- Главная
- Образовательные материалы
- Русский язык
Учебные и методические материалы по русскому языку – Страница 5
Найдено: 1238 результатов
Вид каталога
Материал подобран согласно возрасту обучающихся с ОВЗ. Урок освоения новых знаний. Изучение материала построенно в игровой форме. Подобраны разные виды деятельности обучающихся. Обучающиеся научатся отличать присастия от других частей речи, находить причастиия в предложении.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Контрольная работа по теме "Имя существительное" включает задания ВПР;: контрольное списывание, грамматические разборы, задание по орфоэпии, по морфологии (указать часть речи) и синтаксису (нахождение простых и сложных предложений и предложений с однородными членами, расстановка знаков препинания).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Итоговый тест по русскому языку за курс 5 класса состоит из 30 вопросов с выбором ответа. Разработан на основе Программы общеобразовательных учреждений по русскому языку для 5-9 классов авторов М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Н.М.Шанского в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта к учебнику Т.А.Ладыженской «Русский язык, 5 класс».
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
При составлении индивидуальной рабочей программы учащейся 6 класса учитывалась специфика состояния здоровья ребёнка, рекомендации по обучению, составленные специалистами ПМПК, результаты обучения в 5 классе.
На изучение предмета отводится 1,5 часа в неделю, 51 час в год.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Контрольная работа ( далее КР) предлагается для 8-9 классов.
Выбор группы обучающихся определяется следующими причинами:
1.школа реализует образовательную программу основного общего образования;
2.учащиеся 8-9 классов обладают необходимым уровнем знаний, умений, навыков работы с различными источниками информации;
3. возрастными особенностями обучающихся ( в этом возрасте учащиеся задумываются о будущем, пытаются найти ответы на многие волнующие их вопросы).
Таким образом, предлагаемая КР адресована учащимся 8-9 классов. Основной принцип отбора содержания для заданий - отсутствие « привязки« к конкретной учебной дисциплине. Учащимся могут понадобится знания не только различных учебных дисциплин, но и знания, полученные вне школы. В ходе выполнения реализуются следующие содержательные линии: информационно-методологическая (умение работать с различной информацией), культурно-историческая ( культура отношений, коммуникативная культура).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Контрольная работа по русскому языку за первое полугодие (7 класс)
2 вариант
А1.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) пара сапог
2) ехайте быстрее
3) шесть гусаров
4) мало народу
А2. В каком слове ударение падает на второй слог?
1)приняли
2)тортов
3)красивее
4)досуха
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методические рекомендации адресованы преподавателям предмета "Русский язык" общеобразовательных организаций, а также образовательных учреждений среднего профессионального образования, реализующих программы среднего общего образования. Материал раскрывает понятие классификации проектов и содержание этапов работы над проектом, даны критерии оценивания проектных работ обучающихся.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Проектный метод обучения в настоящее время все чаще рассматривают как дидактическую систему реализации компетентностного образования. Ученик считается компетентным по результатам деятельности, если он способен применить усвоенное на практике. Использование проектной методики в образовательном процессе обеспечивает формирование ключевых компетенций: исследовательской, коммуникативной, информационной, технологической, развитию познавательных, регулятивных, личностных универсальных учебных действий.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий внеклассного мероприятия на тему "Международный день родного языка"
Цель:
• познакомить ребят с малоизвестным праздником — Международным днём родного языка;
• формировать бережное отношение как к родному, так и к другим языкам;
• воспитывать гордость за свой родной русский язык, чувство принадлежности к своим предкам, народу, культуре;
• воспитывать патриотизм, толерантность;
• развивать речь детей, память, мышление, ораторское искусство;
• раскрывать таланты ребят.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В статье подробно рассказано о том, что такое "геймификация" и даны рекомендации по использованию различных платформ, позволяющих геймифицировать уроки русского языка и литературы.
Геймификация — современный и уникальный подход, позволяющий вовлекать в работу всех детей; все задания понятны, визуализированы, отсутствует исключение участников из процесса обучения; использование мобильных устройств направлено на достижение цели урока; практическая реализация модели возможна различными технологиями и средствами.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В конспекте предложен вариант знакомства с первой частью темы "Знаки препинания в сложносочиненном предложении" в процессе самостоятельного исследования, проводимого обучающимися под руководством учителя. Урок разработан в русле исследовательской технологии, позволяет формировать базовые исследовательские умения: обнаружение противоречия, выдвижение гипотезы, ее проверка, умение делать выводы. На уроке уделяется внимание также процессу подготовки к ГИА-9 по русскому языку.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Урок русского языка в 9 классе по теме «Экспрессивные возможности сложных синтаксических конструкций» - это обобщающий урок, нацеленный, во-первых, на систематизацию знаний о грамматических особенностях ССК, во-вторых, на знакомство с семантическими особенностями предложений данного вида. В рамках урока также повторяются знания о тексте, закрепляются умения формулировать тему, основную мысль, анализировать структурные особенности текста. Урок позволяет осуществлять подготовку к ГИА по русскому языку. Урок создан в русле проблемной технологии.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В методических рекомендациях представлен опыт системного изучения речеведческой темы "Эссе" на уроках русского языка в 9 классе. Знакомство с жанрами эссе осуществляется на материале литературного наследия члена творческого союза художников России и Международной федерации художников, почетного жителя г. Соликамска Михаила Михайловича Потапова. Материал разработки ориентирован на учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, однако может быть использован при работе с другими учебниками или в рамках элективного курса. Методические рекомендации содержат описание системы работы, а также приложения (тексты дневника, писем, эссе М.М. Потапова).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Познакомить обучающихся с условиями написания частицы Не с именами существительными; сформировать умение составлять алгоритм написания частицы Не с именами существительными; сформировать умение находить изученную орфограмму в слове;
развивать коммуникативные умения, а именно: формулировать вопрос и давать ответ на грамматическую тему; осуществлять речевое взаимодействие в мобильной группе; создавать собственные тексты на заданную тему; активно слушать художественную речь; развивать логическое мышление, умение сравнивать, анализировать, обобщать, делать выводы, планировать свое высказывание;
способствовать воспитанию культуры общения, речи и поведения; вызвать заинтересованность в получении знаний; побудить учащихся к активности; воспитывать бережное отношение к слову как духовной ценности народа.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данный доклад был приготовлен для выступления на районном семинаре.Он содержит практические советы учителям при исследовательской работе как на уроках,так и во внеурочной деятельности. Может использоваться преподавателями русского языка и литературы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект данного урока по теме "Давайте говорить друг другу комплименты" моно использовать для реализации на любом уроке, русский язык, риторика, внеклассное мероприятие по русскому языку, в рамках освоения программы по ОРКСЭ в классе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Технологическая карта урока. Русский язык. 7 класс. Тема: "Понятие о наречии".
Технологическая карта урока – это способ графического проектирования урока, таблица, позволяющая структурировать урок по выбранным учителем параметрам.
Такими параметрами могут быть этапы урока, его цели, содержание учебного материала, методы и приемы организации учебной деятельности, деятельность учителя и деятельность обучающихся, результат (формируемые УУД).
Главная задача технологической карты урока - отразить деятельностный подход в обучении, алгоритм работы учителя и учеников на определённых этапах урока.
В технологической карте определены пути достижения трёх групп результатов образования:
личностных;
метапредметных;
предметных
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Это один из уроков раздела «Бессоюзные сложные предложения», где отрабатываются умения постановки знаков препинания в БСП. Разнотипные задания позволяют отрабатывать навыки грамотного письма и запоминать пунктуационные правила, которые необходимы для выполнения заданий на ОГЭ и ЕГЭ.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данный материал содержит программу внеурочной деятельности "Занимательная грамматика." для 8 класса.В связи с требованиями ФГОС внеурочку ведет практически каждый учитель. И на занятиях учащимся должно быть не только интересно., но и полезно..
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данный доклад был приготовлен мною на районный семинар. Работа содержит важный материал, который пригодится всем учителям,работающим в 11 классе. Материал собран в процессе кропотливой работы при подготовке к написанию итогового сочинения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данное сочинение написано на конкурс "Письмо как забытый эпистолярный жанр". Данная работа отличается оригинальностью сюжета,индивидуальным авторским подходом. На конкуре была оценена высшим баллом,заслужила признание у экспертов.Эту работу можно рекомендовать учителям русского языка при изучении эпистолярного жанра.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Написание изложения - важный этап в подготовке учащихся к сдаче основного государственного экзамена, поэтому тексты изложений являются необходимым источником для достижения учителем хороших результатов..
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
учебная ситуация для урока родного русского языка по теме «Русские имена и названия русских городов»
Привитие любви к родному русскому языку, а также привитие любви к Родине - важная цель на уроках русского языка, поэтому важно, чтобы дети знали откуда они родом, историю родного края, историю названий городов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочий лист подойдёт для учеников 5 класса. Познакомиться с правописанием суффиксов глагола. Научиться правильно писать суффиксы -ова- (-ева-), -ыва- (-ива-) в глаголах. Закрепить знания новых терминов. Развивать умение систематизировать и анализировать. Развивать мышление и речь. Воспитывать любовь к родному языку.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа краткосрочного курса внеурочной деятельности «Подготовка к олимпиадам по русскому языку» для обучающихся 5-9 классов .Успешное изучение русского языка невозможно без глубокого интереса к нему. Олимпиады, творческие конкурсы по русскому языку призваны усилить интерес к изучению языка, к лингвистическим знаниям. Участие в олимпиадах, исследованиях, проектах предполагает развитие у школьников интереса к углубленному изучению различных разделов русского языка.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цели и задачи курса
Цель курса:
• подготовить учащихся к ОГЭ;
• обобщить и углубить знания по разделам «Орфография. Культура речи», «Синтаксис и пунктуация», «Лексика и фразеология», «Фонетика»;
• создать условия для овладения обучающимися умениями свободно пользоваться сводом орфографических и пунктуационных правил.
Задачи курса:
• развитие умения анализировать особенности орфографии предложенных текстов, решать тесты ОГЭ;
• совершенствовать орфографические навыки через расширение знаний об особенностях, трудностях русской орфографии, навыки работы с разными типами словарей;
• развитие умения правильно расставлять знаки препинания в случаях, не изученных в предыдущих классах;
• совершенствовать навыки анализа структуры предложения;
• формирование навыков, обеспечивающих успешное прохождение итоговой аттестации;
• развитие у обучающихся способности к самосознанию, саморазвитию и самоопределению, мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности через формирование компетентностей;
• создание условий для учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся, а также их самостоятельной работы по подготовке к ОГЭ.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Урок рассчитан, чтобы познакомить с условиями выбора слитного и раздельного написания НЕ с качественными именами прилагательными; закрепить знания учащихся о правописании НЕ с существительными и глаголами; формировать умение применять правило на письме.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: Дать представление о различии между исторической истиной и художественными задачами писателя, выявляя основную идею повести и ее героический пафос.
Задачи:
• Сформировать представление о характерных особенностях главного героя через словесный и психологический портрет.
• Совершенствовать навыки анализа текста и навыки монологической речи, показывая своеобразие конфликта литературного героя.
• Воспитывать интерес к классической литературе и к Истории России, определяя свое отношение к изображаемым событиям.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Входной контрольный диктант
5 класс
Цели:
проверить уровень усвоения обучающимися материала, изученного в
курсе начальной школы;
умение различать произношение и написание слов;
умение находить способ проверки слов;
соблюдать изученные нормы орфографии и пунктуации.
Форма контроля знаний учащихся – диктант с грамматическим
заданием. "Зима в лесу"
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект урока русского языка «Путешествие в страну выученных уроков, или Тайны королевства Синтаксис» для 5 класса с привлечением здоровьесберегающих компонентов. Урок включает различные элементы, которые можно использовать в ходе урока для сохранения здоровья учеников
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
