- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 36
Найдено: 6933 результата
Вид каталога
В публикации представлена рабочая программа по кружку "Программирование на Scratch" для учащихся начальных классов. Материал расчитан на учителей начальных классов и учителей информатики, проводящих уроки с чащимися начальных классов по освоению визуальной среды объектно-ориентированной направленности
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Информатик» имеет техническую направленность.
По форме организации содержания и процесса педагогической деятельности – модифицированная, традиционная.
Уровень реализации программы – стартовый, ознакомительный.
Актуальность программы. Информатизация современного общества выдвигает в качестве социального заказа формирование у подрастающего поколения операционного стиля мышления. Умение использовать ПК в повседневной деятельности становится элементом общей культуры человека. В связи с этим, одной из приоритетных задач национального проекта «Образование» является внедрение цифровых технологий и формирование навыков работы с ними со школьного периода. Данная программа позволяет осваивать мир информационно-коммуникационных технологий, учит современного ребёнка правильно ориентироваться в этом мире. Программа знакомит обучающихся с комплексом инструментальных средств для создания творческого продукта, способствует формированию умения вести поиск нужной информации в сети интернет, работать с электронными образовательными ресурсами, разрабатывать алгоритмы решения задач.
Педагогическая целесообразность программы заключается в том, что с её помощью происходит формирование у обучающихся умения владеть компьютером как средством решения практических задач связанных с графикой и мультимедиа, подготовив учеников к активной полноценной жизни и работе в условиях технологически развитого общества
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Работа содержит технологическую карту урока информатики в 9 классе "Построение диаграмм в электронных таблицах" в соответствии с ФГОС ОО, раздаточный материал к уроку, файлы. Данный материал может быть использован в рамках урока информатики в 9 классе базового и профильного уровня. К технологической карте урока прикреплена презентация.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Настоящие методические рекомендации предназначены для обучающихся по дисциплине «Информатика», специальности 25.02.01 Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей (среднее профессиональное образование базовой подготовки).
Cреды программирования (или как их еще называют, среды разработки) - это программы, в которых программисты пишут свои программы. Иными словами, среда программирования служит для разработки (написания) программ и обычно ориентируется на конкретный язык или несколько языков программирования.
Тема среда программирования. Тестирование готовых программ выбрана в соответствии с программой ФГОС по дисциплине Информатика и календарно-тематическим планом. Особое внимание в методическом пособии уделено развитию практических навыков по программированию, составлению алгоритмов. Методическая разработка включает в себя: пояснительную записку, введение, основную часть, заключение, оценочный лист, список литературы.
Материал изложен просто, доступно, практично. Сопровождается иллюстрациями, примерами, практическими советами. Методические рекомендации ориентированы на обучающихся первого курса – начинающих пользователей компьютера, а также всех желающих быстро и легко освоить основные приёмы работы со средами программирования.
В конце методических указаний предлагаются вопросы для самоконтроля, которые помогут обучающемуся лучше усвоить необходимый учебный материал и закрепить его.
Целью данных методических указаний является:
Получить представления об алгоритме, свойствах алгоритма, среде программирования, исполнителе алгоритма. Научиться составлять простейшие блок-схемы и алгоритмы. Ознакомиться с языком Turbo Pascal.
Методика выполнения лабораторных работ
Работы разрешается выполнять только после прохождения инструктажа по технике безопасности, о чем должны свидетельствовать подписи преподавателя и обучающихся в журнале по ТБ.
При подготовке к лабораторной работе обучающийся должен ознакомиться с ее содержанием по настоящему пособию, повторить соответствующий теоретический материал.
По окончании работы обучающиеся должны сдать ее преподавателю, завершить работу ПК, привести рабочее место в порядок
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА по теме: «Развитие читательской грамотности на уроках математики.»
в конспекте приведены примеры заданий по читательской грамотности , которые могут быть использованы на разных уроках
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данной разработке представлен математический веб-квест. Разработку можно использовать при подготовке к ОГЭ по математике. Цель учащихся: пройти веб-квест, и в конце получить высказывание. ДЛя прохождения квеста придется выполнять задания, тем самым искать выход из комнат. Комнат всего - 5. Желаю удачи!
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Материал предназначен для учителей работающих в 7 классе . Данную работу можно провести после изучения пунктов -12, 14, 18, 20. Математика. Вероятность и статистика: 7-9-е классы: базовый уровень: учебник: в 2 частях, 7-9 классы/ Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под ред. Ященко И.В., Акционерное общество «Издательство «Просвещение»
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В работе представлены задания для проверки вычислительных навыков у учащихся 5 класса. Задания составлены по учебнику Н. Я. Виленкина. Работу можно провести в 4 четверти на повторение темы: "Все действия с десятичными и обыкновенными дробями"
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект урока математики в 5 классе по теме "Окружность и круг". Урок изучения нового материала.
Цель урока: научить распознавать геометрические фигуры «окружность» и «круг», и их основные элементы, формирование умения строить математические модели (окружности с помощью циркуля).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Интерес к данной теме возник у нас после прочтения произведения Антона Павловича Чехова «Репетитор». В своем рассказе автор предлагает интересную задачу, которая по условию решается «без алгебры». С ходу, не прибегая к использованию системы уравнений, решить нам данную задачу не удалось. В нашей работе мы попробуем разобраться, возможно ли все-таки решение таких задач арифметическим способом, а также окунемся в историю с целью выяснения уровня образования в дореволюционные времена.
Основываясь на задаче из произведения всем нам известного автора, мы предположили, что уровень образования в гимназиях в дореволюционные времена был высоким, возможно мы даже в какой-то степени проигрываем ученикам того времени.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данном докладе представлен опыт работы по развитию читательской грамотности на уроках математики.
этот материал можно использовать для подготовки учащихся к ВПР и другим проверочным работам. Содержание доклада было представлено на августовской педагогической конференции в августе 2023г.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Анализ ВПР работы по математике в 5 классе.Отражено все аспекты и значимые вопросы работы.Качество написания, количество учеников согласно процентов по оценкам.Проанализированы типичные ошибки учащихся, даны рекомендации.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Актуальность данной программы обусловлена тем, что задачи экономического содержания (вклады, кредиты, на производственные и бытовые отношения, на оптимизацию) включены с 2016 года в ЕГЭ (задача №17) , но решение таких задач отсутствует в программе среднего (полного) общего образования на профильном уровне по математике (задачи на оптимизацию представлены в ограниченном объеме и в основном не соответствуют содержанию предлагаемых задач для подготовки к единому государственному экзамену). Включение таких задач в ЕГЭ объясняется тем, что ориентация выпускников на социально-экономические профессии требует экономического мышления, в немалой степени, основанного на специальных математических методах.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Материал можно использовать на внеурочных занятиях, а также на кружковых занятиях и при проведении внеклассных мероприятий по математике с целью развития интереса к предмету. сценарий данного мероприятия подойдет при проведении общешкольного мероприятия.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Контрольная работа предназначена для аттестации обучающихся 8 класса,изучающих математику на базовом уровне по учебникам : Алгебре 8 класс/ Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.Н. Нешков, С.Б. Суворова Ю.Н - М: «Просвещение», 2013.,Геометрия 7-9 -Атанасян Л.С.,БутузовВ.Ф.,Кадомцев С.Б. - М: «Просвещение», 2014 , Алгебра 8 класс/ Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С-М: «Вентана –Граф,2019 гГеометрия. 8 класс - Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С-М: «Вентана –Граф,2013 г
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Анализы Всероссийских проверочных работ за 2024 г.
Цель проведения работы – оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 5 класса (за курс 5 класса) в соответствии с требованиями ФГОС. ВПР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов, в том числе уровня сформированности универсальных учебных действий и овладения межпредметными понятиями.
Документы, определяющие содержание проверочной работы
Содержание проверочной работы соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (утвержден приказом 31.05.2021 №287) и рабочей программе по учебному предмету «Математика».
Тексты заданий в вариантах ВПР в целом соответствуют формулировкам, принятым в учебниках, включенных в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых Министерством просвещения России к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ основного общего образования
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Назначение ВПР по математике – оценить уровень общеобразовательной подготовки обучающихся 6 класса в соответствии с требованиями ФГОС. ВПР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов, в том числе уровня сформированности универсальных учебных действий и овладения межпредметными понятиями.
Содержание проверочной работы соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (утвержден приказом 31.05.2021 №287) и рабочей программе по учебному предмету «Математика».
Тексты заданий в вариантах ВПР в целом соответствуют формулировкам, принятым в учебниках, включенных в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых Министерством просвещения России к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ основного общего образования
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: оценить уровень общеобразовательной подготовки обучающихся _7_ класса в соответствии с требованиями ФГОС. ВПР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов, в том числе уровня сформированности универсальных учебных действий (УУД) и овладения межпредметными понятиями. Краткая характеристика работы (количество заданий, содержание заданий, форма записи ответов, время, отводимое на проведение работы, система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом) В работе представлено 16 заданий разного уровня
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Назначение ВПР: провести как промежуточную аттестацию, оценить качество общеобразовательной подготовки по математике обучающихся 8 класса (за курс математики 8 класса) в соответствии с требованиями ФГОС, осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов обучения, в том числе, овладение межпредметными понятиями и способности использования универсальных учебных действий.
Характеристика работы: работа содержит 19 заданий. В заданиях 1–3, 5, 7, 9-14 необходимо записать только ответ. В заданиях 4 и 8 нужно отметить точки на координатной прямой. В задании 16 требуется: 1) ответить на вопрос, изучив текст задания; 2) схематично построить график функции, или проанализировать таблицу данных заполнить предложенную таблицу. В заданиях 15, 17, 18 и 19 требуется записать решение и ответ
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В соответствии с планом подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников 9-го класса _________ г. проведен пробный экзамен в форме ОГЭ для выпускников 9-го класса по математике. При проведении пробного ОГЭ все участники строго руководствовались Порядком проведения основного государственного экзамена, соблюдалась вся процедура его проведения.
Назначение предэкзаменационной работы – оценить уровень подготовки по обязательным предметам и предметам по выбору выпускников основной школы.
Цель:
• отработать процедуру организации и проведения ОГЭ;
• проверить уровень усвоения обучающимися материала за курс основного общего образования;
• определить качество заполнения бланков ОГЭ;
• оценить подготовку выпускников 9-го класса к ОГЭ по обязательному предмету
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Контроль и оценка знаний, умений и навыков, связанных с основным свойством дроби, сокращением дробей и приведением дробей к новому знаменателю; изучение действия приведения дробей к наименьшему общему знаменателю.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий игры "Физико-математическое кафе". Мероприятие проведено в рамках недели ПЦК общеобразовательных дисциплин среди команд 1 курса 4РЭ31 и 4РЭ32. В разработку включены задания по математик и физике.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Урок-игра по математике в 6 классе. Детям предстоит разгадывать загадки пирата, чтобы помочь ему открыть сундук с сокровищем. Урок проходит в виде викторины , в которой класс делится на несколько команд. В каждом из раундов дается по одному баллу за правильный ответ, в финальном раунде можно заработать более десяти баллов . По итогам игры, команда, набравшая наибольшее количество баллов, поможет пирату открыть сокровище.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данной статье автор рассказывает о приемах и методах формирования функциональной грамотности школьников на уроках математики. Приводит примеры задач , позволяющих формировать математическую грамотность школьников.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Учебная тема: Обыкновенные дроби
Класс: 5
Автор УМК: Мерзляк
Тема урока: Понятие обыкновенной дроби
Тип урока: урок открытия нового знания
Цели урока:
Цель учителя: познакомить учащихся с обыкновенными дробями; формировать интерес к изучению темы и желание применить приобретенные знания и умения, формировать умение объективно оценивать труд одноклассников; формировать умение видеть математическую задачу в контексте проблемной ситуации, в окружающей жизни
Цель учащегося: познакомиться с новым понятием, развивать умения сравнивать, делать выводы, логически мыслить, развивать речь, внимание.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Учебная тема: Обыкновенные дроби
Класс: 5
Автор УМК: Мерзляк
Тема урока: Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
Тип урока: урок рефлексии
Цели урока:
Цель учителя: расширение и укрепление ценностно-смысловой сферы: сотрудничество, общение, взаимовыручка, товарищество;
побуждение учеников к самоанализу своей деятельности;
формирование способностей к рефлексии коррекционно-контрольного типа и реализации коррекционной нормы, развитие навыка устного счета; мобильности и творческой самостоятельности учащихся;
формирование умения вести диалог, высказывать свои мысли;
развитие мыслительных действий: анализ, сравнение, обобщение.
Цель учащегося: закрепить навыки сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями, решение соответствующих уравнений и текстовых задач.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Составление текста школьного тура олимпиады по математике.
Задачи можно использовать для школьного тура олимпиады по математике.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Программа учебного курса «Строим многогранники» ориентирована для обучающихся 7-8 классов. Программа рассчитана на 18 часов, периодичность занятий 1 раз в неделю, продолжительность занятия – 40мин.
Цель:
Формирование у обучающихся устойчивого интереса к предмету «Геометрия», развитие пространственного мышления и реализация их творческих способностей в процессе изготовления многогранников.
Задачи:
- создать условия для формирования у школьников основ геометрической культуры;
- способствовать освоению учениками знаний, умений и навыков преимущественно в форме деятельности;
- содействовать развитию творческого потенциала;
- помогать развивать интуицию, воображение и другие важнейшие качества, лежащие в основе любого творческого процесса.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
КТП для 6 класса по математике, 6 уроков в неделю, по обновленным ФГОС. Применяется для классов с углубленным изучением математики. Подходит для гимназий и лицеев с 6 часовой программой по этому предмету.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическая разработка контрольной работы по математике 6 класса по теме: «Деление обыкновенных дробей. Нахождение числа по его дроби»
Цель: проверить знания учащихся по теме: «Деление обыкновенных дробей. Нахождение числа по его дроби».
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
