Цель урока: обучающийся научится осознано и правильно читать текст вслух, делать элементарный нравственный анализ.
6.Задачи:
Образовательные:
- учить работать с текстом;
- формировать умение читать выразительно.
Развивающие:
- развитие связной устной речи;
- умение устанавливать элементарные причинно-следственные связи.
Воспитательные:
- воспитание нравственных качеств (любовь к животным, умение сопереживать).
7.Планируемые результаты.
Предметные:
- находить, читая про себя отрывки проанализированного текста, связанные с определенными событиями;
- отвечать на вопросы по предметному содержанию текста (с помощью учителя);
- пересказывать несложные по содержанию фрагменты текста;
- оценивать поступки героев (с помощью учителя).
Личностные:
- адекватно эмоционально откликаться на события в произведении.
8.Базовые учебные действия.
Личностные:
- самостоятельность в выполнении учебных заданий.
Коммуникативные:
- вступать в контакт (учитель – ученик);
- слушать и понимать инструкцию к учебному заданию;
- слушать, вступать в диалог и поддерживать его.
Регулятивные:
- принимать цели и произвольно включаться в деятельность, следовать предложенному плану и работать в общем темпе;
- соотносить свои действия и их результаты с заданными образцами, принимать оценку деятельности, оценивать её с учётом предложенных крите-риев, корректировать свою деятельность с учётом выявленных недочётов;
- адекватно реагировать на внешний контроль и оценку, корректировать в соответствии с ней свою деятельность.
Познавательные:
- работать с несложной по содержанию и структуре информацией;
- использовать усвоенные логические операции – причинно-следственные связи на наглядном материале;
- выполнение задания полностью;
- выполнение задания с заданными качественными параметрами.
9.Формы и методы обучения.
Форма индивидуальная.
Методы: беседа, работ с текстом, словарная работа, программированные задания, ТСО, тест-вопросы на понимание изученного материала.
10.Дидактические средства:
- для учителя – презентация;
- для обучающегося – тетрадь, учебник, карточки для индивидуальной работы, игрушка, иллюстрации.