- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 43
Найдено: 7784 результата
Вид каталога
Сценарий посвященный Дню инвалида в коррекционной школе.Кто такие эти люди, которых мы называем бережно инвалиды. Почему мы теряемся, сталкиваясь с таким человеком? Почему чувствуем какую-то неловкость в их присутствии?
Потому, что понимаем, что этим людям нужна помощь. Наша с вами помощь. О том, как им живется, какие насущные проблемы требуют немедленного разрешения, — об этом мы можем только догадываться. Но мы знаем также, что каждодневная борьба с этими проблемами и есть их жизнь.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цели праздника:
-пропаганда и сохранение традиций школы, воспитание гражданственности и патриотизма, чувства причастности подрастающего поколения к истории страны;
-повышения авторитета школы;
-повышения качества культурно-массовых мероприятий со школьниками;
-укрепления межведомственных связей в воспитании школьников.
Задачи праздника:
- привитие обучающимся бережного отношения к традициям школы;
- популяризация деятельности лучших людей страны, их влияния на гражданское, патриотическое и духовно-нравственное становление подрастающего поколения;
- формирование нравственных качеств, эстетического вкуса, повышение общей культуры школьников;
- создание положительного эмоционального фона праздника;
- развитие коллективно-творческих качеств обучающихся;
- воспитание уважительного отношения учащихся к старшим и учителям;
- использование новых форм и методов при проведении праздника «Последний школьный звонок».
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель
Фестиваль «Веселые старты» проводится с целью укрепления здоровья подрастающего поколения.
Задачи:
• Пропаганда здорового образа жизни;
• Повышение уровня физической подготовленности учащихся общеобразовательных организаций;
• Привлечение учащихся к регулярным занятиям физической культурой;
• Приобретение соревновательного опыта.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
«Учитель – мирный человек,
Но в сорок первом
Каждым нервом
Он защищал двадцатый век,
Чтоб жили школы в двадцать первом…»
Данный сценарий написан с целью повышения престижа профессии учителя и приурочен к году Педагога и Наставника. Может быть использован при подготовке к празднованию Дня Победы, так как в нём приведены примеры подвигов учителей, совершённых в годы Великой Отечественной войны, воссоздана обстановка военных лет на примере конкретных жизненных ситуаций.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Целью данной постановки является знакомство с национальными обычаями и традициями семьи. Национальная культура – понятие широкое, охватывающее язык, традиции, обычаи, одежду, быт, блюда и искусство. С малых лет в семье мы впитываем всё это и стараемся сохранить и передавать семейные традиции из поколения в поколение. Для достижения поставленной цели, в данной постановке были поставлены следующие задачи: 1.Узнать самый важный национальный праздник мусульман: 2. Какие национальные блюда- лакомства являются традиционными в семье; 3.Формирование толерантного отношения к национальным обычаям и традициям народов Южного Урала; 4. Прививать интерес и уважение к обычаям и традициям своей семьи.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий спортивного праздника во второй младшей группе «День здоровья»
Цель: формировать у детей потребность к здоровому образу жизни.
Задачи:
1. Приобщать к регулярным занятиям физкультурой и спортом.
2. Развивать физические качества: выносливость, ловкость, быстроту, ориентацию в пространстве.
3. Создать бодрое и радостное настроение у детей.
Оборудование:
- кукла «Капризка», 6 мячей, кегли, 2 обруча, флажок (для подачи сигнала), стульчики для детей.
Место проведения: группа №….
Музыкальное сопровождение:
- весёлая музыка для эстафет и конкурсов;
Предварительная работа: занятия по физкультуре, беседы о ЗОЖ и спорте, разучивание стихов.
Ход праздника.
Ведущая: Ребята, я рада видеть вас на нашем спортивном празднике! Ведь спорт помогает нам везде: в семье, учёбе и труде. Заниматься им полезно, ведь от того, насколько часто вы занимаетесь спортом, зависит, каким будет ваше здоровье. И сегодня мы покажем, друг другу, как мы любим спорт.
Дети за воспитателем повторяют стихи.
1. Спорт приходит в каждый дом,
Даже в тот, где мы живем.
Спортом ты скорей займись,
Будь здоровым на всю жизнь.
2. Нам пилюли и микстуру
И в мороз, и в холода
Заменяют физкультура
И холодная вода.
3. Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня.
4. Мы зарядкой заниматься
Начинаем по утрам,
Чтобы реже обращаться
За советом к докторам.
Ведущая: Ну, а теперь пришла пора
Сказку рассказать вам, детвора.
Жила-была на свете белом девочка.
Девочка не простая, капризная такая!
Было видно по всему –
Уж не знаю, почему –
Ей никто не угодит.
Всё ревёт, да голосит!
(Звучит музыка и достаем куклу « Капризка»)
Капризка: Не хочу я ничего! УУУУУУУУУ
Улыбаться не хочу, и смеяться не к чему,
Лучше плакать всем и ныть. УУУУУУУУУ
Ведущая: Здравствуй, девочка. Как тебя зовут? И почему ты так капризничаешь?
Капризка: Меня зовут Капризка! Я ничего не хочу делать.
Не люблю гулять и умываться и даже зарядкой заниматься.
Солнышка вообще боюсь и поэтому все время злюсь!
Ведущая: Ребята, как вы считаете, нужно по утрам умываться? (да) А зарядку делать? (да) А гулять и спортом заниматься? (да) Правильно! Ведь без всего этого мы будем часто болеть и станем слабыми. Капризка, давай мы научим тебя всё это делать?
Капризка: А это интересно?
Ведущая: Конечно, это весело и интересно.
Все собрались? (да) Все здоровы? (да)
Бегать и играть готовы? (да)
Ну, тогда подтянись,
Не зевай и не ленись,
На разминку становись!
Мы поставили пластинку
И выходим на разминку.
Разминка "А у жирафа пятна".
Ведущая: Ну что, Капризка, тебе понравилась зарядка?
Капризка: Да, очень весело.
Ведущая: А по утрам после зарядки, нужно умываться, чистить зубы.
Капризка: Ещё чего? Не хочуууууу! Умываться не хочу,
Чистить зубы не хочу, всё мне надоело! УУУУУУУУУУУ.
Ведущая: Ребята, разве можно не умываться, и не чистить зубы? (нет) Давайте с вами поиграем в игру.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
На неправильный от
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий подготовлен для празднования или открытого классного часа ко дню матери. Идеально подходит к поздравлению педагогов мам, которые преподают в школах, СПО и ВУЗах. Под сценарий можно подготовить отдельную презентацию. Концертная программа рассчитана на пол часа. МОжно разбавить сценарий стихами
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Дебют первокурсника - это всегда волнительно. Абитуриенты ждут этого дня, чтобы потом гордо назвать себя "Я первокурсник, я студент". Что, ни как день посвящения в студенты, может поднять настроения и почувствовать себя взрослым любого школьника, который закончил школу. Сценарий предлагает легкий вариант, но в тоже время интересный для посвящения своих первокурсников в студенты
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: создание радостной, праздничной атмосферы.
Задачи: -познакомить детей с историей возникновения библиотек;
-развивать внимания, память, речь;
-воспитывать уважительное отношение к книге, прививать любовь к чтению.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Добрый день, дорогие ребята, уважаемые взрослые!
Октябрь месяц полон различных праздников. Это «День пожилого человека», «День учителя», но ещё в октябре отмечают «Международный день музыке» и «Международный день библиотек». Мы решили объединить этих два праздника.
Музыка и поэзия… Поэзия и музыка… Две стихии, две силы, которые тесно взаимосвязаны и переплетаются в нашей жизни, сливаясь в единое целое. С давних времен поэты восхищались музыкой, а музыкантов вдохновляли стихи поэтов. Сегодня вы услышите музыку великих композиторов и стихи великих русских поэтов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Важнейшей составной частью воспитательного процесса в современной системе образования является формирование патриотизма и гражданственности. Эти качества включают в себя потребность преданно служить своей Родине, проявление к ней любви и верности, осознание и переживание её величия и славы, стремление беречь её честь и достоинство, практическими делами укреплять могущество и независимость. Формирование патриотизма и гражданственности необходимо начинать с воспитания любви к малой родине, с привязанности к тем местам, где человек родился и вырос, с развития устойчивого познавательного интереса к прошлому и настоящему нашей Родины.
Воспитательное мероприятие имеет интегрированный характер: используются межпредметные связи с уроками истории, литературы. Для создания наглядного ряда используется компьютерная презентация.
Каждый образованный человек должен знать историю своей страны. Но история страны складывается из судеб обычных людей. Это дает возможность лучше понять переносить боль, пережитую реальными людьми, а так же позволяет узнать много интересного о жизни, быте, истории своей страны, почувствовать связь поколений, хрупкость и ценность человеческой жизни.
Отобранный для мероприятия материал никого не должен оставить равнодушным, должен затронуть самые глубины человеческих душ.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В каждой школе есть свои нюансы проведения мероприятий. В данной разработке за основу взяты материалы ВДЦ "Орленок" с изменениями под определенную школу. В данном мероприятии добавлено выступление театрального кружка "Амплуа"
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: Способствовать формированию бережного отношения к природе.
Задачи:
1.Познакомить школьников с научно-популярной и художественной литературой по экологической тематике, способствовать развитию познавательного интереса школьников.
интереса к сказкам и стихотворениям
2.Развивать эмоциональную выразительность речи через инсценирование сказки «Телефон»; корригировать мышление на основе упражнений в анализе и синтезе.
3. Воспитывать чувство сопереживания, работая в группе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Внеклассное мероприятие для учащихся 7-9 классов коррекционной школы VIII вида можно использовать в рамках предметных недель. Полезно учителям чтения и развития речи коррекционных школ VIII вида и учителям литературы общеобразовательных школ. В нашем случае мероприятие проводилось как заключительное занятие предметной недели чтения, посвящённой творчеству А. С. Пушкина. Дети готовили стихи наизусть, участвовали в создании костюмов, в викторинах, конкурсах рисунков по творчеству А. С. Пушкина.
В эстафете участвуют 2 команды по 5 человек в каждой (по желанию можно увеличить количество игроков). Она предусматривает 9 этапов. После подведения итогов победившая команда награждается медальками «За победу», все участники игры поощряются призами. Примерное время, необходимое для проведения мероприятия, составляет 45-60 минут.
Мероприятие проводится в спортивном зале.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Познакомить с историей возникновения Конституции, с ее основными разделами, с государственными символами России. Узнать полную информацию об устройстве нашего государства, о правах и обязанностях его граждан и о многих других правовых вопросах, помочь разобраться в правовых аспектах, встречающихся нам в жизни. Главное помнить, что у нас есть не только права, но и обязанности. Именно такое сочетание позволяет нам жить в правовом государстве.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Планируемые результаты:
Предметные
1. Развивать творческую активность, мышление
2. Воспитывать любовь к родному краю, языку.
Метапредметные
Познавательные УУД
1. Извлекать информацию из разных источников (текст, таблица, иллюстрации).
2. Сопоставлять, сравнивать, анализировать и оценивать ситуации и тексты из различных источников, чтобы разбираться и понимать, как нужно выполнять моральные нормы в отношении взрослых и сверстников.
3. Делать выводы на основе анализа объектов.
4. Осуществлять синтез, составлять целое из частей.
Регулятивные УУД
1. Определять цель деятельности.
2. Оценивать действия в соответствии с поставленной задачей.
3. Принимать и сохранять задачу занятия.
4. Планировать свои действия.
5. Осуществлять познавательную и личностную рефлексию.
Коммуникативные УУД
1. Слушать и понимать других.
2. Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.
3. Оформлять свои мысли в устной форме.
4. Договариваться о правилах общения и поведения.
Личностные
1. Определять и высказывать самые простые, общие для всех людей правила.
2. Ориентироваться в нравственном содержании и смысле своих и чужих поступков.
Для решения поставленных целей и задач использую принципы:
· сотрудничества (работа строилась на отношениях уважения и доверия),
· обратной связи,
· принцип деятельности и успешности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Задачи:
1. Закрепить знания детей о родном языке.
2.Способствовать развитию связной речи, логического мышления.
3. Способствовать воспитанию любви к родной стране, родному языку.
Планируемые результаты:
Предметные
1. Развивать творческую активность, мышление
2. Воспитывать любовь к родному краю, языку.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий развлечения в детском саду, для разновозврастной группы на тему :"Мойдодыр". На данном развлечении детям прививались культурно- гигиенические навыки, развлечение было очень интересным и полезным
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Мероприятие формирует патриотические чувства, воспитывает любовь к родному краю;
Привлечение внимания учащихся к исторической памятной дате дню образования Барышского района.
Расширяются и углубляются знания обучающихся о своем родном крае - малой родине.
Появляется чувство толерантности и гордости за культуру и традиции народов, проживающих в Барышском районе.
Развивается творческий потенциал учащихся; они начинают проводить самостоятельные исследования; принимают решения; появляется умение работать в команде и отвечать за результаты коллективного труда.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Зарæг нывæндгæйæ,
Зæрдæ цæмæн риссы?
Хорз зарæг афтæ арф
Риумæ цæмæн хизы?
Лæппу уыди тынг зæрдæргъæвд .Алиханæн йæ уæды тетрæдты ссарæн ис æмдзæвгæты рæнхъытæ, нывтæ.Алихан хорз зыдта ирон фæндырæй ,гитарæйæ , балалайкæйæ æмæ скрипкæйæ цæгъдын.
7. Токаты лæппуйы сфæлдыстадон фæндагмæ куы акæсæм, уæд нæ фидарæй уырны, Алихан ирон поэзийы адмирал кæй у, уый – фыста поэт Дзуццаты Хадзы-Мурат.
1.Автор поэзийы объектæн райста,ирон адæм незамантæй фæстæмæ кæй зонынц,
сæ зонды чи ныффидар,фыдæлтыккон таурæгъæй нæм чи æрцыди,уыцы
«цыкурайы фæрдыг»
2. «Цыкурайы фæрдыг»./
3. Цыкурайы фæрдыг у лæджы идеал,цæроæнбонты бæллиц,фæлтæрты зонд æмæ зæрдæйы рухс. Уый у дзыллæйы амонд.
4.Зарæг «Цыкурайы фæрдыг»
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Къостайы фæдонтæ 2017-2018аз.
Коцойты Арсен, Бестауты Георги, Хъодзаты Æхсар.
Чехойты З.Х.
Сценæйыл стъол. Йæ уæлхъус бадынц æртæйæ.
Музыка . /за кулисами и на экране/слайд
Ведущая :Нæртон фæсивæд, амондыл хæст ут,-
Æнус – æнус зæххы фарнæй æфсæст!
38 –æм скъола уæ хоны литературон къæбицмæ
Амонæг. Къостайы фарн фæлтæрæй фæлтæрмæ.
Уæ бон хорз , зынаргъ уазджытæ . Нæ абоны фембæлды мах фæнды æрныхас кæнын ирон литературæйы минæвæрттæ . нæ юбеляртæ :
1. Коцойты Арсен – йæ сæдæ цыппор фондз азы; / слайд
2. Бестауты Георги – йæ æстай фондз азы æмæ /слайд
3. Хъодзаты Æхсары æстай азы фæдыл. /слайд
Ныхасы бар дæуæн………………
1 –аг. Æз зæгъдзынæн Арсены тыххæй. Коцойты Арсены сфæлдыстад у ирон литературæйæн йæ кад æмæ сæрыстырдзинад. Арсены æхсæнадон – рухсадон æмæ сфæлдыстадон куыстæн стыр аргъ скодта Советон хицауад : фыссæг 1939 азы хорзæхджын æрцыд орден «Кады нысан»-æй.
Арсен уыд царды трагизмы нывгæнæг. Лæгдзинад æмæ рæсугъд удыхъæдыл кадæджы хуызæн у радзырд «Саломи» дæр. Ацы уацмыс бæрзонд исы мады фарн, мады намыс.
Муз. Вставка. Сценка «Саломи».
Архайджытæ : мад…………….
Сопи……..
Мелани……………..
Сценæйыл фæзындысты Саломи йæ чызджытимæ.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий телемоста «Владикавказ – города мира»
Место проведения: центральный парк им. К.Л. Хетагурова
Видео фон: горы, орел
Музыкальный фон: минус песни «Синий город»
На фоне музыки журналист читает стихотворение
Первая строчка звучит прямым, дальше идет фон и показываем город.
Журналист: Дзæуджыхъæу уарзон æмæ адджын у æрмæст йæ цæрджытæ æмæ уазджытæн нæ, фæлæ фæсарæйнаг бæстæм чи рафтыд æмæ Уæрæсейы иннæ горæтты чи цæры, уыдонæн дæр.
Абон техникæйы фæрæзтæ ахæм стыр гæнæнтæ дæттынц æмæ мах сфæнд кодтам саразын телемост не мзæххонтимæ.
Табуафси.
Дзæуджыхъæу - Мæскуы
Журналист: Мæскуы, Дзæуджыхъæу æнхъæлмæ кæсы.
Хъусут мæ?
Ангелина: Хъусын дæ Дзæуджыхъæу.
Журналист: Ангелина, дæ бон хорз!
Ангелина: Аннæ, дæуæн дæр зæрдиаг саламтæ
Журналист: Мæскуы дæ зæрдæмæ фæцыди?
Ангелина: Мæскуы фæцыди мæ зæрдæмæ æнæмæнгæй.
Журналист: Нæхи горæтæй тынгдæр?
Ангелина: Мæскуыйы бирæ зындгонд æмæ рæсугъд бынæттæ ис, фæлæ уæддæр нæхи горæт æндæр у, адджындæр.
Журналист: Разы дæн демæ, Ангелина. Фембæлдмæ.
Ангелина: Хæрзбон
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Лæджы хорз фæндагыл бæрæг кæны.
Фæцæйцыдысты дыууæ æмбалы балцы. Æмбæлттæй иу уыд хистæр асæй дæр бæрзонддæр. Сæ фæндаг уыд дард.
Фæндагыл сын ныхас бацайдагъ. Хистæр æмбал йæхицæй æппæлынтæ райдыдта. Куыд арæхсы хæхты къæдзæхтыл бырын, ленк кæнын куыд зоны,уыдæттæй.
Цæуын сæ бахъуыд стыр доны сæрты иу нарæг хъæдын хидыл.
Хид уыд æмбыд æмæ зыхъхъыртæ. Æрлæууыдысты æмæ кæсынц.
Цæугæдон разынд арф æмæ ивылд.Уæд кæстæр æмбал дзуры йæ хистæр æмбалмæ:
- Ды доныл баленк кæн, æз та хидыл бафæлвардзынæн. Æз ленк кæнын нæ зонын æмæ куы аныгъуылон. Æмæ фæраст хидыл цæуынмæ. Ныр цæуы, фæлæ тæрсы доны куы ныххауа,уымæй.
- Цæй, ме мбал ленк кæнын зоны æмæ мыйййаг исты, уæд мæ фервæзын кæндзæн. Ахæм хъуыдытимæ йæ уд йæ къухы,афтæмæй тыххæй -фыдæй бахæццæ доны иннæ былмæ. Багæпп кодта æмæ йе мбалмæ æрбахæццæ дæн, зæгъгæ радзура,афтæ кæсы æмæ йе мбал уым никуы зыны.
- Искæуыл дæ зæрдæ дарынæй, хи ныфс тыхджындæр у,- зæгъгæ ахъуыды кодта æмæ дарддæр арсат йæ фæндагыл.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Мыггаг равзæры, райрæзы æмæ уидæгтæ ауадзы. Йæ уидаг цас фидар разына, уымæ гæсгæ схæцынц сæхиуыл йæ къабæзтæ дæр. Уидæгтæй аразгæ у йæхиуыл куыд схæцдзæн æмæ кæуылты фæцæудзæн тала, уый.
Нæ фыдæлтæ искæимæ бахæстæг кæныны агъоммæ фарстой мыггагæй. Æнæмæнгæй раст хъуыддаг. Мыггаг та фидауын кодтой лæгдзинад æмæ кад. Чехойты мыггаг уыцы миниуджытæй æнæхай нæу. Уый æвдисæнæн уын ракæндзынæн иу таурæгъ «Чехойты дугъ», зæгъгæ.
Раджы нæ фыдæлтæй иу уыд Чехойты Гæбыс. Гæбысæн уыдис авд лæппуйы.
Гæбыс уиды дзырдзæугæ, кадджын æмæ хъæздыг лæг. Куы амард, уæд, куыд кадджын лæг уымæ гæсгæ дзы уыдис бæхы дугътæ æртиссæдз бæхæн. Хуынд уыдысты хуыздæр æмæ арæхстджындæр æхсджытæ хъримагæй, цыппар æмæ ссæдз адæймаджы та, хъабахъхъыл чи сбырыдаид, ахæмтæ.
Ацы сгуыхтдзинæдтæ чи сарæзтаид, уымæн нысан уыди фондз лæвары: дугъы чи фæразæй уа- 1- 5 туманы
2- 4 туманы
3- 3 туманы
4-2 туманы
5-1туман афтæ хъабахъхъыл чи сбырыдаид, уыдонæн дæр.
Бæхтимæ нысангонд уыди Гæбысæн йæхи къуда бæх дæр.Адæмæн зындгонд уыд , Гæбысы къуда, фыдуынд бæх ахæм дугъты фыццаг лæвар кæй иста, уый. Фæлæ барæджы балхæдæуыд æмæ барæг æрдæг фæндагыл йæхи аппæрста. Бæх æнæ барæгæй уайы æмæ сæ фæсте ныууагъта. Гæбысы къуда бæх æрбаразæй æмæ адæм ныхъхъæр кодтой «Чехойты дугъ æрбахæццæ!»
Ардыгæй рацыд уыцы ныхас «Чехойты дугъ схæццæ!», зæгъгæ.
Кæй зæгъын æй хъæуы, уый уыди лæгдзинад.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Ном æвæрæны куывд тынг кадджын уыд раджы заманы.Номæвæрæг та уыд нымад
уæлдай хæстæгдæрыл сывæллоны ныййарджытæн. Ном æвæрæны куывды хабар
фехъусын кодтой хиууæттæн, сыхбæстæн.Фынг æрæвæдтой фысымтæ. Фынгыл
сбадыны агъоммæ уазджытæй алкæй бон дæр уыд сывæллонæн йæ ном ныффыс-
сын. Кæй хал-иу схаудта, уый ном-иу сæвæрдтой сывæллоныл.Фынджы уæл-
хъус ноггуырды тыххæй рауагътой сидт æмæ йын бирæ куывдтыты фæстæ йæ
цæрæнбоныл банызтой лæуугæйæ.Йæ ном ын Хуыцау, Зæдтæ æмæ Дауджытыл бафæдзæхстой,сарæзтой –иу хъазтизæр.
1 –аг архайд
( Равдыст райдайы фæндыры зæлтæй.Рацæуы амонæг)
Амонæг : Уæ бон хорз,зынаргъ уазджытæ! 38-æм скъола уын равдисдзæн ном æвæрæны куывд.
____________________________________________________________________________
( Сценæмæ рахауы хъул. Сывæллæттæ ралидзынц йæ фæдыл)
Зелим : О, ды та фыццаг дæ! ( Тимур хъазы, хъазгæйæ)
Тимур : Кæм ис нырмæ Инал та?
Зелим : Йæ мады фæдджийыл та кæмдæр хæцы.
Тимур : О, мæ хъул сах абадти. Дæ хъултæй дыууæ ардæм.
Зелим : Хæрæмттæ ма кæн. Гъама,фенон сæ.
Тимур : Фен, фен.
Зелим : Уый сах нæу, цыг у. ( хъыгхуызæй ,фæлæ æмбаргæйæ)
Тимур : Кæм ис цыг?Уый сах у, дзæбæх ма йæм æркæс.Æри,æри дæ дыууæ хъулы.
Зелим : Гъа, дæ хъултæ,ды сæрæн дæ ( бустæгæнгæ сæ æппары зæхмæ)
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Урок мужества "Россия помнит Вас и чтит", посвященный освобождению Тацинского района от немецко-фашистских захватчиков.
Цель: пропаганда истории нашей страны, героических подвигов земляков на войне, что способствует воспитанию гражданственности и патриотизма, воспитание любви к своей Родине.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий мероприятия Открытого показа танцевальных композиций в рамках предметов: «Подготовка концертных номеров» и «Ансамбль» хореографического отделения «Детская школа искусств №2 города Надыма по итогам 2021-2022 учебного года.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий сольного концерта ансамбля танца «Аквилон»
«То ли во сне, то ль на яву…», "детская школа искусств №2 города Надыма". Концерт приурочен к празднованию Дня матери. Единая сюжетная линия сновидений детей в зависимости от их эмоционального состояния в силу предшествующих событий.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий праздничного мероприятия, посвящённого Дню города Саратова. Этот сценарий ко Дню города не требует большой подготовки, легкий и интересный. Сценарий праздника помогает формировать у детей дошкольного возраста чувство патриотизма и гордости за свою страну, воспитывает положительное отношение к родному городу. праздничное развлечение в форме путешествия по улицам родного города, данный материал будет полезен воспитателям и педагогам ДОУ, мероприятие предназначено для детей 5-7 лет , может быть проведено в форме итогового мероприятия в рамках проекта
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
8 февраля 2024 года исполняется 190 лет со дня рождения русского ученого, патриота России Д. И. Менделеева. Этому событию и был посвящен устный журнал «Д. И. Менделеев – ученый, человек и гражданин. К 190 – летию Д. И. Менделеева».
Цели и задачи мероприятия.
1. Продолжить знакомство учащихся с жизнью и научной деятельностью Д.И. Менделеева, подчеркнуть значение работ учёного в становлении и развитии химии, физики, метрологии и других наук.
2. Продолжить развитие интереса к историческому и культурному наследию своего народа.
3. Воспитывать коммуникативные навыки, формировать научное мировоззрение, желание учиться активно.
4. Воспитывать чувство патриотизма, гордости за достижения российской науки, любовь к химии и научным исследованиям.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
