лучший воспитатель лагеря».
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В статье рассматривается актуальность проблемы развития навыков смыслового чтения школьников, исходя из требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа по родному языку ( саха тыла 1 час в неделю)
Примерная образовательная программа по учебному предмету «Саха тыла» (Якутский язык (родной)) разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (далее — ФГОС) и определяет цель, задачи, планируемые результаты освоения программы по учебному предмету «Саха тыла» (Якутский язык (родной)), а также основное содержание указанного учебного предмета.
Исходя из этого документа, предъявляются одинаковые требования к предметным результатам изучения русского и родного языков. Родной язык наравне с другими предметами направлен на достижение личностных, универсальных учебных действий младшего школьника. Учебный предмет «Саха тыла» (Якутский язык родной)) занимает ведущее место в начальном обучении, поскольку направлен на формирование функциональной грамотности младших школьников, формирование универсальных учебный действий. Уровень преподавания родного языка во многом определяет качество начального образования в целом, успешность дальнейшего образования по другим школьным предметам.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Патриотическое воспитание – это не просто набор правил или набор информации, а система упорядоченных образов, смыслов и интерпретаций, реализуемая в рамках воспитательно-образовательного процесса. В его основе лежат патриотические смыслы – фундамент для индивидуального восприятия и осмысления каждого воспитанника современных и исторических явлений, определяющий его отношение к ним.
Современные государственные документы, такие как ФГОС, акцентируют внимание на изучении и реализации программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации», призывая обращаться к ценностям, общественным идеалам и нравственным принципам.
Ученые выделяют конкретные направления в содержании патриотического воспитания:
1. Культурно-историческое: изучение истории, культуры, традиций, искусства, языка своей страны, формирование уважения к национальному наследию.
2. Военно-историческое: изучение героических страниц истории, подвигов защитников Отечества, формирование понимания значения защиты Родины.
3. Духовно-нравственное: формирование нравственных качеств личности: честность, справедливость, ответственность, доброта, сочувствие, патриотизм, любовь к Родине.
4. Правовое: формирование правовой культуры, понимания своих прав и обязанностей, уважение к законам страны.
5. Военно-техническое: знакомство с современными видами вооружений, военной техникой, формирование понимания важности военной мощи страны.
6. Физическое: развитие физических качеств личности, формирование готовности к защите Родины.
7. Психическое: развитие психических качеств личности, способствующих уверенности в себе, стрессоустойчивости, способности к командной работе.
8. Профессионально — деятельностное: формирование профессиональных навыков и компетенций, необходимых для успешной работы на благо Родины.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Изучение личности младшего школьника является важной задачей для педагогов, родителей и специалистов в области развития детей
1. Наблюдение: Одним из основных методов изучения личности младшего школьника является наблюдение за его поведением и реакциями в различных ситуациях. Наблюдение может проводиться как в классе, так и вне его, чтобы получить полную картину поведения ребенка.
2. Интервью: Проведение интервью с младшим школьником может помочь узнать его предпочтения, интересы, мотивацию и взгляды на жизнь. Важно создать доверительную атмосферу, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно и готов был делиться своими мыслями и чувствами.
3. Тестирование: Существуют различные психологические тесты, которые могут быть использованы для изучения личности младшего школьника. Например, тесты на определение личностных черт, интеллектуальные тесты или тесты на оценку эмоционального состояния.
4. Рисунки и игры: Часто младшие школьники выражают свои мысли и эмоции через рисунки и игры. Анализ рисунков и участие в играх может помочь понять особенности личности ребенка, его эмоциональное состояние и предпочтения.
5. Разговоры с родителями и учителями: Общение с родителями и учителями младшего школьника может дать ценную информацию о его поведении, успехах и проблемах. Важно установить открытую и доверительную связь с родителями, чтобы получить полную картину личности ребенка.
6. Анализ академических достижений: Изучение академических достижений младшего школьника может помочь определить его интересы, способности и степень мотивации к учебе. Анализ результатов тестов, выполненных заданий и участия в классных проектах может дать представление о его индивидуальных особенностях.
Важно отметить, что изучение личности младшего школьника требует комплексного подхода и учета всех вышеупомянутых методик. Каждый ребенок уникален, поэтому необходимо применять различные приемы и методы для получения полной информации о его личности. Это поможет создать оптимальные условия для его развития и обеспечить ему подходящую поддержку и образование.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Обучение грамоте
класс: 1 «А»
Тема: "Слог. Ударение"
Программа: «Школа России»
Тип урока: открытие новых знаний
Задачи:
- формировать умение определять количество слогов в слове;
- формировать умение использовать связные высказывания на определённую тему;
- учить определять и обозначать ударный слог в слове;
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В современных условиях реформирования национальной системы образования особое значение приобретает тот факт, что молодой педагог должен в максимально короткие сроки адаптироваться в новых для него условиях практической деятельности. Сегодня система наставничества вновь заслуживает самого пристального внимания, в ней отражена жизненная необходимость начинающего педагога получить поддержку опытного профессионала, который способен предложить практическую и теоретическую помощь на рабочем месте.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данная статья включает в себя: понятие готовности ребенка к школе; цели и задачи диагностики ребенка к школе; методы диагностики готовности к школе; пример проведения диагностики; значение диагностики для образовательного процесса.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Технологическая карта урока – документ, регламентирующий деятельность учителя по планированию и организации образовательного процесса на уроке в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Чтобы быть хорошим преподавателем,
нужно любить то, что преподаешь,
и любить тех, кому преподаешь.
Василий Ключевский
Василий Ключевский
Профессия педагога - самая ответственная и благородная, самая гуманная и творческая. Трудом педагога создается величайшая ценность на земле - человек. Все начинается с педагога… Именно он стоит у порога самостоятельной жизни каждого человека. Своим примером, словом и делом он открывает перед детьми прошлое, настоящее, будущее человечества.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Справочный материал, который могут использовать молодые учителя на этапе знакомства учащихся первых классов с понятием "задача и типы простых задач". Также материал может быть полезен родителям первоклассников и учащимся.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Совсем скоро начнётся муторная работа, но чтобы она прошла не так скучно и протяженно, скачивай мой рабочий лист. Не пожалеешь! И подписывайся на мой Телеграм, там много полезного: https://t.me/vladamatvienko20
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
