- Главная
- Образовательные материалы
- Русский язык
Учебные и методические материалы по русскому языку – Страница 6
Найдено: 1238 результатов
Вид каталога
Цели урока:
- сформировать у школьников навыки написания сочинения - рассуждения на морально-этическую тему в рамках подготовки к ОГЭ по русскому языку в 9 классе (выполнение задания 9.3);
- сформировать умение учащихся понимать основную мысль прочитанного текста, сопоставлять материал, выражать свою точку зрения на освещаемую тему, приводить аргументы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема: Повторение. Орфография. Пунктуации.
Цель урока: повторить, обобщить и закрепить тему «Орфография и пунктуация».
Задачи:
Обучающие:
организовать деятельность учащихся по систематизации знаний, создать условия для подготовки к ГИА по русскому языку;
отрабатывать навыки правописания чередующихся гласных в корне;
отрабатывать навыки правописания приставок;
отрабатывать навык постановки знаков препинания в простых осложнённых предложениях.
Развивающие:
использовать современные технологии обучения для развития у обучающихся навыков активного усвоения учебного материала;
создать условия для формирования навыка решения учебных задач, соответствующих требованиям ГИА;
способствовать совершенствованию навыков самостоятельной работы с тестом, взаимоконтроля, взаимооценки и самокоррекции выполненных заданий.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Речь – форма общения людей посредством языковых конструкций, создаваемых на основе определённых правил.
Стили речи – система речевых средств, используемых в той или иной сфере человеческого общения.
Текст – группа предложений, объединённых в одно целое темой и основной мыслью. Основные признаки текста: текст состоит из предложений, к тексту можно придумать заглавие, все предложения в тексте имеют границы, предложения в тексте идут в определённой последовательности, в тексте всегда о ком-то или о чём-то говорится, текст можно разделить на части, каждая часть текста записывается с красной строки.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цели урока:
образовательные: показать богатство духовного мира крестьянских детей, мастерство Тургенева в создании портретных и сравнительных характеристик героев; обобщение и углубление изученного по творчеству И. С. Тургенева;
воспитательные: воспитывать навыки культуры умственного труда; формировать познавательную потребность, хороший эстетический вкус; умение работать в группах;
развивающие: развитие поисковой познавательной деятельности, монологической речи учащихся, выразительного чтения; умения сравнивать и обобщать; развивать навыки характеристики литературных героев, навыки работы со словом, навыки анализа текста.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическое пособие предназначено для проведения урока в рамках учебной программы ссузов по дисциплине «Русский язык и культура речи», материалы пособия помогут и при проведении урока русского языка при изучении тем: «Антонимы», «Синонимы», «Паронимы», «омонимы».
Некоторые моменты урока могут быть использованы и на внеклассном мероприятии – вечере русского языка, конкурсе знатоков родного языка и т.д.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
«Использование технологии проблемного обучения в начальной школе в связи с реализацией ФГОС НОО»
Две-три мысли, два-три впечатления, поглубже выжитые в детстве собственным усилием (а если хотите, так и страданием), проведут ребёнка гораздо глубже в жизнь, чем самая облегчённая школа…
Ф.М. Достоевский
Внедрение Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения существенно повлияло на организацию процесса обучения, изменив практически все виды педагогической деятельности учителя, учебной работы учащегося на уроке. Цель современного образования - выпускник, способный эффективно адаптируясь, свободно самоопределяться и самореализовываться в культурном и социальном пространстве на основе сложившейся системы ценностных ориентаций и нравственных позиций, опирающихся как на национальные, так и общечеловеческие ценности. Сегодня обществу нужна интеллектуально и творчески развитая личность.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Наша жизнь очень богата разнообразными текстами. Вспомните, что текст – это несколько предложений, связанных между собой по смыслу. Предложение – это несколько слов, связанных между собой по смыслу и грамматически. Наша речь наполнена разными предложениями: простыми, сложными, простыми предложениями с однородными членами. Каждому человеку следует различать эти предложения. Сложные предложения – это предложения, состоящие из двух и более грамматических основ. Эти предложения не следует путать с простыми предложениями с однородными членами. В этих (простых) предложениях – одна грамматическая основа. В данных предложениях часто встречаются союзы – а, но, и. Эти сведения вам уже знакомы. А вот новое! Сложные предложения и простые с однородными членами могут содержать и другие союзы – да, либо, или. Запомните это!
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема урока: "Понятие о прямой речи. Из чего состоит предложение с прямой речью". 4-й класс
Тип урока: введение нового знания
Место в учебном плане: первый урок по данной теме.
Цель: познакомить ребят с прямой речью, схематическим её изображением и с расстановкой знаков препинания в этих предложениях.
Задачи:
• формировать умения выделять из текста предложения с прямой речью,
• обучать ребят коллективной работе,
• развивать речь учащихся, образное мышление, логические операции (такие как сравнение, обобщение, конкретизация,
• воспитывать взаимовыручку, взаимоподдержку.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Материал создан для формирования навыка проверки безударных гласных в корне слова.. Слова с выделенной орфограммой рекомендуются для чтения и подбора проверочных слов. Далее учитель может использовать их для письма под диктовку или самостоятельной работы и пропуском букв. Объем работы учитель определяет самостоятельно.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: проверить знания и умения учащихся по пройденным темам: предложение , оформление предложения на письме, слова 9 названия, слова - признаки, слова - действия, гласные и согласные звуки, перенос слов, орфограммы, главные члены предложения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данная разработка по русскому языку для 1 класса по теме " Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу". Ра бота состоит из пяти заданий по данной теме: вставь пропущенную букву, допиши предложения, измени слова, запиши самостоятельно слова с сочетаниями. В работе два варианта.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическое пособие. Разноуровневые задания по русскому языку для обучающихся начальной школы (2 класс) по темам программы "Школа России"
Выделено 3 уровня.
Темы: имя существительное, имя прилагательное и т.д.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект урока русского языка. Это первый урок при изучении темы "Глагол" в 3 классе. В разработке представлен рабочий лист, презентация и наглядность к уроку.
Цель: углубить знания о глаголе через использование технологий развивающего обучения.
Задачи: - повторить и обобщить знания учащихся о глаголе, как части речи;
- тренировать умения распознавать глаголы, устанавливать связь глагола с именем существительным;
- развивать умение правильно употреблять глаголы в устной и письменной речи;
- воспитывать чувство коллективизма, ответственности; любовь к русскому языку, к родной природе.
- формировать умение осуществлять орфографический самоконтроль;
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Планируемые результаты
• Предметные
1. уметь распознавать текст - рассуждение
2. знать структуру текста - рассуждения
3. определять тему и главную мысль текста
4. выделять части в тексте - рассуждении
• Метапредметные
регулятивные
1. способны осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, выполнять учебные задания в соответствии с целью, планировать свою деятельность, выполнять самопроверку, взаимопроверку учебного задания и вносить коррективы;
2. самостоятельно организовывать свое рабочее место;
познавательные
1. способны находить необходимую информацию и анализировать её, ориентироваться в своей системе знаний;
2. отвечать на простые вопросы учителя, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке;
3. понимать, анализировать и перерабатывать информацию, представленную в виде текста;
коммуникативные
1. участвовать в диалоге, слушать и понимать других;
2. способны доносить свою мысль, работая в паре, в группе, участвуя в диалоге;
3. оформлять свои мысли в устной форме;
• Личностные
1. проявлять познавательный интерес к предмету, развивают творческое отношение к процессу обучения;
2. использовать усвоенные приёмы работы для решения учебных задач;
3. ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной речи;
4. высказывать своё отношение к происходящему, выражать свои эмоции;
5. осуществлять самоконтроль при выполнении письменных заданий
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Уроки письма с использованием «Чудо-прописей»
Как показал четырехлетний опыт нашей работы, применяя на уроках письма методику обучения, разработанную В.А. Илюхиной и реализованную в ее пособиях1, можно успешно формировать у первоклассников не только каллиграфический навык, но и графическую зоркость, пространственное восприятие, умения анализировать, классифицировать, логически мыслить. Известно, что суть подхода к формированию графического навыка по этой методике заключается в повышении осознанности выполнения действий. Учащиеся тщательно анализируют строение букв и их соединений, проговаривают то, что пишут, проводят сравнение приемов написания новых букв, находят в них одинаковые элементы. При этом важным оказывается требование точности выполнения этих действий и выражения их в речи.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочий лист содержит разноплановые задания, которые помогут учащимся вспомнить учебный материал о части речи - имя прилагательное. В четверостишии нужно найти имена прилагательные, выписать их и указать, там где можно род. В другом задании среди групп родственных слов нужно найти однокоренные прилагательные и выделить в них корень. В последнем задании ученикам нужно вспомнить, с опорой на памятку в учебнике, порядок выполнения морфологического разбора прилагательного.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
конспект урока по русскому языку в 4 классе "Неопределённая форма глагола" Обобщить знания учащихся о глаголах настоящего, будущего и прошедшего времени. Расширить знания учащихся о неопределённой форме как начальной форме глагола; Совершенствовать умение ставить к глаголам в неопределённой форме вопросы;
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
город веселых мастеров
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данная разработка направлена на :
• Актуализировать и расширить знания учащихся о Родине, России;
• Развивать речь: строить ответы на вопросы учителя, задавать вопросы;
• Формировать представление о большой и малой Родине, способствовать осознанию значения Родины для каждого человека;
• Обогащать чувственный опыт учащихся, используя полученный читательский опыт;
• Пробудить познавательный интерес и мотивацию к изучению произведений о Родине;
• Развивать самооценку учащихся.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Представлена разработка мастер-класса для педагогов НОО.
Формирующее оценивание – это непрерывный процесс, который основан на четких критериях и самооценке учащихся, совместная деятельность учащихся и учителя.
Цель формирующего оценивания: научить самоконтролю при использовании алгоритмов и самооценивания.
Система оценивания выстраивается таким образом, чтобы учащиеся включились в контрольно-оценочную деятельность, приобретая навыки и привычку к самооценке.
Формирующее оценивание — это такая стратегия обучения, при которой у учеников есть возможность наблюдать свои успехи и ошибки, самостоятельно управлять своим обучением.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Материал урока, подобранные интересные задания помогут обучающимся научиться распознавать прилагательные, делающие речь более яркой, выразительной, точной и полной, среди других частей речи по обобщённому лексическому значению и вопросу, устанавливать связь слов в предложении и словосочетании.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа для 1 -го класса по русскому языку по программе " Школа России". Она составлена с учетом обновления ФГОС.В ней есть все необходимое для работы учителя.Учитель может смело брать и пользоваться. так как она полностью готова для работы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Разноуровневые задания, разработанные по последним требованиям, с интересными, увлекательными заданиями. Легко выполняются, придерживается уровень сложности.
Здесь вы можете увидеть, какие задания можно использовать на уроке русского языка, при изучении этой темы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
3 класс. Разноуровневые задания.Пример.Помощь.Русский язык. Начальная школа. Задания. Тип.Вид.Вывод.
Задания на русский язык для ребят младшего школьного возраста.
Разные уровни
Несколько уровней, разнообразные задания
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Разноуровневые задания по русскому языка для 3 класса на тему "Слово и его значение".
Состоит из 5 уровней: узнавание, воспроизведение, понимание, применение знаний в знакомых условиях и применение знаний в незнакомых условиях.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Презентация красота вокруг нас. Помощь. Выбор. Идеи. Хорошая работа. Грамотное выполнение. Презентация для младших школьников для объяснения материала.
Помощь при рассказе.
Достоверная информация.
Картинки
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Разработки разноуровневых заданий по теме: "Слово и его значение", русский язык, 3 класс.
Описаны цели, задания, ответы и алгоритм работы с заданием.
Расписаны, как оценивать каждое задание.
Каждое задание продумано под возрастные особенности учеников.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Урок построен с применением технологии коллективного способа обучения. В уроке используется методика фронтально-парных занятий. Занятие состоит из двух фронтально-парных циклов. Учебный материал дается в виде схем.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Урок с использованием технологии коллективного способа обучения. Работа организована с помощью фронтально-парной методики. Учащиеся работают со схемами, алгоритмами, работая в парах и фронтально. При работе применяются речевые такты.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема : Падежи.
Цель : создание условий для обобщения знаний о падежах и закрепления навыка определять падеж имен существительных.
Задачи:
1. Образовательная - учить определять падеж имени существительного
2. Развивающая - развивать внимание, память, речь
3. Воспитательная - воспитывать культуру речи
Планируемые результаты
Предметные:
обобщение знаний о падежах имен существительных, отработка умения определять падеж имен существительных, актуализация знаний учащихся; закрепление знаний о роли падежей в предложении, речи.
Личностные:
формирование положительного отношения и интереса к изучению русского языка, понимания причин собственной успешности (неуспешности); чувства ответственности за выполнение своей части работы при работе в группе, в паре;
Метапредметные:
Регулятивные:
использование на практике простейших правил планирования своей деятельности, формирование понимания, что цель любой деятельности связана с конечным результатом.
Познавательные:
установление причинно-следственных связей, развитие умения получать, перекодировать, фиксировать информацию в различных формах
Коммуникативные:
адекватное использование речевых средств для решения различных коммуникативных задач, допускать возможность существования у людей различных точек зрения.
Оборудование: презентация, раздаточный материал.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
