Тема: Русская народная сказка «Рукавичка»
Тип урока: Открытие нового знания.
Цель урока: создать условия для восприятия русской народной сказки «Рукавичка»,
совершенствовать навык чтения целыми словами, развивать навык выразительного чтения,
развивать умение анализировать и сравнивать,
развивать речь, логическое мышление, внимание,
воспитывать интерес и уважение к культуре русского народа.
Планируемые результаты:
- предметные: - дети познакомятся с русской народной сказкой «Рукавичка», научатся анализировать, сравнивать и воспроизводить текст по
картинному плану;
- метапредметные:
а) познавательные УУД:
формулировать проблему с помощью учителя; строить речевое высказывание в устной форме;
б) коммуникативные УУД:
формулировать собственное мнение и позицию; договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в
ситуации столкновения интересов; контролировать действия партнёра;
в) регулятивные УУД:
выделять и формулировать познавательную цель с помощью учителя, принимать и сохранять учебную задачу; осуществлять итоговый и
пошаговый контроль по результату; планировать совместно с учителем свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её
реализации;
- личностные: проявление познавательных мотивов к новому учебному материалу;
стремление к приобретению новых знаний и умений;
способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.
Технология: системно-деятельностный метод обучения.
Ресурсы: учебник «Литературное чтение», карточки- предложения, карточки - словарики, иллюстрации главных героев сказки «Рукавичка»,
«Теремок», электронное приложение (презентация к уроку).