Оригинальные идеи,
сценарии для досуга
Материалы для обучения
в любых сферах
Готовые решения
на любой возраст
Зарабатывайте
на своих креативах
- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 42
Найдено: 8588 результатов
Вид каталога
Необходимым условием развития мышления обучающихся с особыми образовательными потребностями является систематическая коррекционно-развивающая работа. В работе представлены упражнения на коррекцию мышления путем установления логических связей. задания на формирование умения выделять существенные свойства (признаки) конкретных объектов и абстрагирование от второстепенных качеств, умение отделять форму понятия от его содержания, устанавливать связи между понятиями (логические ассоциации), формирование способности оперирования смыслом.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Профессия человеку нужна для самореализации. Так человек чувствует себя нужным и востребованным, может принести пользу обществу. Людям важно ощущать ценность своей личности. К тому же самореализация связана с самостоятельностью, автономностью.
Новому миру – новые профессии. Робототехники, космические дизайнеры и борцы со старением – возможно, в недалеком будущем рынок труда изменится до неузнаваемости. Предчувствуя это, мы решили выяснить, какие специалисты сейчас начинают пользоваться спросом.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Технологическая карта урока ритмики в 1 классе СКОШИ. Цель урока - вызвать эмоциональный и двигательный отклик на музыку через участие в подвижных музыкальных играх.
На уроке создаются предпосылки для формирования двигательных навыков и умений, пространственных представлений и способности произвольно двигаться в пространстве.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа по предмету "Математические представления" для детей с ТМНР будет полезна как педагогам, начинающим свою деятельность, так и опытным коллегам, студентам, родителям. Состоит из десяти разделов, включая календарно-тематическое планирование.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данная рабочая программа для обучающихся с ТМНР будет полезна как молодым педагогам, так и коллегам с опытом. Структура рабочей программы состоит из десяти разделов, включая календарно-тематическое планирование.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данное тестирование проводится в коррекционной школе для обучающихся 8-9 классов с целью проверки знаний. Работа включает в себя 10 вопросов, на которые ученик может выбрать один или несколько вариантов ответа из предложенных.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Пример заключения учителя-дефектолога на ребенка с нормой интеллекта.Ребенок обучается в восьмом классе, имеет сохранный интеллект,но имеет соматические нарушения здоровья.В заключении описываются все особенности ребенка.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Задержка психического развития - особый тип аномалии, проявляющийся в нарушении нормального развития ребенка. Она может быть вызвана различными причинами: дефектами конституции ребенка, соматическими заболеваниями, органическими поражениями центральной нервной системы. У детей с ЗПР отмечаются сниженная работоспособность, психомоторная расторможенность, возбудимость, гиперактивность, импульсивность, а также тревоги, агрессии. Специалисты называют детей с ЗПР " детьми с нереализованными возрастными потенциальными возможностями психического развития, с общей психической незрелостью".
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Технологическая карта урока по профессионально трудовому обучению
(поварское дело) в 8 класса для детей ОВЗ
по теме: «Салат витаминный»
Цель урока:
- Познакомить учащихся с видами салатов.
- Закрепить приготовление салата
Задачи урока:
Коррекционно-образовательная:
- способствовать формированию и развитию умений и навыков приготовления салата в соответствии требованиями к качеству и его оформлением;
Коррекционно-развивающая:
- развить познавательный интерес и умение выполнять простые приемы нарезки овощей;
Коррекционно-воспитывающая:
- способствовать воспитывать нравственный, трудовой, эстетический вкус и качеств личности.
-воспитывать трудолюбие и аккуратность во время работы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методики изотерапии, используемые для коррекции эмоциональной сферы учащихся
Одним из наиболее важных и актуальных направлений работы с проблемными детьми является возможная коррекция недостатков развития ребенка. Изотерапия является универсальной технологией, которую можно использовать как для отдельной работы с проблемными детьми, так и для совместного детского и детско-родительского творчества.
В основе изотворчества лежит особая «сигнальная цветовая система», когда с помощью цвета ребенок сигнализирует о своем эмоциональном состоянии.
Изотерапия, с одной стороны, метод художественной рефлексии, с другой стороны, технология, позволяющая раскрыть художественные способности ребенка, с третьей стороны - это метод психокоррекции, с помощью которого можно корректировать эмоциональное состояние ребёнка и помогать решать его внутренние психические проблемы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Открытый урок по предмету "Человек" был проведен среди обучающихся с ТМНР третьего класса.
Цель урока: обобщить знания обучающихся по теме «Семья»
Задачи
Образовательные:
Формировать дифференцированные представления о ближних родственниках как представителях определенного возраста и пола;
Развивать навыки взаимодействия с членами семьи с учетом их и своего возраста и пола;
Стимулировать речевую активность обучающихся, обогащать словарь по теме «Семья» во всех видах альтернативной коммуникации;
Коррекционные:
Развивать умение действовать по представлению, перевоплощаться в заданный образ;
Передавать во всех доступных видах альтернативной коммуникации характеры персонажа;
Определять действия по восприятию неречевых звуков;
Развивать фонематическое восприятие, слуховое внимание, слуховую память;
Развивать основные виды моторики.
Воспитательные:
Воспитывать чувство любви, уважения к членам семьи;
Формировать нравственное понятие «хорошо» и «плохо»;
Вызывать желание помогать взрослым;
Воспитывать чувство принадлежности к семье.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Описание занятия "Восприятие предметов в пространстве" направлено на развитие пространственного мышления у детей. В ходе занятия ребенок знакомится с основами геометрии и ориентации в пространстве через практические задания и игры. Занятие включает в себя использование различных материалов, таких как кубики, шарики и другие предметы, которые позволяют ребенку исследовать их форму, размер и положение. В результате занятия обучающийся учится воспринимать предметы не только визуально, но и сравнивать их по различным параметрам, что способствует общему развитию .
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий классного часа:
«Разговор о важном. « Юрий Гагарин – первый космонавт, покоривший небо».
Цель занятия: формировать знания ребят о первом летчике-космонавте, о его чертах и качествах характера, необходимых для людей данной профессии.
Задачи: Образовательные:
1. Научить ценить, беречь и развивать наследие прошлого;
2. Заботливо относиться к своей истории, окружающим людям;
Коррекционно-развивающие:
1.Развивать знания детей о том, что первым космонавтом Земли был гражданин России Юрий Гагарин;
2. Уточнить представления о том, что космонавтом может быть только здоровый, образованный, настойчивый и бесстрашный человек.
Воспитательные: Воспитывать гордость за первого советского человека, гордость за свою страну.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа по предмету "Чтение и альтернативное чтение" для обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития с подробным описанием каждого этапа программы, с календарно-тематическим планированием. Данный материал будет полезен педагогам коррекционных классов, студентам, родителям.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Интеграция детей с проблемами развития в среду обычных сверстников - явление вполне распространенное во всех высокоразвитых странах мира. Таков сегодня социальный заказ общества и государств, достигших определенного уровня экономического, культурного, правового развития. В предложенной проектной деятельности используется международный опыт специалистов из Беларуссии, Канады.
Содержанием проекта является волонтёрская деятельность, направленная на организацию совместных мероприятий – встреч учащихся общеобразовательной школы и детей с ограниченными возможности здоровья.
Проект рассчитан на разновозрастную категорию детей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Лучшая профилактика девиантного поведения – это целенаправленно организуемое с четким определением средств, форм и методов психолого-педагогическое воздействие.
Причем предупредительные возможности такого сопровождения намного эффективнее других средств сдерживания. Современные методы психолого-педагогического сопровождения должны предусматривать возможность выявления причин дезадаптации ребенка, выбора форм коррекционно-развивающей работы и ее организации с учетом ресурсов самого ребенка и его социального окружения.
В условиях образовательного учреждения необходима организация работы по профилактике и коррекции социально-дезадаптивного поведения воспитанников по четырем основным векторам воздействия: ребенок, родитель, педагог, среда. Дополнительным фактором, объединяющим эти векторы, является их результирующее взаимодействие.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Разработка урока для детей с ТМНР. Цель: дать представление о домашних животных (корова, кошка).
Коррекционно-образовательные задачи: знакомить детей с домашними животными;
развивать умение узнавать и показывать домашних животных;
Коррекционно-развивающие задачи: развивать воображение, память, логическое мышление.
Коррекционно-воспитательные задачи: воспитывать любовь к животным, формировать мотивацию учебной деятельности, способствовать воспитанию дисциплинированности, усидчивости.
Оборудование и материалы: игрушки животных, предметные картинки, массажные мячи, магнитная доска.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Адаптированная рабочая программа по учебнику ОСЖ 8 коррекционного класс, 8-го вида (умственная отсталость).
Программа Воронковой В.В. В программе представлено поурочное планирование, содержание учебного материала, практические работы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: формирование у учащихся толерантности, неприятия идей ксенофобии.
Задачи:
1. Дать определение понятий «террор», «терроризм», «террорист».
2. Развить в школьниках сострадание и соучастие к жертвам терроризма.
3. Вызвать отрицание терроризма как явления.
4. Привести к осознанию важности собственного участия в вопросах безопасности страны и собственной безопасности.
5. Научить пользовать памяткой по безопасности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В рамках предмета "Профильный труд" ученики с УУО (интеллектуальными нарушениями) знакомятся с батиком и вариантами его исполнения. Данный конспект урока содержит ссылку на презентацию, где наглядно представлены этапы выполнения работы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: познакомить обучающихся психолого-педагогических классов и групп города Красноярска (далее – ППК) с МКУ КИМЦ, как с частью муниципальной системой образования (МСО)
Задачи:
- организовать знакомство с МКУ КИМЦ «Учительская на Белинского»;
- познакомить с элементами игры «Педагогический Alias».
-предоставить возможность участникам для взаимодействия и общения через игру и совместную экскурсию.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тренинг для педагогов " Профилактика эмоционального выгорания"
Цель: профилактика синдрома эмоционального выгорания педагогов
Задачи: самодиагностика степени эмоционального выгорания
Снижение эмоционального напряжения педагогов, обучение техникам и приемам саморегуляции
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данный материал представляет собой конспект, в котором подробно изложены правила постановки позиций рук и ног в классическом танце. Будет полезен преподавателям хореографии при подготовке к уроку по данной теме. Также может быть использован как раздаточный материал для самостоятельного домашнего изучения учащимися при подготовке к урокам по хореографии.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
9 мая 2025 года Российская Федерация торжественно встретит 80-летие Победы в Великой Отечественной войне. Создание проекта «Танец Победы» направлен на работу по формированию у учащихся танцевального коллектива «Цветик» чувства уважения и сострадания к взрослым, причастных к военным действиям, знакомство с военными специальностями, предполагает привлечение детей, родителей и педагогов к подготовке сценических костюмов и атрибутике для исполнения хореографических номеров военной тематики.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Хореография отражает социальные процессы, взаимоотношения людей. Специфика ее состоит в том, что чувства, переживания человека она передает в пластической образно-художественной форме. Танец передает мысли, чувства и переживания человека в своеобразной для каждого народа национальной форме. Эта форма рождается конкретным содержанием, на которое накладывают свой отпечаток политические, экономические и географические условия жизни в той или иной стране. Так, у каждого народа складывается свой стиль танца, отражающий особенности определенной эпохи.
Танец, в силу своих изобразительно-выразительных возможностей более, чем другой вид искусства, чужд натуралистической подробности, житейской повседневности, обыденной достоверности. Язык танца - это прежде всего язык человеческих чувств и если слово что-то обозначает то танцевальное движение выражает, и выражает только тогда, когда находясь в сплаве с другими движениями, служит выявлению всей образной структуры произведения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Занятия йогой – это уникальные занятия . Они позволяют укрепить здоровье, положительно влияют на эмоциональное состояние ребенка, способствуют формированию правильной осанки.
Преподаватель не требует идеального выполнения упражнений и мягко поправляет детей. Дети не соревнуются друг с другом. Тело и душевное состояние ребенка не перегружены, у него всегда есть возможность рассчитать свои силы и отдохнуть. Идет воспитание самодисциплины.
На занятиях преподаватель большое внимание уделяет правильному дыханию и сосредоточенности детей. Они учатся контролировать свое тело, следить за тем, что бы не задерживать дыхание и чувствовать себя комфортно.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Для успешной деятельности концертмейстера на уроках хореографии ему необходимо наращивать свое мастерство, которое зависит от его умения быстро схватывать нотный текст с максимальным обьемом имеющихся в нем подробностей. Умение это нарабатывается. Надо много. очень много читать с листа
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Проблемы в выражении эмоций свойственны многим детям. Чаще всего причина этого – запреты взрослых. Частое нарушение таких запретов влечет за собой наказание, что формирует у ребенка особые внутренние реакции и определенные виды поведения. Яркие сильные эмоции под запретом. Они есть, но ребенок, стараясь быть «хорошим», прячет, подавляет их. В данном случае и возникает ограничение жизненности, спонтанности и обаяния. Ребенок теряет естественность и грацию, которой с рождения наделила его природа.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данный материал будет полезен молодым педагогам-хореографам, работающим в танцевальных коллективах по программе современного танца, педагогам дополнительного образования на уроках хореографии. В статье описывается опыт работы по раскрытию творческого потенциала детей на занятиях по современному танцу, используя методику работы по импровизации.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Актуальность данной программы заключается в систематизации принципов работы с воспитанниками кружка в данном направлении. Современное танцевальное искусство среди подростков в России по большей части формировалось на улице (например, направления «стрит-джаз», «брейк-данс», «хип-хоп» и т.д.), и реализовать их потребности и способности на «законном основании» задача педагога. Данный курс позволяет методически настойчиво направлять энергию подростков в русло красивых сценических форм, отвлекая от стихийно рожденной вычурности, некрасивости, безвкусицы. Получив возможность осваивать импровизации, подросток избавляется от физических и психологических зажимов, у него изменяются движенческие привычки, в повседневной жизни появляются новые, более гармоничные движения, он получает удовольствие от выражения эмоций и свободы мысли средствами пластики. Кроме прикладных знаний, в программе учтены воспитательные мероприятия в виде тематических бесед, диспутов, посещения с подростками спектаклей и концертов по данному профилю, конкурсных поездок, направленных на осознание подростками значения современного искусства и их личного творчества, развитие индивидуальных творческих способностей, формирование устойчивого интереса к творческой деятельности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
